Aap3 - Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

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1)
Analise as assertivas para responder à questão:
 
I-          Representa o pensamento e a emoção de uma nação, traz em si marcas culturais que são alicerçadas a cada geração.
II-         Pode ser considerada, uma atividade sócio-interativa, responsável pelo funcionamento da Língua.
III-        É toda situação que envolve a comunicação a partir de um determinado contexto e diz respeito a quem fala, para quem se fala e sobre o que se fala.
 
Ao analisar as afirmativas acima, é possível perceber que se trata de conceituações.
Assinale a alternativa correta em relação à correspondência entre a nomenclatura e o seu respectivo conceito. 
Alternativas:
· a)
Língua, Enunciação, Discurso.
Alternativa assinalada
· b)
Enunciação, Discurso e Língua.
· c)
Discurso, Língua e Enunciado.
· d)
Enunciado, Enunciação e Discurso.
· e)
Enunciação, Enunciado e Língua.
2)
Considere a seguinte afirmação:
 
A linguagem é, pois um lugar de interação humana, de interação comunicativa pela produção de efeitos de sentido entre interlocutores, em uma dada situação de comunicação e em um contexto sócio histórico e ideológico. (TRAVAGLIA, 2009, p. 23). 
 
Ao ler o trecho acima, é possível dizer que segundo o ponto de vista da análise do discurso, a linguagem é um processo de interação humana.
 Assinale a alternativa que apresenta a confirmação correta a respeito da afirmação feita:  
Alternativas:
· a)
A linguagem serve apenas para passar as informações entre os interlocutores.
· b)
A linguagem não é uma simples transmissão de informações entre os interlocutores que participam de uma situação comunicacional.
Alternativa assinalada
· c)
A linguagem usada pelos falantes, em uma determinada situação, serve somente para a comunicação.
· d)
Nem sempre a linguagem causa uma interrelação entre o locutor e o interlocutor.
· e)
Às vezes, dependendo da situação de comunicação, os interlocutores podem ocupar papéis diferenciados na comunidade linguística. 
3)
Leia o texto abaixo, para responder à questão.
 
E Na matriz do Exame Nacional do ensino Médio (Enem) a leitura é denominada arqui competência em virtude de seu caráter interdisciplinar. No entanto, no ato da leitura com compreensão, o leitor tem de mobilizar conhecimentos. O estudante não consegue atingir a compreensão satisfatória do material. 
(Fonte: Disponível em: http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/downloads/2012/matriz_referencia_enem.pdf. Acesso em: 25 de jan. De 2017)
Ao ler o trecho acima, e considerando o processo de avaliação do exame, qual é o motivo ou o porquê do aluno não entender o material satisfatoriamente? Assinale a alternativa correta em relação a isso. 
Alternativas:
· a)
São muitos conhecimentos acumulados de uma única vez, da estrutura de sua língua materna, da qual o aluno é falante competente, e da falta de tempo, no entanto, para desenvolver habilidades para a aquisição de informação.
· b)
Porque faltam ao aluno conhecimentos, não propriamente da estrutura de sua língua materna, da qual ele é falante competente, mas sim de todos os componentes curriculares cujo domínio lhe ficou precário.
Alternativa assinalada
· c)
Devido a muitos estímulos e muitos projetos que envolvem a escola inteira durante todo o ano letivo.
· d)
A escola ajuda seus alunos a construírem habilidade de leitura como ferramenta de apreensão do conhecimento, mas o aluno não tem motivação nenhuma.
· e)
Porque o professor utiliza de muitas estratégias e metodologias diferenciadas, o que confunde o aluno no processo de letramento.
4)
Leia o texto abaixo para responder à questão.
 
O chat e sua linguagem virtual
O significado da palavra chat vem do ingle^s e quer dizer “conversa”. Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, e´ necessa´rio que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicac¸a~o si´ncrona. Sa~o muitos os sites que oferecem a opc¸a~o de bate-papo na internet, basta escolher a sala que deseja “entrar”, identificar-se e iniciar a conversa. Geralmente, as salas sa~o divididas por assuntos, como educac¸a~o, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, e´ necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificara´ o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas na~o existe nenhum controle para verificar se a idade informada e´ realmente a idade de quem esta´ acessando, facilitando que crianc¸as e adolescentes acessem salas com conteu´dos inadequados para sua faixa eta´ria.
 
(Fonte: AMARAL, S. F. Internet: novos valores e novos comportamentos. In: SILVA, E.T. (Coord.). A leitura nos oceanos da internet. São Paulo: Cortez, 2003 - adaptado)
 
O texto acima permite ao leitor o esclarecimento sobre o uso da ferramenta chat, muito usada para a comunicação no meio digital, quando duas ou mais pessoas estão conectadas ao mesmo tempo, a isso se chama comunicação síncrona.  Já, quando se fala de comunicação assíncrona, ou seja, as interações comunicacionais acontecem sem data e horário estabelecidos.
Essas duas formas de comunicação, geralmente, são utilizadas nos cursos a distância. Nesse sentido, o usuário precisa identificar-se? Por quê? Assinale a alternativa que responde corretamente a essas perguntas.
Alternativas:
· a)
Sim, pois a sua identificação é primordial nesse tipo de interação.
Alternativa assinalada
· b)
Não, pois, para que ocorra o dia´logo, a identidade real do indivíduo na~o precisa aparecer.
· c)
Sim, as salas de bate-papo disponibilizadas sobre diferentes assuntos com pessoas pre´-selecionadas não necessitam de um sistema de busca.
· d)
Não, a identificação não é relevante, e a seleção prévia de conteu´dos é o suficiente.
· e)
Não, a garantia da gravac¸a~o das conversas de cada aluno, já possibilita a identificação.