Educação das Relações Étnicos - Raciais - Desafio Colaborativo

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Educação das Relações Étnicos - Raciais
Desafio Colaborativo
Tópico da discussão
Metodologia Ativa - Sala de aula invertida: o objetivo dessa atividade é desafiar a busca pelo conhecimento fora do Ambiente Virtual de Aprendizagem e expor o resultado da sua pesquisa no nosso fórum colaborativo. Sua participação será compartilhada com todos os colegas e juntos teremos uma visão ampliada do tema proposto.
Preparado(a)? Vamos começar!
Você já experimentou, até este instante da sua existência, muitos momentos de contatos com as manifestações da Cultura Popular Tradicional Brasileira e concorda que nosso país é um exemplo de gigantesca diversidade cultural ou discorda disso?
Leia o texto a seguir sobre as Manifestações Culturais no Brasil. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25438
Agora, reflita: Como você utilizaria as manifestações da Cultura Popular Tradicional Brasileira nos tempos atuais, com crianças e adolescentes em sala de aula, refletindo com eles sobre temas relacionados a uma educação para a consciência da diversidade étnico-cultural brasileira? Qual a sua opinião? Compartilhe conosco.
Bom debate!
A Cultura Popular Tradicional Brasileira é uma fonte rica e diversa de expressões artísticas e culturais que podem ser utilizadas como ferramenta pedagógica para abordar temas relacionados à diversidade étnico-cultural brasileira em sala de aula. Atividades que envolvem música, dança, teatro, literatura e outras formas de expressão cultural em grupo, incentivando a interação entre os alunos e a troca de experiências e conhecimentos são uma forma de utilizar as manifestações culturais. Também é possível utilizar contos, lendas e mitos da cultura popular brasileira para trabalhar valores como respeito, solidariedade, igualdade e diversidade. Visitas a comunidades tradicionais também podem proporcionar aos alunos uma vivência mais direta e profunda da cultura dessas comunidades. O uso dessas manifestações em sala de aula é importante para o desenvolvimento da valorização da diversidade étnico-cultural brasileira, combatendo o preconceito e a discriminação, e para o fortalecimento da identidade cultural dos alunos.