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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1 Ariele Menezes Ferreira, 20216080261, polo Cantagalo 2° Relatório de estágio curricular supervisionado 1 Introdução: O estágio foi realizado na escola Municipal Alcides Afonso Carvalhais, Localizado no bairro periférico Novo Horizonte, situado em Cantagalo, com os alunos da pré I com idade de 4 anos. Visando observar e relatar neste trabalho as experiências vivenciadas em sala de aula. A escola é pequena, possui um pequeno espaço externo com um mini campo de futebol de areia onde as crianças gostam de brincar. A estrutura da escola é razoável, a sala da pré I é dividida com a pré II que é da parte da manhã. A sala precisa de alguns reparos e de mais limpeza, pois a turma da manhã também utiliza a sala e por algumas vezes a própria diretora limpa a sala. O estágio contribuiu bastante para minha formação, pude vivenciar a maneira que a professora lida com os alunos e também o comportamento deles. Desenvolvimento: O estágio me permitiu o contato com a realidade escolar. Sendo necessário para a formação do professor uma vez que além de articular teoria e prática, aproxima o aluno ao futuro campo de atuação. Por meio da observação entendi a realidade da escola, o comportamento dos alunos e dos profissionais que compõem a escola. A observação é essencial, requer uma postura investigativa, atenta e de escuta. Os alunos da sala estagiada eram um total de 9 alunos. Sendo eles sem disciplina, pois, haviam ficado dois meses sem estudarem devido a antiga professora ter aposentado. Os alunos demostravam dificuldade para se readaptarem e em seguirem determinadas regras como por exemplo de ficarem sentados em suas mesas. Com tudo isso a turma era comunicativa e participativa. Eles têm uma rotina de fazer a rodinha, cantar uma música e logo depois a professora conta uma história na qual ela vai trabalhar o alfabeto ou um numeral. Essas situações vivenciadas durante o estágio me fez refletir em como lidar com elas e de como aproveitar essas experiências no futuro como profissional. O estágio foi de suma importância pois, trouxe imensos benefícios para a minha aprendizagem. Atividades desenvolvidas: O blog 3 –Docência e Planejamento 1: Articulando saberes: Saúde e ciência, foi realizado em dupla, nesta atividade pesquisamos e produzimos maneiras de alertar as crianças sobre a prevenção do Covid. Aprendi como auxiliar os alunos por meio de atividades planejadas e lúdicas de forma objetiva e clara. O blog 4 – Docência e planejamento 2: Articulando saberes: Arte/Ludicidade/Literatura, também foi realizado em dupla, onde pesquisamos e produzimos um planejamento didático a partir do tema. Com esta atividade também pude aprender como as crianças são capazes de se expressar por meio de atividades recreativas. Roda de conversa 3- Um encontro online pelo Google Meet com o tema: Criança- praticas educativas-Escola. Sendo possível compreender a importância da troca de experiências individuais. Auto avaliação- Considerando a aprendizagem durante todo o semestre, práticas vivenciadas no estágio e nas atividades da plataforma. Pude refletir e estabelecer uma nota de 0 a 5 em relação a meu aprendizado e desempenho. Conclusão: O estágio permitiu que eu tivesse a oportunidade de observar e analisar situações cotidianas na rede de ensino na Educação Infantil. Foi uma experiência enriquecedora para meu futuro como profissional. Compreendi como o educador exerce a articulação entre educar, cuidar e também acolher. Foi muito importante vivenciar a relação entre os profissionais da escola. Como estagiária experimentei situações de análises e de desafios. Pude articular teoria e prática observando e detectando as dificuldades de aprendizagem dos alunos. Pude refletir bastante sobre as situações vivenciadas e sobre cada aprendizagem obtidas durante o estágio. Foi uma experiência interessante que me possibilitou um crescimento para ser uma docente que faz a diferença na vida dos alunos. - Distribuição de carga horária nas atividades do semestre - (anexar ao Relatório 2) Nome: Ariele Menezes Ferreira Período no curso: 4º Pólo: Cantagalo N2 - carga horária de 30 horas Atividades Descrever sucintamente a realização C. horária Blog 3 Docência e planejamento 1 Atividade em grupo ou individual sobre pesquisa, análise , planejamento didático e elaboração de livreto articulando saberes , saúde e ciências. 03 Blog 4 Docência e planejamento 2 Atividade em grupo ou individual, pesquisa sobre o tema Arte/Ludicidade/Literatura e elaboração de um planejamento didático a partir do tema. 03 Proposições e gestão Entrega do TCE concluído. Proposições e gestão Entrega da auto avaliação. Diálogos docentes Início do estágio. Diálogos docentes Observação da turma escolhida e da escola para o estágio. Diálogos docentes Conversa com a diretora sobre a escola. Diálogos docentes Conversa com a professora da turma escolhida sobre a rotina e conteúdos organizados Diálogos docentes Fim do estágio. Roda de conversa 3 Encontro online no meet com o tema: Criança-praticas educativas-Escola. 02 Auto-avaliação Avaliar meu desenvolvimento na rede de ensino e nas atividades da plataforma. 02 Relatório 2 Relatar e comentar sobre experiências vivenciadas no estágio. 04 CARGA HORARIA 30 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro 2° semestre 2022 Observação:
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