prova Metodol. ensino natureza e sociedade 4b online

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Prova Online 
Disciplina: 101281 - METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1
Corresponda às colunas corretamente, conforme se complementam as dicas que podem ajudar o 
professor a montar suas sequências de trabalho. 
(A) Partir de perguntas interessantes.
(B) Considerar os conhecimentos das crianças sobre o assunto a ser trabalhado. 
(C) Utilizar diferentes estratégias de busca de informações.
(D) Utilizar coleta de dados.
(E) Experiência direta.
(1) Nem tudo que vai ser ensinado precisa ser explicado pelo professor, é preciso incentivar e 
ensinar as crianças a buscar informações.
(2) É muito importante que o professor considere o que as crianças sabem sobre o assunto quando 
montar sua sequência didática.
(3) Caberá ao professor e à organização de seu trabalho docente a tarefa de ampliar os 
conhecimentos infantis oferecendo boas estratégias para isso.
(4) Não há como aprender somente na sala de aula, é preciso ir até onde as coisas estão.
(5) O professor deve fazer a primeira abordagem com questionamentos que possam despertar o 
interesse das crianças.
a ) 
A5, B2, C3, D1, E4. 
b ) 
A1, B4, C5, D2, E3.
c ) 
A2, B3, C5, D1, E4.
d ) 
A3, B5, C2, D1, E4.
e ) 
A1, B4, C3, D5, E2.
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QUESTÃO 2
Atualmente, um dos desafios para educar crianças pequenas no eixo Natureza e sociedade diz 
respeito ao uso de materiais variados nas escolas, como mapas, fotografias, imagens, textos, plantas,
pequenos animais, coleções de objetos da natureza coletados pelas crianças, globos, materiais de 
encaixe, tintas, papéis e brinquedos. Em algumas escolas, tais materiais são guardados em locais 
onde as crianças não podem alcançá-los. Com relação a isso, pode-se afirmar que:
a ) 
Não há necessidade de haver materiais na sala de aula. Atualmente, com as tecnologias, é muito 
mais interessante para a criança acessar um tablet ou o celular da professora para ver a imagem do 
material do que vê-lo ao natural. As crianças são do mundo tecnológico.
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b ) 
alguns materiais, guardadas as proporções de segurança, podem estar disponíveis e ao acesso das 
crianças, pois são parte da sala de aula e do aprendizado delas. Quanto maior a disponibilidade, 
mais os pequenos poderão experimentar seu protagonismo.
c ) 
Nenhum material pode estar disponível ao acesso da criança. O melhor a fazer é estabelecer que o 
professor busque a caixa com o material a ser utilizado em outro local e socialize o material com as 
crianças, fazendo-as recolher tudo depois e devolver à sala de origem.
d ) 
está correta a ideia de não deixar a criança tocar nos materiais. Ela precisa entender que o professor 
é a autoridade na sala de aula e que é necessário pedir autorização a ele para pegar o que deseja.
e ) 
Somente giz de cera e lápis de colorir que a escola disponibilizar devem estar ao alcance da criança,
pois esses materiais são ótimos representantes do trabalho de Natureza e Sociedade na educação 
infantil.
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QUESTÃO 3
Ao longo do tempo, as datas comemorativas foram consideradas bons temas de trabalho nas salas 
de aula de educação infantil. Sobre o trabalho com esse tema atualmente, identifique com V as 
afirmativas verdadeiras e com F as falsas e assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) As datas comemorativas não devem ser trabalhadas no eixo Natureza e Sociedade, pois a criança 
não percebe o sentido do trabalho.
( ) Para que as crianças percebam o significado do trabalho, é preciso que as atividades das datas 
comemorativas envolvam a colagem e o recorte.
( ) Datas comemorativas fazem parte do rol de conteúdos da educação infantil e devem ser 
trabalhadas na escola que contemplar essa faixa etária.
( ) É preciso ter cuidado com a realização do trabalho das datas comemorativas, para que a criança 
perceba o sentido da comemoração.
a ) 
F, V, V, F.
b ) 
F, F, F, V.
c ) 
V, F, V, F.
d ) 
V, F, F, V.
e ) 
F, F, V, V.
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QUESTÃO 4
Em uma escola de educação infantil, um professor questiona o coordenador pedagógico sobre a real
necessidade de planejar suas ações para dar aulas para crianças de 3 anos, uma vez que nem sempre 
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consegue cumprir aquilo que planejou, tendo em vista a natureza imprevisível das crianças. Com 
relação ao planejamento nas salas de aula de educação infantil, marque V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas.
( ) O professor tem razão: planejar a docência para crianças tão pequenas é algo inimaginável, pois 
nunca acontece o que foi planejado.
( ) Mesmo que o planejado não aconteça como esperado, planejar é altamente necessário, pois dá ao
professor a noção do objetivo ele quer atingir com aquele conteúdo e com a estratégia didática 
escolhida.
( ) O planejamento é fundamental em qualquer estágio da educação, para que se possa ter clareza do
objetivo que se quer atingir e de quais instrumentos pedagógicos serão usados para chegar aos 
resultados esperados.
( ) A educação prevê flexibilização do que foi planejado, mas não prevê falta de planejamento. 
Planejar é se organizar, é ter domínio daquilo que se pretende ensinar.
( ) Planejar é altamente necessário, pois possibilitará ao professor uma reflexão sobre o que 
pretende fazer em sala de aula.
a ) 
V, V, F, F, V.
b ) 
V, V, V, V, F.
c ) 
F, V, V, V, V.
d ) 
F, F, F, V, V.
e ) 
F, F, F, F, V.
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QUESTÃO 5
Sobre a avaliação formativa na primeira etapa da educação infantil, avalie as afirmativas a seguir e 
marque V para verdadeira e F para falsa. 
( ) Não é possível avaliar bebês e crianças muito pequenas. A estrutura da avaliação não foi feita 
para eles.
( ) A melhor maneira de emitir uma avaliação sobre as crianças dessa faixa etária é por meio de 
pareceres escritos que indicam aos familiares e sinalizam ao educador avanços, potencialidades e 
necessidades de cada criança.
( ) Bebês e crianças podem fazer algumas atividades durante uma época e o professor ficar 
observando se conseguem cumprir o que foi pedido naquele momento. É como se fosse uma prova, 
só que de execução, porque eles são pequenos.
( ) Anotar pequenas conquistas sobre como a criança evoluiu no seu próprio desenvolvimento. Tal 
avaliação ajuda a compor um relatório de avaliação dos bebês e das crianças pequenas.
Assinale a alternativa que compreende a sequência correta.
a ) 
F, V, V, F.
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b ) 
F, V, F, V.
c ) 
V, V, V, F.
d ) 
F, F, F, V.
e ) 
V, F, F, V.
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QUESTÃO 6
Considerando a utilização, na educação infantil, de materiais que estimulem a expressão de várias 
linguagens, como máscaras, fantasias, instrumentos musicais e artefatos de outras culturas, assinale 
a alternativa correta.
a ) 
Será para diversão, não para a aula. Desse modo, apenas a parte lúdica será desenvolvida.
b ) 
Esses materiais não precisam estar presentes na escola todo o tempo. Serão usados apenas em 
ocasiões especiais.
c ) 
Não é importante, pois a criança só brincará e não aprenderá significativamente.
d ) 
Não há relevância na aquisição desses materiais nem na manutenção em sala de aula. Eles não têm 
função pedagógica.
e ) 
É muito importante, pois aproxima a criança de outras culturas, e ela aprenderá brincando.
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QUESTÃO 7
"Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, 
brinquedos e compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos" 
são objetivos propostos pela BNCC respectivamente para crianças de 0-3 e de 4-5 anos dentro de 
qual campo do conhecimento? Assinale a alternativa correta.
a ) 
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
b ) 
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
c ) 
Eu, o outro e nós.
d ) 
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Traços, sons, cores e formas.
e ) 
Corpo, gestos e movimentos.
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QUESTÃO 8
A formação continuada do professor,ou formação em serviço, deve ser uma base de reflexão sobre 
sua prática docente. Essa formação pode acontecer:
I. no campo acadêmico no curso de graduação;
II. em cursos livres de capacitação ao longo do seu tempo em serviço;
III. em cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu;
IV. apenas nos cursos que realiza antes de começar a trabalhar.
IV. apenas nos cursos que realiza antes de começar a trabalhar.
a ) 
Estão corretas as alternativas I, II e III.
b ) 
Está correta apenas a alternativa III.
c ) 
Está correta apenas a alternativa II.
d ) 
Estão corretas as alternativas II, III e IV.
e ) 
Estão corretas apenas as alternativas II e III.
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