AV - Fundamentos de Ciencias Sociais

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Ivan Valdivino de Oliveira
202212091904
 
Disciplina: FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS AV
Aluno: IVAN VALDIVINO DE OLIVEIRA 202212091904
Professor: ARTUR NUNES GOMES
 
Turma: 9001
EGT0045_AV_202212091904 (AG) 13/06/2022 09:10:38 (F) 
Avaliação:
5,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
7,0 pts
Estação de trabalho liberada pelo CPF 17106399701 com o token 661366 em 13/06/2022 08:49:07.
 
ENSINEME: DEMOCRACIA E MERCADO 
 
 1.1. Ref.: 4041395 Pontos: 1,00 / 1,00
A teoria pluralista de Robert Dahl ajuda a compreender como cidadãos são guiados e se mobilizam por um
"entendimento esclarecido de seus interesses". O que esta frase representa? 
Que a participação política dos indivíduos ocorre quando as demandas da cidade são colocadas em
pauta. 
 Que só haverá participação política dos indivíduos no momento em que seus interesses estiverem
em discussão. 
Que só haverá participação política dos indivíduos no momento em que se discutir as políticas
afirmativas. 
Que a participação do eleitor ocorre no ato da votação e da fiscalização do político eleito. 
Que a participação do eleitor ocorre somente no período da votação. 
 2.2. Ref.: 6090757 Pontos: 1,00 / 1,00
A democracia inclusiva é um movimento fundado pelo filósofo político e economista Takis Fotopoulos. Sobre
o tema, analise os itens a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I - A democracia inclusiva é uma alternativa teórica diante da crise mundial que é diagnosticada com a
concentração do poder em determinada esfera.
II - A democracia inclusiva é uma alternativa filosófica diante da crise mundial que é diagnosticada com a
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concentração do poder em determinada esfera.
III - Na democracia inclusiva, a propriedade privada não deve existir e os recursos produtivos devem
pertencer ao demos.
IV - A democracia inclusiva não é um modelo econômico, mas um projeto político mais amplo e que integra
a esfera econômica.
Apenas os itens I e IV estão corretos.
 Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
Apenas os itens I, III e IV estão corretos.
Apenas os itens I, II e III estão corretos.
Apenas os itens II e IV estão corretos.
 
ENSINEME: INTRODUÇÃO A ANTROPOLOGIA CULTURAL 
 
 3.3. Ref.: 4053418 Pontos: 1,00 / 1,00
A antropologia cultural urbana é marcada por:
Estudo de indivíduos em todas as suas nuanças em sociedades com grande concentração de
pessoas.
Crescimento de sociedade patriarcal e ampliação do controle do corpo feminino.
 Crescimento dos meios urbanos que multiplicam as formas culturais.
Crescimento da sociedade industrial e marcação uma relação central entre luta de classes.
Estudo de coletivos pobres segregados nos meios urbanos.
 4.4. Ref.: 4053416 Pontos: 0,00 / 1,00
A antropologia de gabinete, marcada pela relação descritiva, marca uma tradição anterior a antropologia
que está fundamentada no:
O olhar de admiração da cultura do outro.
 Interesse pela cultura do outro como algo estranho ou curioso
 O estudo das formas de dominação da cultura do outro.
Os estudos sobre o estranhamento e as forças das outras culturas.
A tradição etnocêntrica de perceber no outro alguém ruim, a ser destruído.
 
ENSINEME: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE 
 
 5.5. Ref.: 4077380 Pontos: 1,00 / 1,00
É crime ambiental provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de
espécimes da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baías ou águas jurisdicionais
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brasileiras, punível com pena de detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas cumulativamente.
Incorre nas mesmas penas:
I. Quem causa degradação em viveiros, açudes ou estações de aquicultura de domínio público.
II. Quem explora campos naturais de invertebrados aquáticos e algas, sem licença, permissão ou
autorização da autoridade competente.
III. Quem fundeia embarcações ou lança detritos de qualquer natureza sobre bancos de moluscos ou
corais, devidamente demarcados em carta náutica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I e III, apenas
III, apenas.
I, apenas
II, apenas
 I, II e III.
 6.6. Ref.: 4077385 Pontos: 0,00 / 1,00
Maria da Penha
Você não vai ter sossego na vida, seu moço
Se me der um tapa
Da dona "Maria da Penha"
Você não escapa
O bicho pegou, não tem mais a banca
De dar cesta básica, amor
Vacilou, tá na tranca
Respeito, afinal, é bom e eu gosto
...
Não vem que eu não sou
Mulher de ficar escutando esculacho
Aqui o buraco é mais embaixo
A nossa paixão já foi tarde
...
Se quer um conselho, não venha
Com essa arrogância ferrenha
Vai dar com a cara
Bem na mão da "Maria da Penha"
(ALCIONE. De tudo o que eu gosto. Rio de Janeiro: Indie; Warner, 2007.)
A letra da canção faz referência a uma iniciativa destinada a combater um tipo de desrespeito e exclusão
social associado, principalmente, à(s):
Ingestão excessiva de álcool pelos homens.
 Relações de gênero socialmente construídas ao longo da história.
Mudanças decorrentes da entrada da mulher no mercado de trabalho.
 Formas de ameaça doméstica que se restringem à violência física.
Violência doméstica contra a mulher relacionada à pobreza.
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ENSINEME: VIOLÊNCIA, CONFLITO E SOCIEDADE 
 
 7.7. Ref.: 6096414 Pontos: 1,00 / 1,00
(IFPR / 2019 - adaptado) A instituição escolar constitui-se como um dos principais espaços de socialização
secundária ao cumprir o papel de reprodução da sociedade da qual faz parte e de seus mecanismos de
dominação. A ação pedagógica desenvolvida na instituição escolar cumpre esse papel, por intermédio de
processos de dominação cujo objetivo é a imposição de um determinado arbitrário cultural. A produtividade
do trabalho pedagógico pode ser medida pela intensidade em que consegue inculcar nos destinatários o
arbitrário cultural que se propôs reproduzir e pela capacidade de transferir esse habitus constituído para a
maior quantidade de situações e campos diferentes.
(SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e a
organização, gestão e práticas docentes. Tese de Doutorado. Universidade Federal de Goiás, Faculdade de
Educação, 2009).
Tendo como referência os conceitos teóricos elaborados por Pierre Bourdieu, a instituição escolar:
Por meio da inculcação, promove condições para que alunos oriundos das classes subalternas
superem sua posição de classe de origem ao adotarem os símbolos culturais utilizados pelas elites
para manterem sua posição de superioridade.
Define as qualificações específicas dos indivíduos a serem examinadas para obtenção do
consentimento dos demais membros da sociedade como uma das maneiras pelas quais os homens
livres possam aumentar o seu bem-estar.
Faz parte da superestrutura de controle usada pelas classes subalternas para impor suas
concepções de mundo aos trabalhadores, promovendo uma falsa consciência que as impede de
perceber os interesses de sua classe.
 É o lócus de uma violência cultural contra as camadas populares, pois corporifica mecanismos
através dos quais transforma as diferenças iniciais que são resultado da transmissão familiar e
herança cultural em desigualdades.
É um espaço neutro de transmissão de conhecimento.
 8.8. Ref.: 4098375 Pontos: 0,00 / 1,00
(IFT/2016) O Estado, como organização política ou instituição social foi objeto de análise dos três autores
clássicos da sociologia: Durkheim, Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max Weber, o Estado se constitui
como:
Um instrumento da Burguesia para exercer a dominação sobre a classe trabalhadora.
Um arranjo político sem precedentes na História da Humanidade, dado o seu caráter racionalizado.
Um grupo de funcionários legitimados para exercer interesses coletivos.
 Um grupo de pessoas eleitas para defender os interesses da classe dominante em qualquer
momento histórico.
 O monopólio legítimo do uso da força e da violência, o que permite a dominação de grupos sobre
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ENSINEME: VULNERABILIDADE E SOCIEDADE 
 
 9.9. Ref.: 4149341 Pontos: 0,00 / 1,00
(Prefeitura de Louveira - SP / 2020) No que se refere à Educação Inclusiva, analise os itens a seguir e, ao
final, assinale a alternativa correta:
I. As escolas devem acomodar todas as crianças, independente das condições físicas, intelectuais,
emocionais, sociais e linguísticas.
II. As escolas de educação infantil devem priorizar o atendimento às pessoas com deficiência e altas
habilidades.
III. A inclusão está relacionada apenas às crianças que possuem algum tipo de deficiência.
Apenas o item II é verdadeiro.
 Apenas o item I é verdadeiro.
 Apenas os itens II e III são verdadeiros.
Todos os itens são verdadeiros.
Apenas o item III é verdadeiro.
 10.10. Ref.: 4149345 Pontos: 0,00 / 1,00
(SEEDUC - CE / 2013) A respeito da questão racial e da exclusão social no Brasil, assinale a opção correta.
 O negro não aceitou a condição de invisibilidade social no Brasil, razão pela qual a questão do
racismo é muito proeminente entre as minorias que protestam contra as iniquidades sociais
atualmente.
 A condição de pobreza é considerada aspecto prioritário para a discriminação racial dos negros no
Brasil.
A ideia de subalternização do homem de cor produz a inclusão social do negro na sociedade
brasileira.
O negro identificou-se de forma integral ao padrão de civilização dos europeus no Brasil.
A igualdade racial é uma realidade, visto que os negros foram socialmente incluídos desde a
abolição da escravatura.
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