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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO SEMANA 1
Questão 1) A respeito de grupos e equipes e suas respectivas características, relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Grupos e equipes
1. Grupos
2. Equipes
Coluna 2 Características
( ) A responsabilidade pelo resultado final é compartilhada.
( ) Conjuntos formados por duas ou mais pessoas que interagem e buscam alcançar determinados objetivos.
( ) Conjuntos de pessoas que se identificam como membros de um coletivo relativamente estável, que interagem e que compartilham técnicas, regras, procedimentos e responsabilidades.
( ) A meta é comum aos membros, é claramente estabelecida e somente pode ser alcançada com base no trabalho coletivo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A) 1 • 1 • 2 • 1
B) 1 • 2 • 1 • 1
C) 2 • 1 • 1 • 2
D) 2 • 1 • 2 • 2
E) 2 • 2 • 2 • 1
Questão 2) Reconhecido como um poderoso instrumento para o ganho de performance nas organizações, devido à interação entre múltiplas habilidades e competências, o trabalho em equipe apresenta inúmeras vantagens quando comparado ao trabalho individual. Entre tais vantagens comparativas, não se inclui:
A) as equipes possuem mais fontes de informação.
B) as equipes são mais criativas.
C) os membros da equipe aprendem mais sobre si próprios.
D) o trabalho em equipe incrementa a aprendizagem.
E) o trabalho em equipe demanda mais tempo.
Questão 3) O trabalho em equipe pressupõe que a (o):
A) equipe trabalhe, simultaneamente, no mesmo locus.
B) líder delegue responsabilidade.
C) líder seja sempre democrático.
D) crítica seja evitada.
E) diversidade seja respeitada.
Questão 4) Cada vez mais, o trabalho em equipe tem sido implementado nas organizações brasileiras como uma forma de aumentar a sua produtividade e o seu desempenho. No entanto, a menor pressão da organização sobre o desempenho individual e a diluição das responsabilidades podem gerar, no grupo de trabalho, um fenômeno conhecido como
A) pensamento grupal.
B) folga social.
C) coesão.
D) conformidade.
E) autonomia.
Questão 5) Todo grupo de trabalho pode ser transformado em uma equipe?
A) Sim, já que se sabe que grupo de trabalho e equipe são a mesma coisa: um grupo de pessoas que precisam trabalhar de forma colaborativa para atingir resultados, por meio de um programa educacional permanente.
B) Não, porque é impossível vencer as resistências e as crenças não testadas dos integrantes do grupo, que devem estar dispostos a produzir um trabalho em equipe e, ao mesmo tempo, estar comprometidos com os resultados.
C) Somente no caso em que seus membros sejam pessoas com habilidades iguais e consigam chegar a um grau de profundo comprometimento com o crescimento pessoal de cada um e com o sucesso deles mesmos e dos outros.
D) Nem sempre, apenas em situações em que há um grupo altamente coeso, já que, nesse caso, os seus membros se identificam fortemente com o grupo.
E) Nem sempre, já que para o grupo se tornar uma equipe é necessário existirem características especiais em termos de afinidade, sentido de missão e trabalho cooperativo.
Questão 6) Uma equipe de trabalho gera sinergia mediante o esforço coordenado.
A respeito da sinergia, é correto afirmar que os esforços individuais resultam em um nível de desempenho
A) neutro.
B) que é menor do que a soma das combinações individuais.
C) que é igual à soma das combinações individuais.
D) às vezes negativo.
E) que é maior do que a soma das combinações individuais.
Questão 7) Ao ingressar numa equipe de trabalho que apresenta um bom relacionamento entre seus membros e excelentes resultados, onde todos estão qualificados para as tarefas e têm iguais oportunidades, a MELHOR atitude do novo participante seria:
A) conhecer os objetivos do grupo, questioná-los e definir novos objetivos, porque a experiência de quem chega é sempre maior do que a dos membros que ali estão.
B) trazer para o grupo novas perspectivas e definir novos objetivos, para evitar a acomodação.
C) discutir com o grupo o desempenho passado e definir sozinho novos objetivos.
D) procurar conhecer os objetivos desse grupo e traçar para si suas próprias metas.
E) colocar-se à disposição do grupo e procurar integrar-se aos seus objetivos.
Questão 8) Todo membro de um grupo tem uma série diferenciada de atividades para executar. O conjunto de comportamentos esperados, relativos à posição de um indivíduo no âmbito de um grupo, é denominado papel. Embora o termo papel pareça suficientemente familiar, ele pode ser visto de diversos ângulos. Um papel representado é
A) a conduta real de uma pessoa em sua posição.
B) demonstrado pela prática das exigências informadas na descrição de cargos.
C) aquele que mostra um conjunto de atividades que uma pessoa acredita que deve desempenhar.
D) o conjunto de comportamentos idealizados pelos membros do grupo que projetam no outro uma expectativa de atuação.
E) a conduta diferenciada entre os membros do grupo, que os definem como ativos ou submissos na realização de uma dada atividade.
Questão 9) Assinale a alternativa que está INCORRETAMENTE relacionada ao favorecimento da coesão grupal.
A) Maior identidade entre os objetivos individuais e os grupais.
B) Existência de conflitos internos, oriundos da busca de status.
C) Competitividade intergrupal.
D) Relações interpessoais que favorecem o reconhecimento entre os membros.
E) Avaliação externa favorável ao desempenho grupal.
Questão 10) Sobre o processo grupal, assinale a alternativa CORRETA.
A) O momento de formação de um grupo caracteriza-se pela definição dos objetivos, da estrutura de funcionamento e da identificação do tipo de liderança.
B) O estabelecimento das normas grupais que, dependendo do tipo de grupo, pode ou não ocorrer, tem, dentre outros objetivos, aumentar a previsibilidade do comportamento dos membros.
C) Após a formação do grupo, observa-se a ocorrência de conflitos intragrupais , oriundos da resistência ao controle do indivíduo pelo grupo e da escolha consensual da liderança.
D) O grupo pressupõe a definição de um líder formal e institucionalmente legitimado, o qual pode exercer o poder de várias formas, por exemplo, de forma autocrática ou democrática.
E) A constituição de um grupo pressupõe que seus membros se apercebam como uma unidade conjunta e motivada em torno dos mesmos objetivos que tenham certo grau de coesão.