2023-1 Planejamento CTB MH (1)

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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA
UNIDADE DE MARAVILHA
ÁREA DE ÁREA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Campus: UNIDADE DE MARAVILHA
Curso/Matriz/Fase: 10 - CIÊNCIAS CONTÁBEIS/38/7
Componente curricular: 12621 - Planejamento e Controle Orçamentário - Turma: MH10-38
Professor: 8727 - Alex Fagner Martiny
Nr. créditos/Carga Horária: 4/80
Período letivo: 2023/1
1.1 Alocação na Matriz de Referência de Formação
Perfil do Egresso que o componente
contribui para formar:
P2. Profissional com sólida formação teórica, técnica e científica para aplicar normas, padrões e
regulamentos pertinentes às funções contábeis e suas respectivas atualizações.
 
. Profissional capaz de organizar, sistematizar, interpretar e analisar informações contábeis comP3
visão sistêmica e interdisciplinar para tomada de decisão, pautado na ética, com visão
empreendedora e inovadora.
Competência(s) que contribui para
desenvolver:
Compreender os conceitos econômicas, relacionados ao contexto empresarial.
Reconhecer os fundamentos da administração nos diferentes modelos de organizações.
Dominar conhecimentos de administração financeira, contabilidade gerencial,
controladoria.
Organizar, sistematizar, interpretar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e
interdisciplinar por meio da elaboração de pareceres e relatórios para análise e tomada de
decisão.
2 EMENTA
Conceitos de orçamentos. Orçamento de vendas. Orçamento de produção. Orçamento de despesas operacionais. Planejamento e
análise orçamentária: Fluxo de caixa, demonstrativo do resultado de exercício e balanço patrimonial projetado. Controle orçamentário.
Análise, execução e avaliação orçamentária.
2.1 Unidades de Ensino
Planejamento. Orçamento. Avaliação e análise orçamentária.
3 JUSTIFICATIVA
O Planejamento e controle orçamentário é uma das mais importantes ferramentas utilizadas pelos gestores nas empresas, pois fornece
expectativas realistas, portanto ajuda os gestores no planejamento, execução, controle e avaliação do desempenho das organizações. É de
fundamental importância a compreensão dos fundamentos do sistema orçamentário desenvolvendo desta forma a cultura orçamentária. O
componente curricular habilita o acadêmico a desenvolver relatórios necessários ao processo da gestão empresarial.
4 OBJETIVO GERAL
Objetivo Geral
Formar profissionais capazes de compreender o Planejamento e Controle Orçamentário e sua importância nos processos de gestão
empresarial, para produzir e gerenciar informações voltadas à tomada de decisões nas organizações, compreendendo questões
econômico-financeiras.
Objetivos Específicos
Identificar as vantagens do orçamento e a necessidade de desenvolver uma cultura orçamentária;
Compreender as etapas necessárias para elaboração do orçamento e controle;
Promover o desenvolvimento de habilidades voltadas ao planejamento e controle orçamentário nas organizações.
5 DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
5.1 Unidades de Ensino
Unidade de ensino 1: Planejamento.
Investimentos iniciais, receitas, despesas e planejamento do fluxo de caixa (Payback, TIR e VPL).
Unidade de ensino 2: Orçamento.
Conceitos de orçamentos. Análise dos ambientes interno e externo para elaboração do planejamento orçamentário. Premissas
orçamentárias. Orçamentos de vendas, produção, máquinas, mão de obra, materiais, despesas, compras e estoques e estoque de produtos
acabados e custo do produto vendido.
Unidade de ensino 3: Avaliação e análise orçamentária.
Demonstrativo de Resultado de Exercício e Balanço Patrimonial Projetado. Análise execução e avaliação orçamentária.
5.2 Metodologias
Considerando o que dispõe o PDI, a Instituição assume o compromisso com a formação integral, crítico-reflexiva, ética, humana e
profissional, desenvolvendo conhecimentos, habilidades, competências e valores, de modo a preparar os discentes para o diagnóstico e a
resolução de problemas no âmbito profissional e social, pretende-se utilizar as seguintes metodologias de ensino:
Unidade de ensino 1: Planejamento.
Após debater os conceitos de planejamento orçamentário, investimentos iniciais, receitas, despesas e fluxo de caixa, serão disponibilizados
. Será parte inicial doaos acadêmicos alguns estudos de caso (PBL: Problem-based learning) para desenvolvimento erm pequenos grupos
processo de planejamento orçamentário de uma empresa.
Unidade de ensino 2: Orçamento.
Serão debatidos:
Os conceitos de orçamentos.
Análise dos ambientes interno e externo para elaboração do planejamento orçamentário.
Premissas orçamentárias. 
Durante as aulas, serão desenvolvidos os orçamentos de vendas, produção, máquinas, mão de obra, materiais, despesas, compras e estoques e
estoque de produtos acabados e custo do produto vendido. O desenvolvimento das aulas ocorrerá de forma prática, em modelo orçamentário
, que servirá como base para o desenvolvimento de habilidades analíticas para avaliação e análiseintegrado, elaborado pelo professor
orçamentária (UE3), objetivando a sustentabilidade das organizações.
Unidade de ensino 3: Avaliação e análise orçamentária.
Atividade prática, que será realizada para apuração do Demonstrativo de Resultado de Exercício e Balanço Patrimonial Projetado.
A análise execução e avaliação orçamentária se dará pelo plano de ação que deverá ser proposto pelo grupo formado por até 05 acadêmicos,
o plano de ação deverá ser elaborado após a análise de todas as variáveis que compõe o esquema orçamentário de uma indústria importadora
e exportadora. A atividade será realizada em sistema desenvolvido e programado pelo professor, cujo resultados projetados irão muito além
das demonstrações financeiras, alcançando também a projeção dos indicadores econômicos e financeiros.
5.3 Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem
Tipo Nome Peso Descritivo Data
A1 A1/1 10 Primeira atividade avaliativa: Resolução de estudo de caso em equipes. 23/03/2023
A1 A1/2 10 Segunda atividade avaliativa: Prova escrita em trios. 25/05/2023
A1 A1/3 10
Terceira atividade avaliativa: Trabalho em equipes, com aula em sala e
socialização das atividades conforme descrito na unidade de ensino 3, no item 5.2.
01/06/2023
a
22/06/2023
A1 A1/4 3
APEE: Atividade de pesquisa ensino e extensão que será desenvolvida em
conjunto com os demais componentes curriculares do semestre.
22/02/2023
a
22/06/2023
A1 A1/5 10 Quarta Atividade Avaliativa: será composta por uma prova individual. 29/06/2023
5.3.1 Orientações gerais sobre avaliações:
De acordo com o Regimento da Unoesc, Para fins de aferição e promoção da aprendizagem, de acordo com os princípiosArt. 86:
estabelecidos no Projeto Pedagógico Institucional, o professor deverá utilizar diferentes instrumentos de avaliação, adequados para
acompanhar o percurso do estudante, possibilitando diferentes formas de manifestar o progresso alcançado.
 De acordo com a natureza do componente curricular, admitem-se como instrumentos de avaliação de aprendizagem:§1.º
I- prova escrita, oral ou prova prático-oral;
II- seminário;
III- estudo de caso;
IV- simulação;
V- trabalho individual;
VI- trabalho em equipes;
VII- prova de proficiência;
VIII- paper, resenha e artigo;
IX- relatórios diversos.
 O estudante que não realizar avaliação de A2 em data fixada, e cujos motivos sejam justificados e comprovados, pode requerer, viaArt. 94.
portal de ensino a avaliação fora de prazo, protocolando o pedido em até 48 (quarenta e oito) horas, a contar da data originalmente agendada.
: As avaliações fora do prazo serão realizadas em outras versões, na mesma data das avaliações seguintes e poderão serImportante
totalmente dissertativas.
Composição da média:
04 (quatro) avaliações, contemplando os conteúdos formais e as discussões em classe;
01 (uma) APEE, que será desenvolvida juntamente com os demais componentes curriculares do semestre.
As avaliações serão de peso 10 e APEE será de peso 3. O cálculo deverá ser realizado da seguinte forma:
 (Avaliação1 x 10) + (Avaliação2 x 10) + (Avaliação3x 10) + (Avaliação4 x 10) + (APEE x 3)
 -------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------Média =
 43
Observações:
1ª Estarão reprovados no componente curricular os alunos que não atingirem média semestral igual ou superior a 4,0 (quatro).
2ª Durante o semestre letivo as datas previstas no Plano de Ensino poderão sofrer alterações.
3ª O conteúdo da ementa não será necessariamente estudado na ordem em que se apresenta, mas de acordo com o cronograma proposto.
4ª O professor poderá aplicar avaliações adicionais caso entenda necessário.
6 PLANEJAMENTO DE CONTEÚDO E CRONOGRAMA
No desenvolvimento das atividades o cronograma poderá ser alterado, com prévio aviso do professor, mediante o caráter dinâmico do
processo, ensino e aprendizagem.
Dia(s) letivo(s) Conteúdo - Unidade de Ensino Atividade
APEE - Atividade Prática
de Ensino e Extensão
APEE - Atividade de pesquisa ensino e extensão que
será desenvolvida em
conjunto com os demais componentes curriculares do
semestre.
Atividade em conjunto com demais
componentes, com peso 3.
16/02/2023
Unidade de ensino 1: Planejamento e análise
orçamentária: Investimentos
iniciais, receitas, despesas e fluxo de caixa. Avaliação
das projeções da TIR
(Taxa Interna de retorno), Payback simples e
descontado e VPL (Valor Presente
Líquido) em planilha de cálculo excel e calculadora
HP 12C.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com exercícios práticos e
estudo de caso (PBL para resolução em
pequenos grupos.
23/02/2023
Unidade de ensino 1: Planejamento e análise
orçamentária: Investimentos
iniciais, receitas, despesas e fluxo de caixa. Avaliação
das projeções da TIR
(Taxa Interna de retorno), Payback simples e
descontado e VPL (Valor Presente
Líquido) em planilha de cálculo excel e calculadora
HP 12C.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com exercícios práticos e
estudo de caso (PBL para resolução em
pequenos grupos.
02/03/2023
Unidade de ensino 1: Planejamento e análise
orçamentária: Investimentos
iniciais, receitas, despesas e fluxo de caixa. Avaliação
das projeções da TIR
(Taxa Interna de retorno), Payback simples e
descontado e VPL (Valor Presente
Líquido) em planilha de cálculo excel e calculadora
HP 12C.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com exercícios práticos e
estudo de caso (PBL para resolução em
pequenos grupos.
09/03/2023
Unidade de ensino 2: Orçamento vendas, produção,
máquinas e equipamentos e mão
de obra.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
16/03/2023
Unidade de ensino 2: Orçamento vendas, produção,
máquinas e equipamentos e mão
de obra.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
23/03/2023 Primeira Atividade Avaliativa Resolução de estudo de caso em equipes.
30/03/2023 Unidade de ensino 2: Orçamento consumo demateriais.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
13/04/2023 Unidade de ensino 2: Orçamento consumo demateriais.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
15/04/2023 Unidade de ensino 2: Orçamento de compras eestoques de materiais.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
20/04/2023 Unidade de ensino 2: Orçamento de despesasoperacionais.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
27/04/2023 Unidade de ensino 2: Orçamento de despesasoperacionais.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
04/05/2023
Unidade de ensino 2: Controle Orçamentário:
Orçamento de estoque de produtos
acabados e custo do produto vendido.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
11/05/2023 Semana Esportiva e Cultural. Semana Esportiva e Cultural.
18/05/2023
Unidade de ensino 2: Controle Orçamentário:
Orçamento de estoque de produtos
acabados e custo do produto vendido.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia, com atividades práticas.
25/05/2023 Segunda atividade avaliativa: Prova escrita em trios. Avaliação.
01/06/2023
Terceira atividade avaliativa: Unidade de ensino 3:
Controle Orçamentário e
Demonstrativo de Resultado de Exercício e Balanço
Patrimonial Projetado.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia conforme descrito na unidade
de ensino 3, no item 5.2.
15/06/2023
Terceira atividade avaliativa: Unidade de ensino 3:
Controle Orçamentário e
Demonstrativo de Resultado de Exercício e Balanço
Patrimonial Projetado.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia conforme descrito na unidade
de ensino 3, no item 5.2.
22/06/2023
Terceira atividade avaliativa: Unidade de ensino 3:
Controle Orçamentário e
Demonstrativo de Resultado de Exercício e Balanço
Patrimonial Projetado.
Aula em sala socialização das
atividades conforme descrito na unidade
de ensino 3, no item 5.2.
29/06/2023 Quarta Atividade Avaliativa: será composta por umaprova individual.
Prova escrita individual.
06/07/2023 Entrega das avaliações, médias e retomada doconteúdo do semestre.
Aula em sala e/ou mediada por
tecnologia.
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo
BRITO, Paulo. São Paulo Atlas 1 recurso onlineAnálise e viabilidade de projetos de investimentos. Básica eBook
FREZATTI, Fábio. planejamento e controle gerencial. . Rio de Janeiro Atlas 1 recursoOrçamento empresarial :
online Básica eBook
SOBANSKI, Jaert J. um exercício programado. . São Paulo Atlas 1Prática de Orçamento Empresarial :
recurso online Básica eBook
GOMES, José Maria. tópicos práticos de finançasElaboração e análise de viabilidade econômica de projetos :
para gestores não financeiros. São Paulo Atlas 1 recurso online Complementar eBook
HOJI, Masakazu. . São Paulo Atlas 1 recurso onlineAdministração financeira e orçamentária. Complementar eBook
MARION, José Carlos. . Rio de Janeiro Atlas 1 recurso online ISBNAnálise das demonstrações contábeis.
97597021264. Complementar eBook
MORANTE, Antonio Salvador. análise financeira, planejamento e controle orçamentário. SãoControladoria :
Paulo Atlas 1 recurso online Complementar eBook
SOUZA, Alceu. fundamentos, técnicas e aplicações. . Rio deDecisões financeiras e análise de investimentos :
Janeiro Atlas 1 recurso online ISBN 97885970234. Complementar eBook