Simulado Atividades de Aprendizagem 20

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Simulado: Atividades de Aprendizagem 20
Questão 1
Existe uma forma de democracia na qual o povo decide diretamente, por meio de referendo/plebiscito, se aceita ou não determinadas questões políticas e administrativas de sua localidade, Estado ou país. A que forma o exposto se refere?
A Democracia em pauta.
B Democracia direta.
C Participação do povo.
D Democracia indireta.
Questão 2
A moral sugere, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade, mas é a moral que determina quais são os nossos direitos e deveres perante a sociedade em que vivemos. Esses deveres são conectados ao nosso modo de ser e conviver em sociedade, gerando certas responsabilidades com relação a si próprio e aos outros. Sobre essas responsabilidades, assinale a alternativa CORRETA:
A Universalidade, consciência e socialidade.
B Sentimentos, escolhas, desejos, atitudes, posicionamentos diante da realidade, juízo de valor, senso moral, consciência moral.
C Socialidade, universalidade, poder de escolha, desejos, posicionamentos diante da realidade.
D Liberdade de análise de comportamento dos indivíduos frente aos apelos morais da sociedade em que este vive.
Questão 3
Os PCN do Ensino Fundamental, do primeiro ao nono ano, são compostos de módulos divididos em Nove Volumes. Com relação ao Volume 8, sobre a matéria na qual esses conteúdos são voltados, assinale a alternativa CORRETA:
A Apresentação dos Temas Transversais e Ética.
B Ciências Naturais.
C Educação Física.
D Meio Ambiente e Saúde.
Questão 4
A gestão do sistema nacional de saúde é bastante complexa, se pensarmos em atingir de forma equânime todas as pessoas que dependem do serviço público em um contexto com desigualdades e desafios sociais aos governos.
No tocante à política pública de saúde, assinale a alternativa CORRETA:
A Visão política e ontológica são necessárias àquele ou àquela que vai trabalhar em gestão de saúde em público, enquanto competência administrativa e visão epidemiológica e crítica são o equivalente para quem vai atuar em caráter privado.
B O sistema de saúde brasileiro engloba uma rede de serviços prestados por instituições exclusivamente públicas aos cidadãos que se utilizam de uma multiplicidade de atendimentos.
C Cuidar da saúde significa manter a nação em condições de progresso e trabalho, com uma população saudável e menores índices de adoecimento e transmissão de doenças.
D Segundo uma pesquisa do Instituto de Pesquisas Datafolha, para os brasileiros a saúde é o serviço público mais importante logo depois da segurança pública.
Questão 5
A ética permeia constantemente nosso dia a dia, seja no âmbito familiar, social ou profissional. Aparentemente, compreendemos o seu significado e seus efeitos, mas será que realmente compreendemos o seu sentido real? Será que sabemos o que é certo ou errado para nós na sociedade em que vivemos? Com relação à ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ética é facilmente explicável, mas todos nós sabemos o que é, pois está indiretamente relacionada aos nossos costumes e às ações em sociedade, ou seja, ao nosso comportamento, ao nosso modo de vida e de convivência com os outros integrantes da sociedade.
(    ) A ética pode ser conceituada como a área da filosofia que investiga o agir humano, tanto aqueles com repercussão social quanto aqueles sem maiores impactos na sociedade, ou seja, não somente os atos relativos à convivência com os outros, mas também consigo mesmo.
(    )  A ética faz pensar sobre as consequências universais, sempre priorizando a vida presente e futura, local e global.
(    ) A ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os outros. Em outros termos, as nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e morais, e esses princípios são norteadores de consciência moral do certo e do errado, do bem e do mal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - V - V - V.
B V - F - V - V.
C F - F - F - V.
D V - F - V - F.
Questão 6
POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) 9.394/96 regulamentou o que foi tratado sobre educação na CF88. A composição dos níveis escolares, A PARTIR DA LDB, ficaram bem definidos. Acerca desse assunto, assinale o nível composto por: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio:
A Educação Superior.
B Educação de Jovens e Adultos.
C Educação Profissional.
D Educação Básica.
Questão 7
AS REDES DE ATENÇÃO EM SAÚDE
O funcionamento do Sistema Único de Saúde classifica os atendimentos em níveis de atenção PRIMÁRIA, SECUNDÁRIA e TERCIÁRIA, conforme a exigência do serviço que será prestado ao usuário. Sendo assim, assinale a alternativa em que se encontram os hospitais especializados, Unidades de Tratamento Intensivo (UTIs) e Centros de Hemodiálise:
A Rede terciária.
B Rede primária.
C Rede secundária.
D Rede ambulatorial.
Questão 7
AS REDES DE ATENÇÃO EM SAÚDE
O funcionamento do Sistema Único de Saúde classifica os atendimentos em níveis de atenção PRIMÁRIA, SECUNDÁRIA e TERCIÁRIA, conforme a exigência do serviço que será prestado ao usuário. Sendo assim, assinale a alternativa em que se encontram os hospitais especializados, Unidades de Tratamento Intensivo (UTIs) e Centros de Hemodiálise:
A Rede terciária.
B Rede primária.
C Rede secundária.
D Rede ambulatorial.
Questão 8
Ao caracterizar o mundo atual, faz-se necessário observar três vertentes singulares: modernidade, pós-modernidade e globalização. Quando falamos sobre a redefinição das identidades qual vertente estamos nos referindo?
Assinale a alternativa CORRETA:
A Modernidade e pós-modernidade
B Globalização
C Modernidade
D Pós-modernidade
Questão 9
As comunidades virtuais podem ter diversidade de pessoas, como de assuntos.  Para educação, uma comunidade virtual cria uma relação de professor-aluno que  dialogam e estabelecem regras juntos. O professor, nesta situação, é o mediador,  orientador, instigador do processo.
Sobre as práticas assinale a alternativa correta:
A Flexibilidade: varie as atividades para atender todos os estilos de aprendizagem e  oferecer um interesse adicional; negocie as diretrizes da atividade com os alunos,  assim promovendo maior engajamento; use a internet como uma ferramenta e um  recurso de ensino e estimule os alunos a buscar referências que possam compartilhar.
B Colaboração: trabalhe com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos,  simulações e utilização do pensamento crítico; faça com que os alunos enviem seus  trabalhos para a comunidade, para maior interação com os demais colegas; faça  perguntas abertas para estimular a discussão.
C Reflexão: coloque regras quanto ao tempo de postagem da mensagem; estimule  os alunos a refletir, escrever off-line e depois transcrever para a comunidade; faça  perguntas abertas e estimule a reflexão sobre o material utilizado.
D Todas as alternativas estão corretas.
Questão 10
As comunidades virtuais podem ter diversidade de pessoas, como de assuntos. Para educação, uma comunidade virtual cria uma relação de professor aluno que dialogam e estabelecem regras juntos. O professor, nesta situação, é o mediador, orientador, instigador do processo. Palloff e Pratt (2004) apresentam técnicas instrucionais centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades.
Correlacione as técnicas com suas caraterísticas:
I - Acesso e habilidade
II - Abertura
III - Comunicação
IV - Comprometimento
V – Colaboração
(   ) Deixar claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo a net etiqueta; exemplifique como realizar uma boa comunicação; estimule a participação; acompanhe os alunos que não participam.
(   ) Sempre começar a atividade com apresentação; usar atividades de aprendizagem que levem em consideração a experiência e a resolução de problemas
(   ) Explicar suas expectativas em relação à utilização do tempo; explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios pelos quais a avaliaçãoserá elaborada; criar uma agenda de publicação junto aos alunos; apoiar o desenvolvimento de boas habilidades de gerenciamento de tempo
(   ) O professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem; a tecnologia deve ser mantida em um nível simples, para que seja transparente ao aluno; o professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia
(   ) Trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, simulações e utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a comunidade, para maior interação com os demais colegas; fazer perguntas abertas para estimular a discussão
A III – II – IV – I – V
B V – I IV – II – III
C III – II – I – IV – V
D II – II – IV – V – I