Deficiência Visual e Deficiência Auditiva

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19/03/2023 00:20 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
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/ PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - DEFICIÊNCIA VISUAL,
DEFICIÊNCIA AUDITIVA/COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS APLICADAS
/ Avaliação / Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação
Iniciado em quinta, 23 fev 2023, 23:15
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 fev 2023, 00:03
Tempo
empregado
47 minutos 35 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa incorreta. São exemplos de adequações e/ou adaptações para a Deficiência Auditiva:
Escolha uma opção:
a. Fichário de verbos
b. Pranchas para desenhos em relevo 
c. Caixa com gravuras
d. Caixas com histórias em sequências lógicas
Marque a opção incorreta. Sobre adaptações de recursos para pessoas com Deficiência é necessário:
Escolha uma opção:
a. Não considerar qualquer tipo de limitação como um obstáculo
b. Respeitar o tempo de cada um para a realização das atividades
c. Respeitar o tempo de aprendizado de cada pessoa
d. Estimular as capacidades e defeitos que a pessoa possui 
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=730
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=730&section=2
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta. Sobre a localização da lesão da perda auditiva:
Escolha uma opção:
a. A Lesão Neurossensorial é quando a alteração pode se localizar desde o tronco cerebral até às regiões subcorticais e córtex cerebral
b. A Lesão Condutiva está localizada no ouvido externo e/ou ouvido médio. Suas principais causas são as otites, rolha de cera,
acúmulo de secreção que vai da tuba auditiva para o interior do ouvido médio, prejudicando a vibração dos ossículos

c. A Lesão Central é quando a alteração auditiva está localizada no ouvido externo e/ou médio e ouvido interno. Geralmente ocorre
devido a fatores genéticos, determinantes de má formação
d. A Lesão Mista é quando a alteração está localizada no ouvido interno (cóclea ou em fibras do nervo auditivo). Esse tipo de lesão é
irreversível; a causa mais comum é a meningite e a rubéola materna
São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, exceto:
Escolha uma opção:
a. Garantir o efetivo atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência, através do cunho assistencialista 
b. Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais relacionadas à
educação, à saúde, ao trabalho, à edificação pública, à previdência social, à assistência social, ao transporte, à habitação, à cultura, ao
esporte e ao lazer
c. Estabelecer mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência
d. Ampliar as alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela qualificação profissional e
incorporação no mercado de trabalho
Marque a opção correta. Sobre adaptações de recursos para Deficiência Auditiva:
Escolha uma opção:
a. Todas as opções estão corretas 
b. Lembre-se que alguns surdos (mas não todos) fazem leitura labial. Quando for conversar com uma pessoa surda, mesmo na
presença de um intérprete, fique de frente e dirija-se à pessoa
c. A terminologia adequada é pessoa surda ou pessoa com deficiência auditiva. Não use “surdo-mudo”, porque “mudo” é aquele que
não fala, e o surdo pode falar. Mesmo que não seja oralizado (nem todos são), ele pode falar por meio da Libras – língua brasileira
de sinais
d. Para chamar uma pessoa surda use o toque ou outro elemento que chame sua atenção (como acender e apagar a luz do local).
Lembre-se que não adianta gritar
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19/03/2023 00:20 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a Deficiência Visual, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. A Baixa Visão afeta de modo irremediável a capacidade de perceber cor, tamanho, distância, forma, posição ou movimento em um
campo mais ou menos abrangente, no qual a pessoa cega necessita do Sistema Braille
c. Todas as alternativas estão incorretas 
d. A Cegueira é o rebaixamento significativo da acuidade visual, da redução do campo visual, alterações para visão de cores e
sensibilidade aos contrastes, necessitando a pessoa de auxílios ópticos (óculos, lupa, lentes, entre outros) e ampliações para ler e
escrever
“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Sobre a afirmativa acima, ela
está contida na (o): 
Escolha uma opção:
a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96
b. Declaração de Salamanca de 1994
c. Constituição Federal do Brasil de 1988 
d. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – 8069/90
Sobre a citação abaixo, é correto afirmar que ela está contida na (o):
“Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se
comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos”. 
Escolha uma opção:
a. Declaração de Salamanca 
b. Declaração de Jomtien
c. Constituição Federal
d. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso
(   ) A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), nº 13.146, de 06 de julho de 2015, no seu Art.
2º, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
(   ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96 tem como princípio o direito de "igualdade e condições para o acesso e
permanência na escola", adotando-se, pela primeira vez, uma modalidade dentro desta Lei, que possibilita uma educação de qualidade para
"educandos com necessidades especiais".
(   ) O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – 8069/90 expõe que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
Escolha uma opção:
a. V – V – V 
b. F – V – V
c. V – F – V  
d. V – V – F
Marque a alternativa correta. O Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da
Pessoa Portadora de Deficiência, considera que:
Escolha uma opção:
a. Deficiência é toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade
para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano
b. Deficiência permanente é aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir
recuperação outer probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. Incapacidade é uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos,
adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações
necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida
Assinale a opção que completa a lacuna do enunciado abaixo:
O _____________________ consiste na escrita do alfabeto em relevo, possibilitando o cego ler, por meio do tato. Assim, cada letra ou “cela”, como
é chamado, é formada por um conjunto de seis pontos, permitindo 63 diferentes combinações. É realizada da esquerda para a direita.
Escolha uma opção:
a. Sistema Braille 
b. Recurso Óptico
c. Recurso Não Óptico
d. Sorobã ou Ábaco
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso:
(   ) A Comunicação Aumentativa e Alternativa é uma das áreas da Tecnologia Assistiva que busca atender sujeitos que possuem comunicação
verbal ou escrita funcional, ou seja, que não apresentam uma defasagem em sua habilidade de falar e/ou escrever.
(   ) A Comunicação Aumentativa e Alternativa destina-se ao aluno que não possui os componentes básicos para uma comunicação verbal.
(   )  A Comunicação Aumentativa e Alternativa procura desenvolver o meio de expressão através de estratégias que não somente o uso da
fala, como também o uso de gestos, língua de sinais, expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto, símbolos pictográficos, uso de
sistemas sofisticados de computador com voz sintetizada, dentre outros.
Escolha uma opção:
a. V – F – V
b. F – V – V 
c. V – V – F
d. V – V – V 
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Oralismo
II. Comunicação Total
III. Bilinguismo
 
(   ) Tem como objetivo a integração da criança surda com os ouvintes, propondo o desenvolvimento da língua oral.
(   ) Essa abordagem assume a LIBRAS como a primeira língua do surdo. Defende o uso das duas Línguas no processo educacional da pessoa
surda.
(   ) Defende a ideia de que o surdo pode e deve utilizar todas as formas de comunicação para desenvolver-se linguisticamente. Possui
flexibilidade no uso de comunicação oral e gestual.
Escolha uma opção:
a. I – III - II 
b. I – II – III
c. III – I – II
d. II – I – III
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Complete as lacunas e assinale a opção que contém a sequência correta:
A ____________________ é um ______________ e um serviço que permite o aluno com deficiência se tornar parte _________________ do meio ao qual
está inserido.
Escolha uma opção:
a. Comunicação Aumentativa e Alternativa – Recurso – Segregador
b. Comunicação Aumentativa e Alternativa – Recurso – Integrador
c. Tecnologia Assistiva – Recurso – Segregador
d. Tecnologia Assistiva – Recurso – Integrante 
Marque a opção correta. Sobre adaptações de recursos para Deficiência Visual:
Escolha uma opção:
a. Utilize recursos sensoriais nas atividades. Crie desenhos em relevo, permita que a pessoa possa tatear e sentir os objetos para
identificá-los
b. Quando for sair de perto de uma pessoa cega que estiver com você, não se esqueça de avisá-la, para que não fique falando sozinho
c. Todas as opções estão corretas 
d. Estimule o uso do braile, que é importante para alfabetização, mas lembre-se que nem toda pessoa cega sabe ler e escrever em
braile. Portanto, ofereça soluções que sejam efetivas para a participação de cada pessoa
Assinale a opção que completa a lacuna do enunciado abaixo:
 __________________ é uma língua de modalidade gestual-visual que possui estrutura e gramática própria, tendo a mesma denominação e status
da língua oral-auditiva.
Escolha uma opção:
a. A Língua Inglesa
b. A Língua Brasileira de Sinais 
c. A Língua Portuguesa
d. A Língua Celta
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa incorreta. São exemplos de softwares para a inclusão de pessoas cegas:
Escolha uma opção:
a. Virtual Visio
b. Windows 10 
c. Dosvox
d. BR Braille
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Sorobã ou Ábaco.
II. Recurso Óptico.
III. Recurso Não Óptico.
 
(   ) Telescópio, óculos bifocais, lupas manuais ou lupas de mesa e de apoio, telesistemas, telelupas e lunetas.
(   ) Oportuniza o conhecimento do mundo dos cálculos matemáticos, permitindo a autonomia e independência.
(  ) Acetato amarelo, carteira adaptada, cadernos com pautas pretas espaçadas, softwares com magnificadores de tela e Programas com
síntese de voz.
Escolha uma opção:
a. III – II – I
b. I – II – III
c. II – I – III 
d. III – I – II
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19/03/2023 00:20 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Surdez Leve
II. Surdez Moderada
III. Surdez Severa
IV. Surdez Profunda
 
(  ) Perda auditiva de até 70 decibéis; é frequente o atraso de linguagem e as alterações articulatórias, havendo, em alguns, problemas
linguísticos.
(  ) Perda auditiva acima de 90 decibéis; a construção da linguagem oral é uma tarefa longa e bastante complexa, envolvendo aquisições
como: aprender a usar todas as vias receptivas que podem complementar a audição, perceber e conservar a necessidade de comunicação e
expressão, compreender a linguagem e aprender a expressar-se.
(  ) Perda auditiva de até 40 decibéis; não impede aquisição normal da linguagem, mas poderá ser causa de algum problema articulatório ou
dificuldade na leitura e/ou escrita.
(  ) Perda auditiva de até 90 decibéis; poderá perceber apenas a voz forte, chegando até 4 ou 5 anos sem aprender a falar.
Escolha uma opção:
a. IV – III – II – I
b. I – II – III – IV
c. II – IV – I – III 
d. III – I – IV – II
São sintomas indicativos de que há um problema com a audição e que requer maior atenção, exceto:
Escolha uma opção:
a. Náuseas, visão dupla, embaçamento visual durante ou após a leitura 
b. Olhar dirigido mais para os lábios do interlocutor do que para os olhos, irritabilidade, insegurança em brincadeiras ao ar livre
c. Defeitos de linguagem, expressão oral pobre, pedidos para que se repitam palavras e instruções
d. Ausência de reações a sons pouco intensos, fora de seu campo visual; dores e supurações no ouvido
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