Livro Como Ajudar as Crianças a Lidar com o Cyberbulling

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Autores 
 
Roberto Aguilar Machado Santos Silva 
Etologista, Médico Veterinário, escritor 
poeta, historiador 
Doutor em Medicina Veterinária 
robertoaguilarmss@gmail.com 
Suzana Portuguez Viñas 
Pedagoga, psicopedagoga, escritora, 
editora, agente literária 
suzana_vinas@yahoo.com.br 
 
 
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Como falar com as crianças 
sobre cyberbulling? 
 
 Nem sempre é fácil saber como e quando intervir como 
pai. Para iniciantes, a maioria das crianças usa a 
tecnologia de maneira diferente da nossa. Eles estão 
jogando online e enviando textos em seus celulares 
desde tenra idade, e a maioria dos adolescentes possui 
dispositivos que os mantêm constantemente 
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conectados à Internet. Muitos estão conectados e 
conversando ou mandando mensagens o dia todo. Seu 
conhecimento do mundo digital pode ser intimidador 
para os pais. 
 
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O que é o cyberbullying? 
 
 
O cyberbullying é o uso da tecnologia para assediar, ameaçar, 
envergonhar ou atingir outra pessoa. Por definição, ocorre entre os 
jovens. Quando um adulto está envolvido, ele pode atender à definição 
de assédio cibernético ou cyberstalking, um crime que pode ter 
conseqüências legais e envolver pena de prisão. 
 
 
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Às vezes, o cyberbullying pode ser fácil de detectar - por exemplo, se 
seu filho mostra um texto, tweet ou resposta a uma atualização de 
status no Facebook que é severa, cruel ou cruel. Outros atos são 
menos óbvios, como se passar por uma vítima on-line ou postar 
informações pessoais, fotos ou vídeos criados para ferir ou 
envergonhar outra pessoa. Algumas crianças relatam que uma conta, 
página da web ou persona on-line falsa foi criada com a única intenção 
de assediar e intimidar. 
 
 
 
 
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O cyberbullying também pode acontecer acidentalmente. A natureza 
impessoal de mensagens de texto, mensagens instantâneas e e-mails 
dificulta a detecção do tom do remetente - a piada de uma pessoa 
pode ser o insulto ofensivo de outra. No entanto, um padrão repetido 
de e-mails, textos e postagens on-line raramente é acidental. 
 
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Como muitas crianças são relutantes em relatar serem intimidadas, 
mesmo para os pais, é impossível saber quantas são afetadas. Mas 
estudos recentes sobre as taxas de cyberbullying descobriram que 
cerca de 1 em cada 4 adolescentes foram vítimas de cyberbullying, e 
cerca de 1 em cada 6 admite ter intimidado alguém. Em alguns 
estudos, mais da metade dos adolescentes pesquisados disseram ter 
sofrido abuso através da mídia social e digital. 
 
 
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Efeitos do cyberbullying 
 
Não mais limitado aos pátios das escolas ou esquinas, o bullying 
moderno pode acontecer tanto em casa quanto na escola - 
essencialmente 24 horas por dia. As crianças escolhidas podem sentir 
que estão sendo atingidas sem parar e que não há escapatória. Desde 
que as crianças tenham acesso a um telefone, computador ou outro 
dispositivo (incluindo tablets), elas correm risco. 
 
 
 
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O cyberbullying grave, a longo prazo ou frequente pode deixar vítimas 
e agressores em maior risco de ansiedade, depressão e outros 
distúrbios relacionados ao estresse. Em alguns casos raros, mas 
altamente divulgados, algumas crianças se voltaram para o suicídio. 
Especialistas dizem que crianças vítimas de bullying não querem 
contar a um professor ou a seus pais, geralmente porque sentem 
vergonha do estigma social ou temem que seus privilégios de 
computador sejam removidos em casa. 
 
 
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Os sinais de cyberbullying 
variam, mas podem incluir: 
 
. Ficar emocionalmente chateado durante ou depois de usar a Internet 
ou o telefone 
. Ser muito secreto ou protetor da sua vida digital 
. Afastamento de familiares, amigos e atividades 
. Evitar reuniões escolares ou em grupo 
. Tirar notas ruins e "agir" com raiva em casa 
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. Mudanças de humor, comportamento, sono ou apetite 
. Quer parar de usar o computador ou o celular 
. Ficar nervoso ou nervoso ao receber uma mensagem instantânea ou, 
texto. 
. Evitar discussões sobre atividades de computador ou celular 
 
 
 
 
 
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Como os pais podem ajudar? 
 
Se você descobrir que seu filho está sendo vítima de cyberbullying, 
ofereça conforto e apoio. Conversar sobre experiências de bullying que 
você teve na infância pode ajudar seu filho a se sentir menos sozinho. 
 
 
 
 
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Informe seu filho que a culpa não é dele e que o assédio moral diz 
mais sobre o agressor do que a vítima. Elogie seu filho por fazer a 
coisa certa, conversando com você sobre isso. Lembre seu filho de que 
ele não está sozinho - muitas pessoas sofrem bullying em algum 
momento. Tranquilize seu filho que você descobrirá o que fazer a 
respeito juntos. 
 
 
 
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Informe alguém sobre a situação na escola (diretor, enfermeira ou 
conselheiro ou professor). Muitas escolas, possuem protocolos para 
responder ao cyberbullying; estes podem variar. Porém, antes de 
relatar o problema, informe seu filho que você planeja fazê-lo, para que 
você possa elaborar um plano que faça com que ambos se sintam 
confortáveis. 
 
 
 
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Incentive seu filho a não responder ao cyberbullying, porque isso 
apenas alimenta o fogo e piora a situação. Mas guarde as mensagens, 
imagens e textos ameaçadores, pois eles podem ser usados como 
prova com os pais, a escola, o empregador ou até a polícia. Convém 
tirar, salvar e imprimir capturas de tela dessas para o futuro. 
 
 
 
 
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Ao conscientizar as crianças de que um mundo seguro é 
responsabilidade de todos, nós as capacitamos a tomar ações 
positivas - como denunciar um agressor, não fazer comentários cruéis 
on-line ou não encaminhar uma foto humilhante - que pode acabar com 
um episódio crescente de crueldade. 
 
 
 
 
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Bibliografia consultada 
 
K 
 
KIDS HEALTH. Cyberbullying (for Parents). Disponível em:< 
https://kidshealth.org/en/parents/cyberbullying.html > Acesso em: 06 
fev. 2020. 
 
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C 
 
CHILD MIND INSTITUTE. How to Help Kids Deal With Cyberbullying. 
Disponível em: < https://childmind.org/article/help-kids-deal-
cyberbullying/> Acesso em 07 fev. 2020. 
 
N 
 
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NORTON. How To Talk to Your Kids About Cyberbullying. Disponível 
em: < https://us.norton.com/internetsecurity-how-to-how-to-talk-to-your-
kids-about-cyberbullying.html > Acesso em 07 fev. 2020. 
 
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