Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II

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Curso: LETRAS 
Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA E 
LITERATURA II 
 
AULA 1: ANTES DE INICIAR O ESTÁGIO 
Olá, estudantes! 
Agora que vocês já tiveram uma experiência no primeiro 
estágio, aqui tudo ficará mais tranquilo e vocês poderão sentir-se 
mais seguros e seguras para realizar as atividades relacionadas ao 
Estágio II. 
Muitas questões trazidas aqui já foram comentadas no Estágio 
I, e alguns procedimentos serão exatamente os mesmos. Não ache 
isso estranho, é assim mesmo que funciona! 
Antes de iniciarmos todos os esclarecimentos sobre as etapas 
do estágio, convido-lhes a reler o trecho abaixo, retirado do artigo “A 
importância do estágio na formação profissional”1 abaixo e, agora, a 
partir de experiências reais sobre, refletir sobre a temática. 
O estágio é um dos momentos mais importantes para a 
formação profissional. É nesse momento que o futuro 
profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com 
a realidade profissional no qual será inserido, além de 
concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela observação 
de determinadas práticas específicas e do diálogo com 
profissionais mais experientes. 
 
1 1 Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/idiomas/a-importanciado-
estagio-na-formacao-profissional/20570. Acesso em 13 jan. 2023. 
Desenvolver uma formação baseada no contexto real de 
atuação possibilita a construção autônoma do conhecimento 
científico através da vivencia de exemplos práticos para 
discussões acadêmicas. No estágio, o profissional em formação 
tem a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade 
profissional específica, enredando-se com a realidade 
educacional, organização e o funcionamento da instituição 
educacional e da comunidade. 
Para Guerra (1995) o Estágio Supervisionado consiste em 
teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade 
para uma elaboração conjunta do programa de trabalho na 
formação do educador. Desta forma, "o estágio é o eixo central 
na formação de professores, pois é através dele que o 
profissional conhece os aspectos indispensáveis para a 
formação da construção da identidade e dos saberes do dia a 
dia" (PIMENTA E LIMA, 2004), tronando-se etapa imprescindível 
para o profissional estar apto a exercer sua função como 
educador. 
Abaixo você encontrará diversas possíveis dúvidas 
relacionadas ao desenvolvimento do Estágio em Língua Portuguesa 
e Literatura II, peço que leiam com bastante atenção e, antes de 
reportar-se a mim ou aos tutores, certifique-se que sua dúvida já não 
está respondida neste material! Caso não esteja, poste no fórum de 
dúvidas! 
1. O que devo fazer primeiro? 
A primeira coisa a ser feita é escolher a escola onde você 
desenvolverá suas atividades de estágio. Entrar em contato com 
essa escola, certificar-se de que possui convênio com a UEPG e que 
estão dispostos a recebe-lo(a) como estagiário(a). 
2. Qualquer escola serve? 
Não. Nesta disciplina (Estágio II) você precisará desenvolver as 
atividades no ensino médio, ou seja, 1º, 2 º ou 3º ano, dessa forma a 
escola deverá atender a essa etapa de ensino. Lembre-se: a escola 
precisa ter 
 
convênio com a UEPG. Caso a escola não possua esse convênio, 
convide a equipe pedagógica a realizar o convênio. É simples e 
rápido! Caso não seja possível, busque outra escola! 
3. Já sei qual escola gostaria de fazer o estágio, já posso 
começar? 
Ainda não. No primeiro dia que for à escola para solicitar campo de 
estágio, você deverá levar a “Carta de Apresentação” (a carta de 
apresentação e os outros formulários do estágio estão disponíveis 
nos materiais da disciplina) preenchida e entregar à equipe 
pedagógica. Com o consentimento de um professor supervisor e da 
escola para sua atuação ali, você precisa preencher o “Termo de 
Compromisso Online” (https://sistemas.uepg.br/academicoonline). 
Depois de preenchido o termo, eu o validarei e a equipe pedagógica 
da escola também deverá validá-lo, para firmar e legalizar a parceria. 
Eu entrarei no sistema para validar os termos todas as terças e 
sextas-feiras. Se preencheu o termo na quarta-feira, espere até o 
Reflita: Como o estágio contribuiu para minha formação profissional? 
O que eu posso melhorar nesta segunda experiência para ter um 
aproveitamento maior? 
sábado para entrar em contato caso ele ainda não tenha sido 
validado por mim, se preencheu no sábado, espere até a quarta-feira. 
4. O que devo colocar no Termo de Compromisso? 
Serão pedidas informações sobre o departamento, selecione 
“Departamento de Estudos da Linguagem”, sobre a disciplina, 
selecione “Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e 
Literatura” ou “O Estágio e a formação do professor de Língua 
Portuguesa e Literatura II”, sobre a professora, selecione “Ana Carla 
Vieira Bellon”, sobre as atividades a serem desenvolvidas, escreva 
“Estudo do Meio, Observação de aulas de Língua Portuguesa e 
Regências nas aulas de Língua Portuguesa”, sobre a carga horária, 
escreva 10 horas e sobre a data de início e término do estágio, 
coloque como data de início o dia seguinte ao qual está preenchendo 
o termo, por exemplo, se está preenchendo no dia 15 de fevereiro, 
coloque o dia 16 de fevereiro; e a data de término coloque o dia 26 
de julho. 
5. O que farei na escola? 
Você desenvolverá 3 atividades na escola: o estudo do meio, as 
observações e as regências nas aulas de Língua Portuguesa. 
6. Quantas horas devo fazer para cada atividade? 
Ainda que seu livro didático informe uma carga horária diferente, 
você deverá 
Atividade Carga Horária 
Estudo do Meio 04 horas 
Observações Participativas 20 horas 
Regências 6 horas 
 
7.O que é o estudo do meio? Para que serve? 
O estudo do meio é o momento de conhecer a escola como um todo: 
sua estrutura física, seu funcionamento interno, regras, normativas. 
Serve para que no momento das suas regências você saiba 
exatamente onde buscar os materiais, os horários de início e término 
das aulas, quais os recursos estarão disponíveis para você utilizar, 
enfim, é no estudo do meio que você deverá iterar-se de todas as 
questões logísticas para o bom desenvolvimento das suas regências. 
8. Onde devo registrar meu Estudo do Meio? 
Procure no material da disciplina a ficha “Estudo do Meio”. Para ser 
validado, o estudo do meio deve ter a assinatura de um membro da 
equipe pedagógica e o carimbo da escola. 
9. O que são e para que servem as observações? 
As observações participativas caracterizam-se pelo 
acompanhamento das aulas de Língua Portuguesa, pela observação 
do cotidiano da sala de aula, da metodologia do professor, das 
dificuldades dos alunos e de seus interesses. Porém, você não deve 
apenas sentar-se no fundo da sala e assistir a tudo em silêncio, 
ofereça-se para auxiliar o professor, mostre-se disponível e aproveite 
para interagir com os alunos. 
10.Posso observar qualquer turma? 
Você deverá acompanhar seu professor supervisor, não precisa 
observar apenas a turma em que fará as regências, mas, de 
preferência, observe essa turma em um grande número de aulas, 
para criar vínculo, entender o funcionamento, as dinâmicas, os focos 
de indisciplina. 
11. Onde devo registrar minhas observações? 
Procure o arquivo “OBSERVAÇÕES” disponível nos materiais da 
disciplina. Para que seja validado, o documento de controle da sua 
frequência nas observações deve ser assinado diariamente pelo 
professor supervisor. 
12. E quanto às regências? 
Você deverá ministrar 6 aulas em uma turma de ensino médio, 
aplicando o modelo de Sequência Didática apresentado na segunda 
unidade desta disciplina. 
13. Qual o conteúdo das minhas regências? 
Esta é uma questão muito importante. O conteúdo a ser ministrado 
nas regências, para o qual você produzirá sua Sequência Didática, 
deverá ser combinado com o professor supervisor.Reserve um dia 
de suas observações e o acompanhe em sua hora atividade, explique 
que você precisa que ele te diga qual conteúdo gostaria que você 
trabalhasse. Lembre-se: precisa ser um conteúdo de literatura, ou 
seja, a leitura e o trabalho com uma obra literária na íntegra, devido 
ao número de aulas, essa obra deverá ser uma crônica ou um conto. 
14. Quem avaliará minhas regências? 
Você deverá entregar ao professor supervisor o arquivo 
“AVALIAÇÃO DAS REGÊNCIAS” disponível nos materiais da 
disciplina. Além disso, você deverá preencher diariamente o arquivo 
“DIÁRIO DE REGÊNCIAS” também disponível nos materiais da 
disciplina, você será avaliado por meio dessas ferramentas. O Diário 
de Regências deverá ser preenchido com bastante responsabilidade, 
com sinceridade e reflexão. Não se tratam de respostas rápidas e 
simples. 
15. Quando e quais documentos eu deverei entregar ao 
tutor/professor da disciplina? 
Você deverá reunir os seguintes documentos: 
 Ficha de estudo do meio assinada e carimbada; 
 Ficha de observações, assinada pelo professor supervisor; 
 Ficha de Avaliação das Regências; 
 Diários de Regências; 
 5 amostras de atividades desenvolvidas pelos alunos durante suas 
regências. 
Todos os documentos devem ser entregues dentro de um envelope, 
no envelope deve constar: 
 Seu nome; 
 Seu Polo; 
 O nome do seu tutor. 
16. Neste semestre também haverá seminário de Estágio? 
Sim! Haverá. No seminário do dia 21 de junho, você deverá 
apresentar suas experiências de estágio por meio de Apresentação 
Power Point. 
Se ainda ficou com alguma dúvida, poste no Fórum! 
 
Bom trabalho! 
Profª. Ana Carla