AVALIAÇÃO COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS

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AVALIAÇÃO – COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS
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Existe sete fases para a criança estar apta a ler e escrever, ela precisa conhecê-la como um
som que, conseqüentemente, forma uma palavra, uma frase e um texto. Sendo assim, todas
fases abaixo é uma delas, EXCETO:
Resposta Marcada :
Dissílaba.
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De acordo com o que se coloca em encontramos nos estudos sobre a importância do
letramento, vale destacar que:
Resposta Marcada :
O letramento ocorre não somente na escola, mas também se encontra fora dela, além disso, os objetivos se
diferem, na escola o letramento visa o desenvolvimento de competências e habilidades que podem ser ou não
relevantes para os alunos.
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Assim como na leitura existe os tipos variados, os textos também têm suas definições, sendo
elas:
Resposta Marcada :
Narração, Descrição, Dissertação/argumentação e Injunção.
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É correto afirmar, sobre alfabetização e letramento:
Alfabetização e letramento são dois processos diferentes, mas ao mesmo
tempo indissociáveis.
Podemos classificar a alfabetização como o processo de aquisição do sistema de escrita, das
convenções da escrita, do código da escrita e letramento como processo de
desenvolvimento das práticas sociais de leitura e escrita.
Alfabetização é condição para o letramento e letramento é condição para a alfabetização e um
não precede o outro.
Estudiosos indicam que obrigatoriamente deve-se ensinar primeiro o código, isto é,
a alfabetização, e só depois possibilitar a pratica desse código.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Resposta Marcada :
São consideradas corretas apenas as afirmações 1, 2 e 3.
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Acerca da alfabetização e do letramento, assinale a alternativa INCORRETA para basear a
construção de um projeto/plano de ensino para classes dos anos iniciais do Ensino
Fundamental.
Resposta Marcada :
A alfabetização é um processo de repetição crítica: se a criança não é levada a repetir com esforço e dedicação,
não conseguirá aprender a ler e a escrever. Assim, se no final do primeiro ano letivo, a criança não estiver
escrevendo, é recomendável o reinício do processo de ensino.
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De acordo com a norma de alfabetização, qual o conceito de Letramento?
Resposta Marcada :
Letramento é o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.
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Entende-se alfabetização como o processo específico e indispensável de apropriação do
sistema de escrita e a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilitam ao
aluno ler e escrever com autonomia. Entende-se letramento como o processo de inserção e
participação na cultura escrita; um processo que tem início quando a criança começa a
conviver com as diferentes manifestações da escrita na sociedade (placas, rótulos,
embalagens comerciais, revistas, etc.) e se prolonga por toda a vida, designando o conjunto
de conhecimentos, atitudes e capacidades necessários para usar a língua em práticas
sociais.
Diante dessas afirmações, a proposta da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais
para os diferentes momentos do Ciclo Inicial de Alfabetização no contexto do Ensino
Fundamental de nove anos é:
 
Resposta Marcada :
Considerar alfabetização e letramento como processos diferentes, cada um com suas especificidades, mas
complementares e inseparáveis, sendo ambos indispensáveis.
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O letramento se desenvolve de três formas simultâneas, são elas:
Resposta Marcada :
Psicogenética, desenvolvendo a consciência fonológica, promovendo o conhecimento das letras.
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Hoje há vários materiais para as diferentes faixas etárias que favorecem e estimulam o
letramento, como:
Resposta Marcada :
Livros de historias infantis.
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O ato de ler não é uma questão estritamente cognitiva. Envolve interações, afetos, rejeições,
relações sociais e situações de ensino. Nesse processo, o sujeito participa e interage,
recriando o texto de acordo com a sua percepção, assim são entendimentos alguns tipos de
leitura sendo eles, EXCETO
Resposta Marcada :
Leitura oraria.
Total