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1) Coutinho, 2005 apud Marsall, definiu três níveis de direitos de cidadania. Para defini-los, relacione as colunas: · 1.CIVIS A. dizem respeito à deliberação do homem sobre sua vida, ao direito deter livre expressão do pensamento, direito à prática política, de representação direta e indireta, entre outros. · 2.POLÍTICOS B. relativos ao direito à vida, à liberdade, à segurança pessoal, entre outros · 3.SOCIAIS C. referem-se às necessidades humanas básicas como o direito à alimentação, habitação, saúde, educação, direito ao trabalho, entre outros. Alternativas: · a) 3 C; 2 A; 1 B Alternativa assinalada · b) 3 A; 2 B; 1 C · c) 3 A; 2 C; 1 B · d) 3 B; 2 C; 1 A · e) 3 C; 2 B; 1 A 2) Na atualidade, segundo Garcia (1993), a escola desempenha um papel importante, ela existe para a socialização e a produção do conhecimento humano. Sobre a função social da escola pública no decorrer da história, analise as afirmativas: I – A partir da Idade Média a educação tornou-se um produto da escola, surge a escola da nobreza, onde o clero dominava e passava seus ensinamentos para as elites (a educação escolar destinava-se àqueles que não precisavam trabalhar). II – Nas comunidades primitivas, o significado do termo "direcionar para fora" era empregado no sentido de preparar as pessoas para a vida em sociedade, com vistas a conduzi-las para fora de si. III – A palavra educação é derivada do latim educare, o termo é composto pela junção do prefixo ex, que significa "fora", educere, "conduzir" ou "levar", logo, traduzida como conduzir e/ou levar para fora. É correto o que se afirma em: Alternativas: · a) I, apenas. · b) II, apenas. · c) I e II, apenas. · d) I e III, apenas. · e) I, II e III Alternativa assinalada 3) De acordo com Coutinho (2005) a capacidade conquistada por todos os indivíduos de se apropriarem de bens socialmente criados, remete ao conceito de? Alternativas: · a) Liberalismo · b) Cidadania Alternativa assinalada · c) Meritocracia · d) Democracia · e) Participação 4) A respeito do desenvolvimento humano e processos mentais, analise as afirmativas que abordam a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano (TBDH), assinalando "V" para verdadeiro e "F" para as de conteúdo falso. ( ) O desenvolvimento humano é concebido a partir de um conjunto sistêmico composto de conceitos-chave da teoria, que são: Processos, Pessoa, Contexto e Tempo. ( ) Seu principal proponente é Ludwig Feuerbach (1979; 1994; 1996). ( ) O apoio social também compõe a rede de proteção e, ainda, refere-se a um conjunto de sistemas ou de pessoas significativas que fazem parte de uma rede de relacionamentos. ( ) Quando o indivíduo se desenvolve em situação de resiliência, ele apresenta mais desafios para adaptar-se frente às dificuldades Alternativas: · a) V - V – F - F · b) F – V – F - V · c) V – F – V - F Alternativa assinalada · d) F - F – F – V · e) V – V – V – V 5) Segundo Coutinho (2005) a noção de cidadania está organicamente ligada a noção de? Alternativas: · a) Democracia · b) Direito Alternativa assinalada · c) Deveres · d) Liberdade · e) Igualdade
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