AOL 1 Fundamentos de administração para o cirutgião dentista

Prévia do material em texto

AOL 1
Fundamentos de Administração para o Cirurgião-Dentista
1 Sabe-se que para que um planejamento aconteça, é necessário o envolvimento de pessoas de diferentes níveis, que se comunicam com o intuito de conhecer seus objetivos e coordenar o plano proposto. Considerando os principais níveis de planejamento: estratégico, tático e operacional, pode-se afirmar que:
a) O último nível é o operacional que se estrutura nos fatores ambientais externos e internos.
b) o último nível é o estratégico, que executa os planos propondo ações e metas para atingir os objetivos.
c) o planejamento tático é o nível mais alto, responsável por criar metas e condições para que as ações estabelecidas sejam atingidas.
d) o planejamento operacional é o nível intermediário, responsável por desdobrar a visão em planos de ações.
e) o nível mais alto é o planejamento estratégico que orienta valores, visões e missão da organização
2 Mateus (1996) destaca cinco conceitos básicos do Planejamneto Estratégico Situacional,sendo eles: 
(a)Governabilidade, capacidade técnica-política, situação, ator social e problema.
(b) Triângulo de governo, capacidade técnica-política, situação, ator social e problema.
(c)Triângulo de governo, estratégia, situação, ator social e problema.
(d)Projeto de ação, estratégia, situação, ator social e problema.
(e)Projeto de governo, governabilidade, situação, ator social e problema.
3 Diante das limitações do Planejamento normativo, este cede lugar ao Planejamento estratégico. Neste sentido, destaca-se os pensamentos de Mário Testa (1987) e Carlos Matus (1993; 1997) como os maiores autores dessa corrente. A contribuição de Mário Testa consistiu desde a sua participação na elaboração do Método CENDES/OPAS até a concepção do pensamento estratégico. São três as principais contribuições teóricas de Mário Testa (1987) para o planejamento estratégico:
(a) o planejamento estratégico para gestão democrática; o privilégio do racionalismo e a cientificidade; a análise do contexto social.
(b) o diagnóstico situacional; o poder; o postulado de coerência.
(c) o normativista; o pensamento estratégico; o poder.
(d) a modalidade de Planejamento Tecnológica; o Método CENDES/ OPAS; o poder.
(e) o aprimoramento da técnica de planejamento; o enforque estratégico; a escola de Medelin
4 Matus, em sua proposta conceitual e metodológica, processa o Planejamento Estratégico Situacional em quatro momentos de um processo contínuo, são eles:
(a) explicativo, normativo, formulativo e tático-operacional.
 (b) explicativo, normativo, tático e operacional.
(c)investigativo, normativo, estratégico e tático-operacional.
(d)explicativo, normativo, estratégico e tático-operacional.
(e)explicativo, contínuo, estratégico e tático-operacional.
5 Sabe-se que o planejamento é um processo participativo, de diferentes setores e atores sociais que compartilham seus problemas, propostas e estratégias de solução. Diante disso, é correto afirmar que
(a) a estratégia pressupõe-se que não haja conflitos devido as visões semelhantes dos atores sociais na discussão de determinado problema.
(b) o problema pode ser definido como a concordância entre uma situação real e a situação ideal.
(c) a participação de diversos atores na pactuação do plano dificulta e torna menos viável a política do planejamento.
(d) a situação é um espaço social produzido que considera interpretações da realidade de vários agentes sociais
(e)na estratégia considera-se que apenas alguns atores sociais planejam e governam.
6 Para Carlos Matos, o planejamento é definido como: “(...) pensar antes de agir, pensar sistematicamente, com método; explicar cada uma das possibilidades e analisar suas respectivas vantagens e desvantagens; propor-se objetivos”. Dessa forma, no planejamento em saúde, é correto afirmar que:
 (a) visa encontrar soluções para os problemas e atender às necessidades individuais e coletivas de populações.
(b)se resume em documentos, livros e planos, embora se foram bem elaborados, ajudem o registro documental. 
(c)é um processo de racionalização das ações humanas por meio da definição de objetivos e da inviabilidade de execução. 
(d)é um processo cotidiano e estático de condução do governo.
(e) é estritamente utilizado no setor político-administrativa.
7 Surgiu em 1965 o primeiro instrumento de planejamento e programação sistemático aplicado pelos sistemas nacionais de saúde no continente americano. O método assentava-se em cálculos de inspiração econômica visando potencializar a relação custo-benefício (OPS-OMS, 1965) e ficou conhecido como Planejamento Normativo ou tradicional. Considerando o Planejamento Normativo, podemos considerar que ele:
(a)não considera o monopólio na elaboração do planejamento.
(b)tem planos e projetos que expressam possibilidade.
(c)é centrado na lógica da realização.
(d)centrado na lógica da formulação.
(e)é sujeito que realiza e tem capacidade de controlar a realidade.
8 O método de planejamento que têm o objetivo de viabilizar a planificação, a partir de uma base popular é:
(a)Método do Planejamento comunitário.
(b)Método do Planejamento Técnico- político;
(c)Método Altadir de Planificação Popular
(d)Método do Planejamento cognitivo.
(e)Método do Planejamento Operacional.
9 O planejamento estratégico foi desenvolvido, a partir da segunda metade do século XIX. É uma concepção oriunda da administração que visa articular, de forma flexível, os padrões de organização da produção com o ambiente. Considerando o Planejamento Estratégico, podemos considerar que ele:
(a)planifica o plano que está fora da realidade planejada.
(b)tem a capacidade de influir na realidade
.
(c)tem planos e projetos que expressam o desejável.
(d)é basicamente um problema técnico.
(e)destaca a importância do papel dos técnicos.
10 Com a implantação do Sistema Único de Saúde, o Sistema de Informação em Saúde (SIS) teve crescimento acelerado nos últimos anos. Assim, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma função essencial do SIS.
(a)Subsidiar os processos decisórios sem considerar os diversos níveis de decisão e ação.
(b)Coletar dados com a finalidade de realizar ações de interesse exclusivamente científico.
(c)Contribuir para monitorar e avaliar as intervenções e seus resultados e impactos.
(d)Exclusivamente ser argumento para punir os entes que descumprirem as metas.
(e)Dificultar o planejamento, a supervisão e o controle de ações e serviços.