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1 Prova de Instrumentalidade e Processo de Trabalho do Educador Social
1 As práticas em torno da educação são comuns para diversas sociedades. Nesse sentido, podemos perceber que a educação pode ser entendida não apenas como uma prática de ensino e aprendizagem, mas como um elemento fundamental na manutenção e organização da vida em sociedade. Sobre a educação, assinale a alternativa CORRETA:
A) A educação é uma prática comum em todas as sociedades e possui pouca relação com a vida cotidiana.
X B) A educação é o meio pelo qual transmitimos e preservamos valores, comportamentos e práticas compartilhadas por uma sociedade. Ela é fundamental na manutenção da cultura.
C) Por mais que educação seja o elemento comum para muitas sociedades, não é possível constatar uma contribuição significativa no campo da cultura.
D) A educação não visa formar aptos para agir de forma ativa na sociedade, mas, antes de tudo, transmite apenas valores.
2 O ser humano, assim como as demais espécies, para se desenvolver, precisa satisfazer um conjunto de necessidades. O psicólogo Abraham Maslow criou uma pirâmide que busca demonstrar de forma gráfica os níveis de tais necessidades. No que se refere à pirâmide de Maslow, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As necessidades de realização pessoal encontram-se representadas no topo na pirâmide.
( ) No topo da pirâmide está a realização pessoal, que caracteriza-se pela satisfação exclusiva das necessidades de proteção e segurança.
( ) No meio da pirâmide, encontra-se as necessidades psicológicas.
( ) Na base da pirâmide, encontra-se as necessidades mais básicas, que são indispensáveis a todos os indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F – F – V – F.
B) F – V – V – V.
X C) V – F – V – V.
D) V – F – F – F.
3 A desigualdade na vida social pode se manifestar das mais variadas formas. Como nos lembra Reinaldo Dias (2010, p. 189), o conceito de estratificação social “se refere à divisão da sociedade em camadas (ou estratos), sendo que seus ocupantes têm acesso desigual a oportunidades sociais e recompensas”. Com relação às características da estratificação social, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I Racial.
II Classe social.
III Sexo.
( ) Expressa-se por meio da segregação por causa de característica fenotípicas baseando-se em uma prática tradicional e cultura.
( ) Tem sua origem e perpetuação no tratamento desigual entre homens e mulheres dentro da sociedade. 
( ) Manifesta-se na esfera econômica e no pertencimento a um determinado estrato da camada social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DIAS, R. Introdução à sociologia. 2. Ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
A) III – II – I.
B) I – II – III.
C) II – I – III.
X D) I – III – II.
4 Cada sociedade cria maneiras próprias para educar seus indivíduos. Durante o período do Renascimento, a educação na Europa passou por sensíveis transformações. Buscando o retorno à cultura clássica com apropriação de novos elementos que se baseavam na arte, na ciência e na natureza. Com base nessa fase histórica da educação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Educação Realista.
B) Educação Clássica.
C) Educação Oriental.
X D) Educação Humanista.
5 O psicólogo americano Abraham Harold Maslow identificou em seus estudos que seres humanos buscam satisfazer suas necessidades. Tais necessidades operam em um formato de hierarquia, no qual nós humanos buscamos satisfazer das necessidades mais básicas as mais complexas. Essas foram apresentadas na Pirâmide das Necessidades de Maslow. Com relação aos níveis da Pirâmide das Necessidades de Maslow, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I Necessidades de realização pessoal.
II Necessidades psicológicas.
III Necessidades básicas.
( ) Corresponde a busca por relacionamentos íntimos, amigos, prestígio e a sensação de realização.
( ) Corresponde a busca por comida, água, calor, descanso, proteção e segurança. 
( ) Corresponde ao alcance do potencial em sua plenitude, envolvendo atividades pleno, inserindo atividades criativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
A) I – II – III.
B) I – III – II.
C) III – II – I.
X D) II – I – III.
6 O ato de educar deve ser visto sempre como algo a ser feito com comprometimento de ética. A educação, de modo geral, é um vetor na conservação ou renovação das práticas, valores e ações comuns de uma sociedade. No que se refere à educação social, analise as sentenças a seguir:
I Em nosso país, a educação social emerge da luta das inúmeras reivindicações das senhoras e sinhás que viviam na Casa Grande durante o Brasil Colônia.
II É uma forma de educação que se manifesta na própria realidade social.
III Não existe uma única forma de conceituar ou definir o que é educação social.
IV A educação social busca proporcionar aos indivíduos uma formação sólida que busque segregar a sociedade entre educados e não educados.
Assinale a alternativa CORRETA:
X A) As sentenças II e III estão corretas.
B) Somente a sentença III está correta.
C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
D) Somente a sentença IV está correta.
7 Nós, indivíduos, existimos dentro de padrões, ou seja, se você vive em sociedade precisa seguir algumas regras. Muitas vezes, essas regras e padrões são tão sutis que você nem percebe a existência. No que se refere à socialização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I De uma forma ou de outra a socialização deixa suas marcas. Indivíduos que são socializados em ambientes com amor, atenção e cuidado tendem a replicar esses comportamentos, por entender o que essa forma normal de viver em sociedade. O mesmo ocorre no sentido contrário, o indivíduo que é socializado em um ambiente de violência, medo, negligência e hostilidade pode replicar tais comportamentos e práticas em outros espaços.
PORQUE
II A socialização primária é indispensável para que o indivíduo consiga desempenhar seu papel na sociedade. É por meio delas que aprendemos as regras sociais, como se comportar, falar e se alimentar. Essa etapa que ocorre na primeira infância é fundamental para nos tornar seres humanos capazes de viver em sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
X B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D) As asserções I e II são proposições falsas.
8 Nossos padrões e comportamentos são emulados pelas crianças. Nesse sentido, é comum ver crianças durante a primeira infância imitando o comportamento dos parentes mais velhos. Esse tipo de comportamento emulado pelas crianças influencia no processo de desenvolvimento. Com base nessa característica, assinale a alternativa CORRETA:
A) Efeito transcendental.
X B) Efeito socializador.
C) Efeito placebo.
D) Efeito mímico.
9 A família é a célula mater em uma sociedade. É quase inconcebível imaginar uma sociedade que não esteja calcada sob égide familiar. A família é a primeira instituição que nós humanos temos contato. É por meio da família que aprendemos muito do que levamos para o resto de nossas vidas. Sobre essa etapa de socialização, assinale a alternativa CORRETA:
X A) A socialização primária é aquela que ocorre no seio familiar durante a primeira infância.
B) A socialização secundária é aquela que ocorre logo após ao nascimento, quando o bebê é apresentado para os outros membros da família.
C) A socialização quaternária é aquela desenvolvida durante a ancianidade.
D) A autossocialização só acontece quando os indivíduos atingem a fase adulta.
10 Não se pode pensar em educação sem a dimensão do cuidado, visto que, no fim das contas, educar e ensinar pressupõem responsabilidade para com o outro. Sobre o conceito de cuidar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cuidado é uma característica comum a todos os seres independentemente da espécie.
( ) É fundamentalpara sobrevivência e manutenção da espécie.
( ) Como ser humano é um ser racional ele não precisa de cuidado assim como as espécies mais animalescas.
( ) A segurança, a proteção e as necessidades fisiológicas constituem uma das necessidades básicas de cuidado para todos os seres vivos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – F – F – F.
X B) V – V – F – V.
C) F – V – V – V.
D) F – F – V – F.