Fundamentos e Metodologia de Ensino de Ciências11

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Pincel Atômico - 24/03/2023 21:34:00 1/3
RUTH SOUSA
AZEVEDO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 24 (15865)
Atividade finalizada em 20/03/2023 00:17:43 (802235 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[512774] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: NOVEMBRO/2022 - SGegu0A240922 [73832]
Aluno(a):
91359811 - RUTH SOUSA AZEVEDO - Respondeu 2 questões corretas, obtendo um total de 0,42 pontos como nota
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98]
Questão
001
(UFMS – 2019)
As geotecnologias são um conjunto de tecnologias destinadas à coleta e ao tratamento
de informações espaciais (ROSA, 2005). Almeida (2009) complementa que as
geotecnologias envolvem a utilização de um conjunto de recursos computacionais e
metodológicos para o cumprimento de suas funções, entre esses, os Sistemas de
Informações Geográficas (SIGs) e o Sensoriamento Remoto.
Com base nos conceitos apresentados, indique a alternativa que representa
corretamente as modernas tecnologias aplicadas à cartografia.
X
O Sensoriamento Remoto é uma aquisição de dados geoespaciais, informações de
refletância, dentro de faixas do espectro eletromagnético, sem o contato físico com o
alvo, assim, considera-se uma foto do smartphone uma das rotinas de Sensoriamento
Remoto.
O software Google Earth Pro é uma ferramenta que possibilita a consulta geoespacial
de imagens de satélite de alta resolução espacial, o cálculo de distâncias e áreas
utilizando ferramentas de dimensões e a manipulação e exportação de dados de SIGs.
Os sistemas GPS, GLONAS e GNSS são utilizados em softwares que elaboram
mapas digitais de forma automatizada.
O Sistema de Informações Geográficas é apenas um programa de computador
utilizado para a confecção de mapas digitais, utilizando ferramentas automatizadas.
As Geotecnologias atualmente não necessitam dos chamados peopleware (pessoas
que operam computadores) e usa a Inteligência Artificial para a confecção de mapas.
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81]
Questão
002
De acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) qual destes itens
exemplifica o desenvolvimento de algumas competências através do uso de jogos no
ensino de Geografia?
Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio
geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço.
X
Possibilita a compreensão de si próprio e ao outro como identidades diferentes, de
forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promo-ver os
direitos humanos.
Favorece identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e
na sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam
para a transformação espacial.
Possibilita verificar que um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas
sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.
Favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de
soluções. Propiciam a simulação de situações problema que exigem soluções vivas e
imediatas, o que estimula o planejamento das ações; possibilitam a construção de uma
atitude positiva perante os erros.
Pincel Atômico - 24/03/2023 21:34:00 2/3
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Questão
003
Em relação ao uso de Geotecnologias e suas diversas aplicações assinale o item
correto.
?
Estas tecnologias ainda não permitem detectar a direção e o deslocamento de
queimadas e avaliar prejuízos em áreas atingidas.
X
O GPS é um Sistema de Posicionamento Global que tem seu uso limitado pois se
pode obter somente alguns pontos da superfície da Terra.
Deve-se ensinar que são tecnologias pouco utilizadas no espaço rural embora possa
se obter maior produtividade na agricultura com custos menores.
Embora estes recursos didáticos sejam inovadores e fáceis de se utilizar deve-se
considerar que não substituem o livro didático que é o principal meio para se realizar a
leitura do espaço geográfico.
Alguns recursos computacionais são úteis no ensino de Geografia pois pode-se obter
em tempo real dados de altitude, velocidade do vento, latitude entre outras
informações para análise do espaço geográfico.
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Questão
004
(VUNESP – 2019)
Texto Enunciado Saber dirigir as atividades dos alunos é fundamental na docência de
Ciências, pois o professor deixou de ser um simples transmissor de conhecimento para
se transformar em orientador de equipes de pesquisa. Assim, orientar a aprendizagem
como uma pesquisa requer que o professor
X
seja capaz de propor situações problemáticas acessíveis à sua resolução,
considerando as visões de mundo, destrezas e atitudes dos alunos, favorecendo
interações frutíferas entre a aula, a escola e o meio exterior.
dê prioridade à aproximação da aprendizagem das Ciências às características do
trabalho científico deixando em segundo plano a aprendizagem significativa dos
conteúdos.
facilite a formação de grandes grupos, sem o intercâmbio de informações entre eles,
reconhecendo que a forma como se dá a organização escolar facilita o trabalho de
pesquisa coletivo.
conheça a história das ciências baseada no aspecto básico da cultura científica geral,
dispensando a associação dos conhecimentos científicos com os problemas que
originaram sua construção.
crie um clima de pesquisa na sala de aula, tendo a disciplina do comportamento dos
alunos como elemento primordial do relacionamento entre todos.
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83]
Questão
005
Qual destes itens pode ser considerado como uma geotecnologia importante para
mediar o ensino de Geografia?
Ensino de Cartografia através do uso do GPS para marcar determinados pontos
poluídos do ar ou água para posterior lançamento destes dados em um programa e
análise desta região em um mapa.
Ensino de Educação ambiental através da elaboração de cartilhas sobre os principais
problemas ambientais da região ao seu redor.
X Ensino de Geografia do turismo através de mapas temáticos.
Ensino de Biogeografia através de práticas de desenhos sobre os ecossistemas
existentes em sua região.
Ensino de Geografia econômica através de dados atualizados sobre exportações e
importações entre os países.
Pincel Atômico - 24/03/2023 21:34:00 3/3
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Questão
006
Assinale aquele item que pode ser considerado um obstáculo para um professor
implementar a prática de jogos em sala de aula. 
Obter poucos recursos financeiros de entidade públicas para financiar a aquisição de
jogos de última geração.
X
Falta de profissionais especializados em educação inclusiva que desenvolvam
habilidades sociais e intelectuais dos alunos que apresentem dificuldades de
aprendizagem.
Apresentar falta de conhecimento atualizado sobre jogos e recursos didáticos que
aprimorem e contribuam para a prática lúdica.
Pouco apoio familiar e falta de integração de equipe pedagógica para estimular o
desenvolvimento de habilidades por meio do uso de diversos jogos.
Esquecer de realizar o plano de ensino e entregar para a equipe pedagógica.
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Questão
007
(IBF – 2019 - adaptada)
“As tecnologias utilizadas em estudos geográficos tornaram-se cada vez mais
frequentes nas classes de professores de Geografia e provaram sua eficiência no
processo de ensino-aprendizagem. O Google Earth é um recurso de ensino útil
durante as aulas de geografia [...]” (EVANGELISTA et al., 2017).
Em relação às possibilidades de associar o conhecimento geográfico e atividades
práticas utilizando imagens disponíveis no Google Earth em sala de aula, assinale a
alternativa correta.
Discutir conceitos demográficos e visualizar, por residência, os resultados detalhados
do Censo Demográfico realizado em 2018, como sexo, idade e renda.
X
Apresentar conceitos cartográficos e aplicá-los nas imagens, por exemplo, alterando a
escala de visualização e a orientação das mesmas.
Discutir padrõesde uso e ocupação do solo urbano e não diferenciar zonas
residenciais e industriais nas imagens.
Conceituar impactos ambientais positivos e visualizar áreas degradadas nas imagens,
por exemplo, aquelas desmatadas ou erodidas.
Observar as variações de relevo marinho e analisar seu impacto na construção de
cafezais na América do sul.
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Questão
008
(FGV – 2019)
Por que ensinar Geografia?
A Geografia é um saber para o presente, portanto é obrigada a uma contínua
renovação. Na escola, a Geografia também sofre esse processo de renovação: não
mais uma matéria enciclopédica voltada essencialmente para o conhecimento regional
do planeta, mas uma avaliação crítica da organização do território. Com base no texto,
é correto afirmar que, na atualidade, o ensino de Geografia na escola
valoriza os aspectos físicos do território.
privilegia informações descritivas da paisagem.
X separa os aspectos naturais dos humanos.
caracteriza a superfície terrestre.
amplia a capacidade de compreender o mundo.