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Método Científico

O Método Científico é uma disciplina que ensina os alunos a investigar e compreender o mundo natural por meio da observação, formulação de hipóteses, experimentação e análise de dados. Durante as aulas, os alunos aprendem a aplicar o método científico em diferentes áreas do conhecimento, como biologia, física, química e outras ciências. A disciplina é importante para desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas, habilidades essenciais para qualquer profissional que deseje trabalhar com pesquisa e desenvolvimento. O conhecimento em Método Científico é fundamental para cientistas, engenheiros, médicos, entre outros profissionais que precisam tomar decisões baseadas em evidências e resultados experimentais.

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PROVA METODOLOGIA CIENTIFICA

RESTRICTED

Ciências Sociais

Graduate

Universidade Potiguar

Thayssa Freitas

Outros

Other

Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um deles possuem características diferentes.
Com relação às ...

Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um deles possuem características diferentes.
Com relação às características do conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir: I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático. II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade. III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica. IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão. Assinale a alternativa CORRETA:
A ) As sentenças I e IV estão corretas.
B ) As sentenças III e IV estão corretas.
C ) As sentenças I e II estão corretas.
D ) As sentenças II e III estão corretas.

General Studies

Metodologia Científica - Perguntas sobre Metodologia Científica: Compartilhando perguntas e respostas sobre a metodologia científica. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e habilidades de pesquisa!

Perguntas sobre Metodologia Científica

À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apu...

À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história.
II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, an...

Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir conhecimento.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da filosofia para entendermos as concepções de ciência ou aind...

Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da filosofia para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de ideias de cientificidade; desta forma, admite-se a concepção construtivista. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo externo, mas são criados pelas interações do sujeito com o mundo.
II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas, corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si mesma.
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é a experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois ...

Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é a experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é registrado pela mente e não pode ser tirada de lá, fazendo parte da construção de cada um.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A ) A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano.
B ) A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos.
C ) A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização.
D ) A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento.

Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica, apresentam uma divisão didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso com...

Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica, apresentam uma divisão didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo.
II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do homem.
Nesse sentido, a filosofia surge para configurar um...

De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do homem.
Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o mundo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.
A ) A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e verdadeiro.
B ) A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente organizacionais.
C ) A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do falar.
D ) A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.

Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer a diferença do conhecimento científico dos demais. Com base no...

Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer a diferença do conhecimento científico dos demais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização particular das experiências próprias.
II- O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo restrito.
III- O senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível percebê-lo.
IV- O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de hipóteses.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.

Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas ...

Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas.
Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a pesquisa.
A V - V - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - F.

O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças v...

O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através de suas partes e princípios.
(    ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel espelho do senso comum.
(    ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais.
(    ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.
A. V - V - V - F.
B. V - F - V - F.

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