Simulado de A psicanálise e o desenvolvimento infantil

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Simulado de A psicanálise e o desenvolvimento infantil
1ª) Assinale a alternativa incorreta a respeito do trabalho de Anna Freud.
Ana Freud asseverou que a análise do adulto reside em dificuldades maiores, pois estão atreladas a objetos amorosos mais arcaicos e mais importantes do individuo.
Para Freud, os conflitos das crianças envolvem pessoas vivas que existem no mundo exterior e que ainda não se encontram estabelecidas na memória.
Freud ressalta que o analista não deve colocar-se no lugar do Ego-Ideal da criança durante a análise.
Segundo ela, o analista precisa ter habilidade para conduzir o relacionamento entre o Ego da criança e os seus instintos e, pois o Superego do infante ainda é fraco.
Todas as afirmativas estão corretas.
2ª) Sobre as correntes Freudiana e Kleiniana podemos afirmar:
Enquanto Anna Freud propunha uma análise baseada na noção de um aparelho psíquico em constituição, Melanie Klein postulava um psiquismo constituído desde os primórdios, privilegiando a atividade fantasmática da criança.
Enquanto Klein propunha uma análise baseada na noção de um aparelho psíquico em constituição, Freud postulava um psiquismo constituído desde os primórdios, privilegiando a atividade fantasmática da criança.
Enquanto Anna Freud propunha uma análise baseada na noção de um aparelho psíquico constituído, Melanie Klein postulava um psiquismo em constituição, privilegiando a atividade fantasmática da criança.
Enquanto Anna Freud propunha uma análise baseada no complexo de Édipo, Melanie Klein postulava um psiquismo baseado no Narcisismo.
Todas as alternativas estão corretas.
3ª) Freud se volta para a infância com quais objetivos?
Freud se volta para a infância a fim de compreender as brincadeiras de roda, pois fundamentavam seu trabalho.
Freud buscou na primeira infância o embasamento teórico de que precisava para colaborar com processos educacionais.
Freud conecta os casos patológicos de perversão a uma investigação da origem dessa condição. Para o psicanalista esta origem situava-se num campo ainda pouco explorado, o da sexualidade infantil.
Na busca de encontrar explicações para doenças biológicas, Freud se volta para a primeira infância.
N.d.a
4ª) O “terreno” da análise de crianças foi muito disputado por:
Sigmundo Freud e Melanie Klein.
Hermine von Hug-Hellmuth e Anna Freud
Hermine von Hug-Hellmuth e Melanie Klein
Sigmund Freud e Hermine von Hug-Hellmuth
Melanie Klein e Anna Freud.
5ª) Quais são as fases do desenvolvimento psicossexual na ordem em que ocorrem:
anal, oral, latência, fálica e genital.
oral, fálica, anal, latência e genital.
latência, genital, oral, anal e fálica.
oral, anal, fálica, latência e genital.
fálica, oral, genital, anal e latência.
6ª) Ao brincar, a criança desloca para o exterior seus medos, angústias e problemas internos, dominando-os por meio da ação.
Melanie Klein
Anna Freud
Donald Winnicott
Arminda Aberastury
Hermine von Hug-Hellmuth
7ª) Anna Freud sobre a analise infantil postulou, exceto:
As brincadeiras poderiam contribuir com a terapia.
Através dos jogos as crianças poderiam enfrentar os seus problemas e enquanto brincavam poderiam falar livremente.
quando uma criança inicia a análise, suas relações ‘reais’ com seus objetos reais já são, num certo sentido, relações de transferência.
Ao contrário dos adultos, este público não revelava muito de seu inconsciente durante as brincadeiras e de suas falas livres, pois tudo o que tinham vontade de falar falavam livremente, ainda não haviam aprendido a esconder sentimentos ou reprimir emoções.
N.d.a
8ª) Ambiente especial que permite que o paciente viva experiências raras, únicas e singulares, e reviva experiências velhas que podem ser ressignificadas, o que leva ao amadurecimento:
sala do terapeuta
ambiente familiar
setting
transferência
N.d.a
9ª) O real vai ganhando força, a criança apresenta crescente preocupação com a imitação exata, podendo observar isso em desenhos gráficos e nas associações verbais. A partir :
Três anos de idade
Quatro anos de idade
Um ano de idade
Sete anos de idade
Dez anos de idade
10ª) O conceito de fantasia kleiniano surge a partir de qual observação?
A partir das relações que as crianças estabelecem com os objetos ligados à sua satisfação.
A partir da observação dos processos pré–conscientes e conscientes.
Quando notou que as crianças têm uma imagem de mãe dotada de uma imensa maldade, mas que, na maioria das vezes, não corresponde à mãe real.
Quando viu que a criança expressa suas fantasias, seus desejos, e suas experiências reais de um modo simbólico, através de brincadeiras e jogos.
N.d.a