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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
A população negra teve que enfrentar sozinha o desafio da ascensão social, e frequentemente procurou fazê-lo por rotas originais,
como o esporte, a música e a dança. Esporte, sobretudo o futebol, música, sobretudo o samba, e dança, sobretudo o carnaval, foram
os principais canais de ascensão social dos negros até recentemente. A libertação dos escravos não trouxe consigo a igualdade
efetiva. Essa igualdade era afirmada nas leis, mas negada na prática. Ainda hoje, apesar das leis, aos privilégios e arrogâncias de
poucos correspondem o desfavorecimento e a humilhação de muitos.
CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006 (adaptado).
Em relação ao argumento de que no Brasil existe uma democracia racial, o autor demonstra que:
Os dados apresentados pelo Mapa da Violência de 2016, publicado pela Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais (FLACSO),
reiteram o padrão segundo o qual a juventude brasileira encontra-se em maior vulnerabilidade frente às situações de violência,
especialmente no que se refere às mortes provocadas por armas de fogo. De acordo com os especialistas responsáveis por este
estudo, tal situação exige políticas de juventude e políticas para a juventude. Sobre juventudes, vulnerabilidade juvenil e políticas
públicas para a redução da violência, considere as afirmativas a seguir.
I - A condição juvenil é socialmente construída e atravessada por condições sociais como classe, raça, escolaridade, local de moradia,
religião e gênero.
II - O trabalho é uma dimensão constitutiva da condição juvenil e é vivenciado positivamente por muitos jovens, pois permite o acesso
ao entretenimento, ao consumo e aos namoros.
III - O acesso dos jovens à educação formal e ao mercado de trabalho são questões resolvidas pelas políticas públicas, eliminando a
chamada geração nem-nem.
EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE
  
GRAZIELE MARTINS DE SOUZA 202007286669
EDUCAÇÃO, CULTURA   2023.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com
este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
QUESTÕES ÉTNICAS NA DIVERSIDADE ESCOLAR: O NEGRO E A EDUCAÇÃO
 
1.
Essa peculiaridade nacional garantiu mobilidade social aos negros.
Essa dinâmica política depende da participação ativa de todas as etnias.
Esse modelo de democracia foi possibilitado pela miscigenação.
Essa ideologia equipara a nação a outros países modernos.
Esse mito camuflou formas de exclusão em relação aos afrodescendentes.
Data Resp.: 23/02/2023 16:50:45
Explicação:
A resposta correta é: Esse mito camuflou formas de exclusão em relação aos afrodescendentes.
 
2.
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IV - O combate às desigualdades de renda e as desigualdades de gênero são as condições imediatas para a efetiva redução da
violência entre jovens negros, via políticas públicas.
Assinale a alternativa correta.
Um dos desafios ou problemas enfrentados pela Educação Escolar Indígena diz respeito à própria escola como instituição
contraditória. A contradição inerente à instituição escolar consiste no fato de que elas são capazes tanto de promover a autonomia
quanto a domesticação de conhecimentos tradicionais. A respeito da escola como um lugar de contradições assinale a alternativa
incorreta:
O tema da Educação Escolar Indígena é relativamente recente, ao contrário da "educação indígena", termo utilizado para se referir às
experiências educacionais dos povos indígenas ao longo de sua própria história. Sobre a educação indígena em perspectiva histórica,
assinale a seguir a alternativa correta:
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
Data Resp.: 23/02/2023 16:51:47
Explicação:
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e IV são corretas.
QUESTÕES ÉTNICAS NA DIVERSIDADE ESCOLAR: O INDÍGENA E A EDUCAÇÃO
 
3.
Os projetos comunitários e a sua cobrança por ações públicas mostram a dificuldade de sua implementação por uma razão
simples: não existe apagamento, os conflitos presentes socialmente continuam existindo e se expressam nas escolas.
A escola diferenciada, assim como as escolas regulares, são espaços de aprendizado capazes tanto de promover o
empoderamento quanto o condicionamento do pensamento, pois foram pensadas como instituições disciplinadoras.
Embora a escola possa ser pensada como um lugar de contradições ela não deve, por isso, ser demonizada ou destituída de
seu caráter emancipador e formador.
Apesar das contradições, as escolas continuam sendo um espaço importante de socialização e de aprendizado não apenas de
conteúdos e disciplinas específicas, mas sobretudo do relacionamento com a alteridade.
Uma vez reconhecido o caráter contraditório das escolas, especialmente seu potencial de domesticação decorrente de um
currículo eurocêntrico, a implementação de uma Educação Escolar Indígena perde o sentido.
Data Resp.: 23/02/2023 16:52:59
Explicação:
A resposta correta é: Uma vez reconhecido o caráter contraditório das escolas, especialmente seu potencial de domesticação
decorrente de um currículo eurocêntrico, a implementação de uma Educação Escolar Indígena perde o sentido.
 
4.
A educação indígena é uma experiência anterior ao contato com os não indígenas, pois todas as culturas têm seus próprios
processos de educação. Contudo, é com a experiência da educação assimilacionista que os povos indígenas ingressam na
modernidade e se começam a se tornar civilizados.
Durante o período do Império e da República, o ideal civilizacionista via problema na atuação da educação escolar indígena,
atuando para que eles fossem retirados de sua comunidade, abandonassem seus hábitos e fossem perfeitamente
incorporados a cultura brasileira de forma coercitiva.
A experiência colonial com a educação indígena revela uma preocupação específica com a educação de crianças, revelando
uma intenção explícita de dominação a médio e longo prazo.
Ao contrário do que possa parecer, a educação indígena em nada se relaciona com processos educacionais formais e
institucionais, mas penas a experiências informais e flexíveis de ensino-aprendizagem.
Diferentemente da Educação Escolar Indígena, a educação indígena nomeia experiências restritas ao espaço escolar.
Data Resp.: 23/02/2023 16:54:05
Explicação:
A resposta correta é: A experiência colonial com a educação indígena revela uma preocupação específica com a educação de
crianças, revelando uma intenção explícita de dominação a médio e longo prazo.
O lugar da cultura no processo educativo fundamenta-se na ideia de que:
De maneira geral, "a cultura escolar continua fortemente marcada pela lógica da homogeneização e da uniformização das estratégias
pedagógicas" (CANDAU, 2011). Isso significa que, embora ocorra a presença cada vez maior de estudantes oriundos de grupos
socioculturais, os mais diversos no cotidiano escolar, a perspectiva intercultural na educação ainda tem um longo caminho para se
consolidar nas práticas cotidianas das escolas.
(CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, cotidiano escolar e práticas pedagógicas. Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255,
Julho/Dezembro 2011)
Para incrementar a perspectiva decolonial, a escola deve:
Leia o caso que será apresentado, em seguida escolha a opção correta com relação à condução docente nesta situação:
A responsável de uma aluna comunica que sua filha está constrangida com a exclusão que alguns colegas fazem nas atividades
coletivas. A criança relatou à mãe que eles descobriram a religião de sua família e que por esse motivo começarama ignorar a
presença da menina.
CULTURA E ESCOLA
 
5.
"Nem tudo o que é produzido pela humanidade constitui cultura no seu sentido educativo primordial: organizar a vida para o
desenvolvimento humano".
"Cultura é fonte de desenvolvimento humano".
"Os conhecimentos produzidos pela humanidade têm lugar em diferentes setores da sociedade, excetuando-se na escola".
"A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um candidato a se apropriar dela
para elevar seu processo de desenvolvimento".
"As formas finais de cultura são elementos essenciais no interior da escola da infância".
Data Resp.: 23/02/2023 16:54:47
Explicação:
A resposta correta é: "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um candidato a
se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
 
6.
Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.
Reconhecer e valorizar os princípios norteadores de sua ação educativa.
Favorecer a construção de identidades culturais, de acordo com as diretrizes gerais da escola.
Aplicar com eficácia e combatividade as normas disciplinares, reforçando o comportamento ético dos estudantes.
Fomentar os princípios neoliberais como solução para o processo educativo.
Data Resp.: 23/02/2023 16:55:23
Explicação:
A resposta correta é: Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.
MINORIAS, PERIFERIAS E RELIGIOSIDADE
 
7.
A professora ouve a mãe, mas sabe que não cabe a ela tomar atitudes.
A professora conversa com a turma e chama a atenção do grupo, sem conversar sobre preconceito religioso.
Todas as alternativas estão incorretas.
A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e diversidade.
A professora não deverá interferir e respeitar os limites dos colegas.
Data Resp.: 23/02/2023 16:56:24
Explicação:
A resposta correta é: A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e
diversidade.
Leia a situação abaixo:
Um aluno do ensino fundamental questiona a necessidade de estudar as memórias locais e afirma que a professora está perdendo
tempo com esse assunto. Leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o comportamento social reproduzido em sala de
aula:
Leia a charge abaixo, que foi capa do jornal Mulherio e tem autoria de Henfil.
Fonte:https://www.fcc.org.br/livros/CRECHE_E_FEMINISMO_Donwload_pedro_menor.pdf
Com relação ao conteúdo presente na charge, é correto afirmar:
 
8.
A superação dos preconceitos.
Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a afirmação dos conhecimentos majoritários.
O respeito as subjetividades no contexto escolar.
Uma ampliação dos conteúdos escolares pela inserção das diversidades sociais.
Todas as alternativas estão incorretas.
Data Resp.: 23/02/2023 16:57:06
Explicação:
A resposta correta é: Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a afirmação dos conhecimentos majoritários.
 
9.
Não possui nenhuma conexão com a luta das mulheres pelo direito à creche.
É uma luta individual e não diz respeito às pessoas das favelas.
Todas as alternativas estão incorretas.
É apenas uma charge e não possui relação com nenhum conteúdo.
Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
Data Resp.: 23/02/2023 16:57:50
Explicação:
A resposta correta é: Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
QUESTÕES ÉTNICAS NA DIVERSIDADE ESCOLAR: O NEGRO E A EDUCAÇÃO
(UFU - MG / 2010 - Adaptada) O movimento negro no Brasil, embora exista de fato desde a Colônia, teve seus avanços reais
constituídos em políticas públicas a partir dos anos 1990.
Sobre as bandeiras, ações afirmativas e conquistas deste movimento, analise as afirmativas:
 
I. Tornaram possível a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas de ensino fundamental e médio.
II. Pretendem contribuir para diminuir a distância socioeconômica entre negros e brancos no Brasil e um dos mecanismos para que
isso ocorra é a instituição de cotas para negros na universidade.
III. Relacionam-se a um movimento de políticas de identidade étnico-racial que denuncia a democracia racial brasileira como um mito.
IV. Pretendem indenizar economicamente os descendentes de escravos negros no Brasil.
Eestão corretas apenas as afirmativas: 
 
10.
I, II e III. 
I e II
III e IV
I e IV. 
II, III e IV
Data Resp.: 23/02/2023 17:00:58
Explicação:
A atuação do movimento negro permitiu a ampliação de políticas inclusivas mas jamais defendeu qualquer tipo de compensação
financeira aos descendentes de negros escravizados.
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 23/02/2023 16:49:13.