PROJETO DE INTERVENÇÃO - Estágio supervisionado

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PROJETO DE INTERVENÇÃO: 
A inserção do jovem no mercado de trabalho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado ao Curso de Serviço 
Social da Universidade Paulista- Unip, para a 
disciplina de Estágio Curricular Obrigatória. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Brasília/DF 
2022 
SUMÁRIO 
 
1.APRESENTAÇÃO.......................................................................................................E
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2.JUSTIFICATIVA...........................................................................................................6 
3.OBJETIVOS ............................................................................................................. 8 
4.PÚBLICO ALVO ..................................................................................................... 10 
5.METAS A ATINGIR ................................................................................................ 12 
6.METODOLOGIA.........................................................................................................13 
7.RECURSOS HUMANOS............................................................................................14 
8.PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS....................................................14 
9.AVALIAÇÃO...............................................................................................................14 
10.CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO...........................................................................15 
11.BIBLIOGRAGIA REFERENCIADA.........................................................................15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. APRESENTAÇÃO 
 
A proposta da atividade da disciplina de estagio II, tem como objetivo 
apresentar e caracterizar um projeto especifico da instituição ADRA (agência adventista 
de desenvolvimento e recursos assistenciais do centro oeste), que tem como objetivo 
de prevenir situação de risco e vulnerabilidades social, por meios de incentivos aos 
jovens para cursos especializados de forma direta e articuladas com outras redes de 
apoio ao centro. 
A instituição ADRA atende a população local, principalmente os jovens de 16 a 
29 anos de idade ofertando cursos como por exemplo: informática, marketing digital, 
barbearia, dentre outros. Os cursos ofertando são meios para que os jovens das 
camadas mais vulneráveis, possam usufruir, sem qualquer custo, para o preparo ao 
mercado de trabalho e para que possam pôr em pratica o que aprendam na instituição. 
O foco da ADRA é promover condições básicas para aqueles que vivem em 
situação de pobreza, sem as condições de prover as necessidades básicas. Às áreas 
que são trabalhadas com a população local são: água, saneamento e higiene, saúde 
comunitária, nutrição e redução da fome, geração de empregos e rendas, garantia de 
direitos e valorização da mulher, familiares e jovens. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. JUSTIFICATIVA 
 
 O tema escolhido para desenvolver o seguinte projeto “A inserção do jovem no 
mercado de trabalho”, foi realizado com intuito de atender os adolescentes/jovens que 
estão em fase de conhecimento do primeiro emprego. A inclusão no âmbito profissional 
proporciona crescimento, aprendizado e amadurecimento ao jovem. 
A falta de experiência no mercado de trabalho atrelado com a capacitação do jovem é 
o principal problema depois do ensino médio. Entretanto, nos dias atuais, temos 
empresas que trabalham com jovens aprendizes, jovem candango e estágios de Ensino 
Médio, se encaixam como políticas públicas no qual, propõe a inserção do jovem no 
mercado de trabalho e muitos deles com cursos e capacitações, contribuindo também 
para que aqueles jovens de classe baixa tenham acesso á uma renda satisfatória para 
contribuir com as despesas de casa ou até mesmo contribuir com o seu pessoal. 
Ou seja, introduzi-los e conscientiza-los sobre o trabalho na adolescência é algo 
benéfico para sua vida atual e posteriormente adulta, já que terá experiencia e 
capacitação para ingressar no mercado de trabalho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. OBJETIVOS 
 
OBJETIVOS GERAL 
 
 Trabalhar com os jovens da instituição e seus familiares, no sentido de promove-
los e conscientiza-los, através de informações e orientações, para sua inserção ao 
mercado de trabalho, oferecendo mecanismos, para que saibam seus direitos e formas 
de ingresso ao mundo do trabalho. 
 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
 Promover conhecimentos acerca do currículo e sua importância para a temática 
do mundo do trabalho.; 
 Conscientizar sobre a importância das profissões e suas ligações com o mundo 
do trabalho.; 
 Incentivar e estimular o fortalecimento de vínculos por meio de roda de 
conversas sobre a importância do trabalho e formas de ingresso ao mundo do 
trabalho; 
 Articular e fortalecer a rede de proteção social básica local; 
 Sensibilizar quanto aos seus direitos como jovens; 
 
4. PÚBLICO ALVO 
 
O publico que iremos abordar está direcionado aos jovens e adolescentes do Centro de 
Juventude – Recanto das Emas (ADRA). 
 
 Jovens e adolescentes de 14 a 29 anos. 
 
 
 
 
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5. METAS A ATINGIR 
 
Instruir os jovens sobre o trabalho formal e seus direitos. Incentiva-los a conhecer o 
mercado de trabalho preparado para o jovem “aprendiz” e com isso proporcionar um 
conhecimento maior sobre o crescimento profissional e pessoal. 
 
6. METODOLOGIA 
 
Trabalhamos com uma oficina de “empregabilidade” juntamente com a Assistente 
Social da instituição, foi preparado cartilhas educativas no sentido de incentivar o jovem 
a conhecer mais a fundo sobre o mercado de trabalho na adolescência, sobre futuras 
empresas que estão surgindo para empregar adolescentes de 14 até 24 anos de idade. 
O foco principal é conscientizar sobre a importância das profissões e suas ligações com 
o mundo do trabalho, sendo assim por meio de palestras e apresentações. 
7. RECURSO HUMANOS 
 
 O profissional de Assistência Social local promovera o projeto juntamente com o 
estagiário e demais profissionais como: 
 Coordenadora local 
 Psicóloga 
 Educador físico 
 Os materiais utilizados serão: 
 Sala de reunião 
 Mesas e cadeiras 
 Aparelho de notebook e tv 
 Cartazes e panfletos 
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8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS 
 
 Assistente Social 
 Psicóloga da ADRA 
 Instituição ADRA e toda sua equipe. 
9. AVALIAÇÃO 
 
 A avaliação desse projeto acontecerá durante a execução, onde serão avaliadas 
os mecanismos e ações do estagiário na aplicação do projeto, pelo qual será realizado 
por meio de um questionário com perguntas, para que possa levantar o grau de 
satisfação que será respondido pelos presentes, logo após a execução do projeto. 
 
10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 
 
Atividades Agosto/2022 Setembro/2022 Outubro/2022 
Preparação 
do projeto 
 X 
Execução do 
projeto 
 x 
Avaliação do 
projeto 
 x 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
11. ORÇAMENTO 
 
 
 
Materiais Unidades Valor 
unitário 
R$ 
Valor 
total R$ 
Fonte de 
financiamento 
Valor total. 
Canetas 06 R$2,40 R$ 14,40 O estagiário 
(a). 
 
Papel sulfite 
A4 
01 resma R$ 28,90 R$ 28,90 O estagiário 
(a). 
 
Impressões 40 R$ 1,00 R$ 40,00 O estagiário 
(a). 
R$83.30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
12. BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA 
 
IAMAMOTO, M.V. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação 
profissional. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 2004. 
OLIVEIRA, Cirlene A. H. S.e SOUZA, T. M. C. Formação profissional do Assistente 
Social na Contemporaneidade: aspectos da interdisciplinaridade. Revista Ibero-
Americana de Estudos em Educação, v. 2, p. 1-6, 2007. 
CRESS – CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL. A profissão de serviço 
social. Disponível em: <http://www.cress-sc.org.br/servicosocial/profissao.php>. 
Acesso em: out. 2015. 
BURIOLLA, Marta Alice Feiten. O EstágioSupervisionado. São Paulo: Cortez, 2006. 
EPESMEL, projeto político socioassistencial. Disponível em: 
https://epesmel.org.br/projeto-politico-socioassistencial/ acesso em: 16 de fevereiro de 
2022. 
RESOLUÇÃO CFESS Nº 533, de 29 de setembro de 2008. Ementa: Regulamenta a 
SUPERVISÃO DIRETA DE ESTÁGIO no Serviço Social. Disponível em: 
http://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao533.pdf 
 
 
 
 
 
 
 
https://epesmel.org.br/projeto-politico-socioassistencial/
http://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao533.pdf
	1. APRESENTAÇÃO
	2. JUSTIFICATIVA
	3. OBJETIVOS
	4. PÚBLICO ALVO
	5. METAS A ATINGIR
	6. METODOLOGIA
	Trabalhamos com uma oficina de “empregabilidade” juntamente com a Assistente Social da instituição, foi preparado cartilhas educativas no sentido de incentivar o jovem a conhecer mais a fundo sobre o mercado de trabalho na adolescência, sobre futuras ...
	7. RECURSO HUMANOS
	8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS
	9. AVALIAÇÃO
	10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
	11. ORÇAMENTO
	12. BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA