Psi Testes Projetivos

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1. Pergunta 1
0,1/0,1
O rapport e a transferência são apontados como dois tipos de vínculos possíveis de serem estabelecidos durante o psicodiagnóstico e na avaliação psicológica, colocando-se como favorecedores do processo e promovendo mais humanização na avaliação.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre transferência e rapport, analise as afirmativas a seguir:
I. O rapport e a transferência dão apontamentos sobre o modo relacional do avaliado.
II. O rapport indica elo e empatia na relação desenvolvida entre avaliado e avaliador.
III. A transferência na avaliação aponta vínculo de resistência ao processo de psicodiagnóstico.
IV. Tanto a transferência quanto o rapport são facilitadores e indicadores do clima terapêutico e relacional da avaliação.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
III e IV.
2. 
I, II e IV.
Resposta correta
3. 
II e III.
4. 
I, III e IV.
5. 
I e II.
2. Pergunta 2
0/0,1
A hora do jogo diagnóstica, fundamentada em um referencial teórico psicodinâmico, é um recurso técnico que o psicólogo utiliza dentro do processo psicodiagnóstico. Tem começo, desenvolvimento e fim em si mesma, operando como unidade para o conhecimento inicial da criança, devendo-se interpretá-la como tal, e seus dados serão ou não confirmados com a testagem.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica da hora do jogo diagnóstica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A hora do jogo diagnóstica possibilita, por meio do brincar, que a criança expresse seus conflitos, movimentando suas defesas e fantasias.
II. ( ) A hora do jogo diagnóstica é uma ferramenta psicopedagógica, tendo como objetivo propiciar que o psicólogo realize apoio educacional com as crianças.
III. ( ) A hora do jogo diagnóstica possui semelhança com o método da associação livre em adultos.
IV. ( ) Para que a hora do jogo aconteça, é necessário que o profissional tenha uma caixa lúdica para cada criança avaliada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, F, V, V.
2. Incorreta:
V, F, F, V.
3. 
V, F, V, F.
Resposta correta
4. 
F, V, V, F.
5. 
V, V, F, F.
3. Pergunta 3
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A entrevista clínica é um procedimento poderoso e, pelas suas características, é o único capaz de adaptar-se à diversidade de situações clínicas relevantes e de fazer explicitar particularidades que escapam a outros procedimentos, principalmente aos padronizados.”
Fonte: TAVARES, M. A entrevista clínica. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 46.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características da entrevista clínica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A entrevista clínica tem como característica intrínseca ser livre em seu objetivo.
II. ( ) A entrevista clínica psicológica é vista como uma relação dual, com tempo delimitado.
III. ( ) A entrevista clínica tem por objetivo principal realizar o colhimento de informações e dados do avaliando.
IV. ( ) A entrevista clínica tem como característica propiciar o estabelecimento do contrato terapêutico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, V, F, F.
2. 
V, F, F, V.
3. 
F, V, F, V.
Resposta correta
4. 
F, F, V, V.
5. 
V, F, V, F.
4. Pergunta 4
0,1/0,1
Tavares (2002), em seu artigo sobre a entrevista clínica, nos informa que “classificar os tipos de entrevista não é uma tarefa fácil, pois exige a consideração de eixos classificatórios estruturais e segundo o objetivo”. Em relação à estrutura, a entrevista pode ser de três tipos: livre, semiestruturada e estruturada.
Fonte: TAVARES, M. A entrevista clínica. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 48.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de entrevista, analise as afirmativas a seguir:
I. A entrevista estruturada é aberta, comportando em seu objetivo escuta do sujeito e conhecimento acerca da demanda trazida e história pregressa.
II. A entrevista semiestruturada tem objetivos claros, o paciente pode falar sobre si e o entrevistador pode incluir perguntas previamente planejadas.
III. O procedimento de todas as entrevistas comporta em seu objetivo obedecer à sequência e a determinados princípios e regras para se desenvolver.
IV. A entrevista aberta é livre e nela o entrevistador tem plena liberdade de realizar intervenções e aprofundamentos na história do sujeito.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
II e IV.
Resposta correta
2. 
I, II e III.
3. 
II e III.
4. 
I e III.
5. 
II, III e IV.
5. Pergunta 5
0,1/0,1
Fraga (2016) relata que a entrevista inicial é importante para que o psicólogo conheça o cliente de forma exaustiva e possa extrair dados para formulação de hipóteses, planejamento de bateria de testes e interpretação precisa dos dados dos testes e da entrevista devolutiva.
Fonte: FRAGA, J. B. L. F. As contribuições da entrevista inicial para o processo de psicodiagnóstico. Pretextos, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os objetivos da entrevista inicial, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Conhecimento acerca da queixa principal.
2) Anamnese.
3) Contrato terapêutico.
4) Levantamento de hipóteses diagnósticas iniciais.
5) Bateria de testes.
( ) Expõe as condições do processo, a natureza da avaliação, o valor do investimento e o engajamento do avaliando no processo.
( ) Proporciona o conhecimento e a compreensão acerca da história de vida do paciente, colhendo informações.
( ) Objetiva identificar a motivação do atendimento e promover a escuta do cliente.
( ) Propicia uma análise nosológica descritiva e comparativa entre o que o paciente relata e o que está no encaminhamento.
( ) Auxilia na seleção dos instrumentos para a avaliação, em consonância com os objetivos do processo e do encaminhamento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
5, 2, 1, 4, 3.
2. 
3, 2, 1, 4, 5.
Resposta correta
3. 
2, 1, 5, 3, 4.
4. 
2, 1, 4, 3, 5.
5. 
4, 1, 2, 5, 3.
6. Pergunta 6
0,1/0,1
O rapport é considerado uma construção teórica prática e técnica da psicologia que fornece grande contribuição com seus objetivos ao processo de psicodiagnóstico, sendo compreendido como um elo entre o paciente e o psicólogo avaliador.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica para entrevistas, analise as afirmativas:
I. O rapport tem por objetivo, dentro do processo psicodiagnóstico, analisar sintomas do paciente.
II. O rapport, de origem inglesa, derivado de rapporter, é um favorecedor menor da relação terapêutica.
III. O rapport traz ao processo psicodiagnóstico favorecimento do clima terapêutico e da cooperação mútua.
IV. O rapport é composto por três componentes: atenção mútua, positividade e coordenação.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
II, III e IV.
2. 
I e II.
3. 
III e IV.
Resposta correta
4. 
I, II e III.
5. 
II e IV.
7. Pergunta 7
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“O sucesso da entrevista dependerá, portanto, de qualidades gerais de um bom contato social, sobre o qual se apoiam as técnicas clínicas específicas. Desse modo, a execução da técnica é influenciada pelas habilidades interpessoais do entrevistador.”
Fonte: TAVARES, M. A entrevista clínica. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 52.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica de entrevista para testes, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Presentificação e escuta.
2) Promoção da aliança terapêutica.
3) Facilitação da expressão e esclarecimento.
4) Compreensão de processos transferenciais e contratransferenciais.5) Domínio da técnica.
( ) Propicia ao sujeito falar acerca do motivo do atendimento, com esclarecimento para colocações vagas ou incompletas.
( ) Aborda a importância de o avaliador estar disponível para escutar de maneira atenta e sem interferências.
( ) Contribui favorecendo elo entre avaliador e avaliando, e cria um ambiente no qual paciente se sinta à vontade e engajado no processo.
( ) Libera o entrevistador para dar importância a aspectos mais relevantes da relação.
( ) Compreende e pontua esquivas e contradições, reconhecendo defesas e modos de estruturação do paciente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
3, 1, 2, 5, 4.
Resposta correta
2. 
1, 3, 4, 5, 2.
3. 
3, 2, 4, 5, 1.
4. 
2, 3, 4, 1, 5.
5. 
4, 2, 1 ,5, 3.
8. Pergunta 8
0,1/0,1
O psicodiagnóstico, conforme Cunha (2000), é compreendido por um processo de levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou não por meio de passos predeterminados e precisos, cada um com suas próprias características e função.
Fonte: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 57-56.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características do processo psicodiagnóstico, analise as afirmativas a seguir:
I. O psicodiagnóstico é um processo técnico-científico que tem por característica a função diagnóstica.
II. O psicodiagnóstico tem como característica se apoiar no contrato entre paciente e avaliador.
III. O psicodiagnóstico apresenta como característica marcante a obrigatoriedade de ser realizado dentro do tempo de 50 minutos.
IV. Uma das características bem delimitadas do psicodiagnóstico é a sua aplicação em diversos contextos de atuação do psicólogo.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I e IV.
2. 
I e II.
Resposta correta
3. 
I e III.
4. 
II e III.
5. 
II e IV.
9. Pergunta 9
0,1/0,1
A entrevista inicial tem como objetivo auxiliar o psicodiagnóstico e as demais abordagens psicológicas, tornando-se passo essencial para dar início aos processos tanto de psicodiagnóstico quanto de psicoterapia, com seus objetivos favorecendo seu desenvolvimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os objetivos da entrevista inicial, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Buscar o conhecimento acerca da demanda do sujeito e facilitar hipóteses diagnósticas são parte dos objetivos da entrevista inicial.
II. ( ) A entrevista inicial tem o objetivo de auxiliar o profissional na descrição minuciosa dos sintomas, no recolhimento de informações e no prognóstico.
III. ( ) A entrevista inicial tem por objetivo propiciar uma conclusão diagnóstica e o encerramento da avaliação.
IV. ( ) Propiciar o contrato terapêutico e possibilitar a seleção de instrumentos e o vínculo entre avaliador e avaliando são parte dos objetivos da entrevista inicial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F.
2. 
F, F, V, V.
3. 
V, F, F, V.
Resposta correta
4. 
V, V, F, F.
5. 
V, F, V, V.
10. Pergunta 10
0,1/0,1
Ao final do processo psicodiagnóstico, para o devido fechamento do processo e sua formalização, temos a compilação dos resultados obtidos com a análise e correção dos testes aplicados no psicodiagnóstico e a elaboração de documento psicológico, podendo ser parecer ou laudo psicológico. No decorrer da avaliação também podem ser solicitados pelo avaliado a declaração e o atestado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre documentos psicológicos, analise as afirmativas a seguir:
I. O laudo psicológico é utilizado para justificar a falta no trabalho devido ao comparecimento à avaliação.
II. O laudo ou relatório é específico, sendo a apresentação descritiva de condições psicológicas e suas implicações.
III. O parecer psicológico é decorrente de avaliação psicológica, sendo composto por quatro itens.
IV. A salvaguarda da documentação psicológica é de cinco anos, cabendo sua responsabilidade ao aplicador ou instituição à qual este seja vinculado.
Está correto apenas o que se afirma:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III.
2. 
III e IV.
3. 
I e IV.
4. 
I e II.
5. 
II e IV.