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Licenciatura em Ciências • USP/Univesp • Módulo 5 1 AtividAdes PresenciAis caderno do aluno aula 8 DIDÁTICA AvAliAção em sAlA de AulA objetivo dA AtividAde: Encaminhar a discussão sobre um dos aspectos a ser observado no estágio: o ambiente de sala de aula. Trata-se de explicitar aos alunos as questões que dizem respeito a esse aspecto da situação de aula e favorecer a discussão sobre o que foi observado a esse respeito até o momento. critério de AvAliAção: qualidade das observações feitas durante a socialização e do registro feito da discussão feita em grupo. Atividade 8.1 – O estágio e a discussão sobre as questões relativas ao Ambiente de sala de aula orientAções PArA A AulA: Nesta atividade, vamos nos voltar para a discussão do aspecto: ambiente de sala de aula. O quadro apresentado a seguir apresenta questões relativas a diferentes dimensões desse aspecto. Para tanto, vocês deverão se organizar em grupos de até seis pessoas e apresentar os dados sobre a escola e o docente que estão acompanhando no estágio falando sobre as especificidades de sua experiência até o momento. Em seguida, deverão se voltar para o que já observaram no estágio a respeito das questões apresentadas. Por fim, o grupo deve produzir uma síntese da discussão e socializá-la com a turma. Ambiente de sala de aula Relação/interação docente e estudantes • Que tipo de abertura há para a discussão/debate? • Como os alunos reagem às questões colocadas pelo professor? • Como o docente reage às questões colocadas pelos alunos? • Como é a interação docente-estudante durante as aulas? • Como é a interação entre os alunos? Clima de sala de aula • Como é o clima das aulas (silencioso, barulhento, conversador, entreajuda, colaborativo)? • Como é a movimentação na sala de aula (do docente e estudantes)? • Como é a linguagem verbal e não-verbal? • Como são as atitudes do docente e dos estudantes? • Há indicativos de satisfação ou de insatisfação?
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