PESPECTIVAS PROFISSIONAIS PROVAS 1 2 3 4 UNIASSELVI MUSICA

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PESPECTIVAS PROFISSIONAIS
1° prova objetiva
Questão 1
O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, procurar respostas, buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de universidades centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa. 
PORQUE 
II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com produção de conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos na instituição, assim como para a sociedade como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA: LETRA C
A -A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B- As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C- A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D- As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Questão 2
Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na universidade atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato educativo, porque, além de promover o aprimoramento do ensino na formação de profissionais, também presta serviços à comunidade". Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e pesquisadores estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária.
PORQUE
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação entre setores e grupos da sociedade e a universidade.
Assinale a alternativa CORRETA:	 LETRA C
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012.
A- A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B- As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Questão 3
As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos regulamentados pelo MEC, que apontam sobre características quanto a acadêmico, administrativo, formação, finalidade e função. Assim, quanto à finalidade e função, as instituições diferem em alguns segmentos conforme sua organização. 
Sobre o significado de pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa CORRETA: LETA A
A- Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, conferindo diploma.
B- Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois anos em hospitais.
C- São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, habilitando em especialização.
D - Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à comunidade em geral.
Questão 4
De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o pesquisador a esclarecer as estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento da pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que se está construindo um trabalho científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de entrega de cada etapa.
( V ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema pesquisado.
( V ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus entrelaçamentos. 
( F ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: LETRA C
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2000.
A - V - V - F - F.
B - F - V - V - F.
C - V - V - V - F.
D- V - F - V - V.
Questão 5
Antes de definir os objetivos da pesquisa, é necessário encontrar um objeto que mereça ser investigado cientificamente e que tenha condições de ser delimitado. Posteriormente, passa-se para o estágio de elaboração dos objetivos. Sobre as características que conceituam os objetivos presentes na organização dos projetos de pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- Os objetivos gerais e específicos são idênticos e significam a mesma coisa, sem distinção entre ambos.
II- Os objetivos gerais abordam de forma generalizada, o que se pretende investigar.
III- Os objetivos específicos podem ser vários e considerar diversos aspectos do que se pretende investigar.
IV- Os objetivos específicos se relacionam com o objetivo geral da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:LETRA A
A- As sentenças II, III e IV estão corretas.
B- As sentenças I, II e III estão corretas.
C - As sentenças I, II e IV estão corretas.
D- As sentenças I, III e IV estão corretas
Questão 6
Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. Um modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou privadas. Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
A- Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última oferece seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme consta na LDB.
B- Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo menos uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins lucrativos.
C- As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao nível Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou sem finalidade de lucro.
D- As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de ensino no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior.
Questão 7
Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as diferentes modalidades de instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com Humerez e Jankevicius (2015), as universidades são uma das entidades responsáveis pela produção, preservação e transmissão dos conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em sua evolução cultural, constituindo a civilização ocidental atual. As universidades conduzem mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo o ato de ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA: LETRA C
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 25 jun. 2018.
A- Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, ficando a decisão a cargo dos gestores.
B- A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de forma efetiva e eficiente.
C- No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos acadêmicos dentro do ensino, pesquisa e extensão.
D- Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois estão centrados em problemas teóricos.
Questão 8
No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas. O Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino privadas, 
assinale a alternativa CORRETA: LETRA C
A- As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuemfinalidade de lucro através do recolhimento de mensalidades.
B- As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de atividades de extensão.
C- Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou ainda, filantrópicas.
D- Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoas da comunidade.
Questão 9
O orientador tem a função de acompanhar, orientar e mostrar o caminho que o aluno deve seguir, sugerir textos, acompanhar os métodos, técnicas e problemas da pesquisa realizada pelo acadêmico. No entanto, o professor orientador não irá desenvolver o trabalho para o acadêmico, a sua função é orientá-lo. No que tange à figura do orientador e do acadêmico iniciante na carreira acadêmica, naquilo que diz respeito ao papel fundamental do professor, 
assinale a alternativa CORRETA:LETRA D
A- Os orientadores somente utilizam a força de trabalho dos alunos pesquisadores para obterem mais resultados em pesquisas que já desenvolvem.
B- As linhas de pesquisa não são importantes para que o acadêmico se defina com relação à atuação do seu professor orientador.
C- Professores e acadêmicos sempre trabalham em parceria, através de objetivos muito claros e definidos sem qualquer tipo de discórdia.
D- O acadêmico deve buscar um professor que o oriente, principalmente sobre a escolha do tema e na execução do projeto.
Questão 10
Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, é executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas de análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que nos conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma de artigo. 
Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que não está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
A- Resultados e discussão.
B- Cronograma.
C- Justificativa.
D- Objetivos específicos.
2° PROVA OBJETIVA
Questão 1
As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período histórico, designação, suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre estes tipos de descrições também temos a representação e a mediatização de conteúdo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- 1ª Geração.
II- 2ª Geração. 
III- 3ª Geração.
IV- 4ª Geração.
V- 5ª Geração.
( lll ) Multimídia interativa.
( lv ) Multimídia colaborativa.
( ll ) Múltiplas Mídias.
( v) Multimídia conectada e contextual.
( l ) Monomídia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: LETRA B
A- V - II - III - I - IV.
B- III - IV - II - V - I.
C- IV - II - V - III - I.
D- III - I - IV - V - II.
Questão 2
Competência é tomar a iniciativa e assumir a responsabilidade diante das situações profissionais com as quais nos deparamos. Consiste em um entendimento prático de situações, que agrega valor, que se apoia em conhecimentos adquiridos e os transforma à medida que aumenta a diversidade de situações. Com relação aos atributos que são considerados competências importantes para os acadêmicos da educação a distância, analise as opções a seguir:
I- Fluência digital.
II- Gestão de conflitos.
III- Administração de tempo.
IV- Autonomia.
Assinale a alternativa CORRETA: LETRA D
A- As opções I, II e III estão corretas.
B- As opções II, III e IV estão corretas.
C- As opções I, II e IV estão corretas.
D- As opções I, III e IV estão corretas
Questão 3
No atual cenário educacional, com as mudanças tecnológicas e nas metodologias de ensino, o perfil do aluno também acabou sofrendo alterações. Assim, o professor necessita ter o conhecimento do perfil dos alunos, principalmente com relação aos temas e assuntos que dominam. Sobre as características que são necessárias para o aluno aprender de forma on-line, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v ) O aluno precisa ser capaz de se motivar e responsabilizar pelo seu processo de aprendizagem.
( f ) O aluno pode aguardar as indicações do professor que agendará os momentos de estudo e o acompanhará.
( v ) O aluno precisa interagir com seus colegas, mantendo boas relações com os tutores e professores.
( f ) O aluno pode fazer seus prazos de entrega e encaminhar o trabalho assim que estiver pronto ao professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: LETRA D
A- F - V - V - F.
B- F - V - F - V.
C - V - F - F - V.
D- V - F - V - F.	
Questão 4
Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e aprendizagem que permite a alunos e professores criarem novos ambientes de aprendizagem à distância, utilizando para isso dispositivos móveis com acesso à internet. Sobre os dispositivos móveis que possibilitam o uso do M-Learning, assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
FONTE: PELISSOLI, Luciano; LOYOLLA, Waldomiro. Aprendizado móvel (M-Learning): dispositivos e cenários. In: Actas do Congresso Internacional de Educação a Distância, Brasil. Disponível em: . Acesso em: 8 nov. 2004.
A- Tablet, laptop e smartphone.
B- Computadores pessoais e redes de computadores.
C- Televisores e aparelhos de DVD.
D- Redes sociais e televisão.
Questão 5
O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma modular, ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e as dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário apresentar algumas características específicas. Sobre as características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade de ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( f ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será responsável pela sua atuação acadêmica.
( v ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, dedicando-se aos estudos.
( f ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de cada disciplina.
( v ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de forma investigativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:LETRA A
A- F - V - F - V.
B- V - F - F - V.
C - F - F - F - V.
D- V - V - F - F.
Questão 6
Os estilos de aprendizagem apresentam as características específicas que cada aluno demonstra para aprender, principalmente quando opta pelo ensino a distância. Nesta perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que se refere ao estilo auditivo, quando se trata da resolução de problemas: CORRETA : LETRA A
A- Fala sobre os problemas, testa as soluções de forma verbal.
B- Lembra-se das coisas que fez, mas não das coisas que ouviu.
C- Elabora um planejamento antes, consegue organizar seus pensamentos.
D- Demonstra ação, vai diretamente no problema, escolhe solução que envolvam muitas atividades.
Questão 7
Em um estudo sobre o perfil dos alunos da Educação a Distância, Behar e Silva (2012) mapearam 12 competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
A - Trabalho em equipe.
B- Planejamento.
C- Organização.
D- Administração do tempo.	
Questão 8
A educação a distância, modalidade em plena ascensão, é conhecida por fazer uso das tecnologias de informação e comunicação, permitindo a interação entre docentes e acadêmicos em diferentes espaços e tempo. A partir do século XXI, alguns autores conceituaram o ensino a distância conforme seus estudos e entendimentos, apresentando algumas especificidades que os diferenciam, mas sobretudo mantendo um padrão semelhantede pensamento. De forma geral, essa metodologia de ensino utiliza recursos tecnológicos de informação e comunicação. Sobre as características do conceito geral que define o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA: LETRA C
A- É a modalidade de ensino idêntica ao presencial, existe um professor para tirar dúvidas e abordar o conteúdo de forma clara e objetiva.
B- Educação a distância é uma forma de ensino na qual o estudo individualizado não faz parte de sua formatação, tendo em vista que o estudo em grupo amplia os horizontes e facilita a aprendizagem.
C - A educação a distância vem ganhando mercado por se destacar como algo inovador, em que aluno e professor estão conectados, estudando, porém ambos encontram-se separados em tempo e espaço.
D- É a modalidade de ensino que ganhou mercado por apresentar algo inovador, onde professor e aluno estão no mesmo local, interagindo e tirando dúvidas acerca do conteúdo estudado.
Questão 9
Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipos propiciaram o seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educação a distância atual com aquela do início podemos identificar o que as diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto diferenciador da educação a distância do passado e a atual: CORRETA : LETRA B
A- No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada.
B- A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época.
C- O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias atuais.
D- Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas.
Questão 10
Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
A - Fluência digital.
B- Flexibilidade.
C- Autoavaliação.
D- Comunicação.	
3° PROVA DE DISCURSIVA
Questão 1
Um dos três pilares da educação no Ensino Superior é a pesquisa, que vem associada aos outros dois pilares, o ensino e a extensão. Uma forma de realizar a pesquisa na graduação é no envolvimento em projetos de pesquisas, que podem estar associados a uma iniciação científica. Para elaborar um projeto de pesquisa, precisamos saber quais são as suas partes constituintes e o que deve ser posto em cada uma destas partes. Descreva as partes de um projeto de pesquisa, apresentando o que deve ser posto em cada uma delas.
Resposta esperada
• Citar as seis partes do projeto de pesquisa: Introdução; Justificativa; Objetivos; Metodologia; Cronogramas; Referências.
• Introdução: tema.
• Justificativa: importância da pesquisa.
• Objetivos: geral e específicos.
• Metodologia: como será realizada, instrumentos, técnicas.
• Cronogramas: físico e financeiro.
• Referências: todas as obras utilizadas.
Questão 2
O momento econômico atual do país está desfavorável, uma vez que há um número grande de desempregados. Isso provoca um rigor maior dos processos seletivos que têm mais oferta de mão de obra e podem triar melhor os candidatos. Com relação à escolha dos candidatos, descreva as etapas do processo seletivo e sua importância para a empresa.
Resposta esperada
Anúncio das vagas pelas empresas; triagem inicial dos candidatos que podem preencher o perfil da vaga; análise dos currículos (destaque para a importância de sua elaboração); entrevista propriamente dita em que mais uma triagem é feita a partir dos perfis percebidos dos profissionais; entrevistas pessoais para o candidato demonstrar suas capacidades. Assim, ao final do processo, as empresas terão material suficiente para conseguir escolher o candidato adequado à vaga.
4° PROVA OBJETIVA
Questão 1
Um bom profissional é aquele que desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo seu emprego atual, um hábito de contínua avaliação de si. Muitas empresas atualmente realizam avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados devem ser analisados pelo profissional, para que possa aperfeiçoar-se. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no processo avaliativo profissional. Sobre estes itens, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade total. São Paulo: Ática, 1997.
CORRETA: LETRA C
A- Facilidade de comunicação verbal.
B- Liderança.
C- Introspecção.
D - Capacidade de persuasão.
Questão 2
Ética é um dos tópicos que sempre surgem quando falamos sobre postura profissional. Compreender o que queremos nos referir quando falamos sobre ética é essencial tanto para uma comunicação mais efetiva quanto para que aprimoremos nossa reflexão a respeito desta dimensão em nossa própria postura profissional, como cidadão e como ser humano. Sobre a ética, analise as afirmativas a seguir:
I- A ética pode sempre ser equiparada à lei, pois é uma contradição afirmar que há um princípio ético que seja ilegal.
II- A etimologia da palavra ética, deriva do termo grego ethos, e se refere ao caráter e conjunto de valores morais de uma pessoa.
III- Filosoficamente, a Ética é uma ciência cujo objeto de estudo é moral de sociedades e grupos particulares.
IV- Os Códigos de Ética não são históricos, ou seja, independentemente do local e do tempo em que são instituídos apresentam sempre valores universais, verdadeiros e não relativos ao contexto.
Assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
A- As afirmativas II e III estão corretas.
B- As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C- Somente a afirmativa III está correta.
D - As afirmativas I e IV estão corretas.
Questão 3
A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior de executar a coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte do processo de se fazer ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de divulgação dos resultados, que pode ser um artigo científico. Mesmo assim, ainda não terminou o processo, pois temos o desafio de submetê-lo para ser publicado em algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de artigos científicos para revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(v ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o objetivo do periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista.
(f ) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, eles também verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas dele estão coerentes com a atual.
(v) Podem ser solicitadas alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um parecer favorável, sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o trabalho.
(v) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o International Standard Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de publicação e o registro da revista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: LETRA A
A- V - F - V - V.
B- F - F - V - V.
C- F - V - V - F.
D- V - V - F - F.
Questão 4
O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Com relação a essa definição, assinale a alternativa CORRETA: LETRA C
A- Administração de tempo.
B- Flexibilidade.
C- Organização.
D- Motivação.
Questão 5
O papel do docenteem uma Instituição de Ensino superior possui atribuições singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras atividades a parte da ministração de aulas.
( f ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para ministrar aulas.
( f ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar pesquisas.
( f ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se caracteriza como integral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: LETRA C
A - F - V - F - F.
B- F - F - V - V.
C- V - F - F - F.
D - V - V - V - F.
Questão 6
Conseguir um novo emprego e manter a colocação é uma das características marcantes da empregabilidade. Para garantir a empregabilidade, o profissional deve estar atento a alguns aspectos. Com relação aos aspectos da empregabilidade, analise as afirmativas a seguir: 
I- Na apresentação pessoal é sempre importante estar atento à aparência pessoal, pois o profissional está sempre sendo observado e em contato com clientes e fornecedores. 
II- No relacionamento pessoal e profissional, estará sempre em contato com pessoas, pois assim poderá usar essas informações para tirar vantagem pessoal, subindo rapidamente na organização. 
III- Na atualização permanente, o profissional precisa atualizar-se e buscar mais informação e conhecimentos, com vistas a melhorar seu desempenho e suas possibilidades de crescimento. 
IV- No domínio de línguas estrangeiras, sua importância dependerá de qual tipo de empresa se trabalha, se não for multinacional, isso não acarretará em nenhuma melhora na sua qualificação.
V- Na atualização do currículo, mesmo estando empregado é importante mantê-lo atualizado, para que a empresa saiba das suas atualizações e possa, eventualmente, oferecer alguma nova oportunidade interna.
Assinale a alternativa CORRETA:LETRA D
A- As afirmativas III, IV e V estão corretas.
B- Somente a afirmativa I está correta.
C- As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
D- As afirmativas I, III e V estão corretas.
Questão 7
Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, é executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas de análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que nos conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma de artigo. Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que não está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: LETRA B
A- Justificativa.
B- Resultados e discussão.
C- Objetivos específicos.
D- Cronograma.
Questão 8
Diversas habilidades são requeridas na esfera do trabalho, incluindo um conjunto de habilidades consideradas multifuncionais. As habilidades multifuncionais envolvem habilidades sociais, de gerir recursos, sistêmicas, de resolução de problemas complexos e técnicas. Com relação às habilidades multifuncionais do tipo habilidades técnicas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( v ) Operação de equipamentos.
( f ) Análise de sistemas.
( v ) Programação.
( f ) Gestão de tempo.
( v ) Manutenção e reparo de equipamentos.
( v ) Resolução de problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:LETRA B
A- V - V - V - F - F - F.
B- V - F - V - F - V - V.
C- F - V - V - V - V - V.
D- V - V - F - F - V - F.
Questão 9
O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a concentração. Assinale a alternativa CORRETA a que se refere essa definição:
CORRETA: LETRA A
A- Disciplina.
B- Flexibilidade.
C- Comportamento.
D-Motivação.
Questão 10
O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma modular, ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e as dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário apresentar algumas características específicas. Sobre as características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade de ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( f ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será responsável pela sua atuação acadêmica.
( v ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, dedicando-se aos estudos.
( f ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de cada disciplina.
( v ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de forma investigativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: LETRA C
A- V - F - F - V.
B- V - V - F - F.
C- F - V - F - V.
D- F - F - F - V.
Questão 11
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
A- As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B- A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C- A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
D- As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 12
(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: LETRA A
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A- As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B- As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C- A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D- As asserções I e II são proposições falsas.