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Avaliação Formativa I - Vale 20 da nota_ Revisão da tentativa nutricao

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Thiago Silva

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

No (capítulo 04) do material de apoio, destaca-se a relevância do ato de comer e a comensalidade que destaca três orientações, quais são
Marque a alternativa CORRETA.
A. Comer com regularidade e atenção, comer em ambiente apropriado, comer em companhia.
B. Estar a comer em ambiente apropriado, comer sem mastigar.
C. Comer a todo o momento, alimentar-se em ambiente inapropriado, comer sem companhia.
D. Comer sem regularidade, comer em ambiente agitado, e sem companhias.
E. Comer de 5 em 5 horas, alimentos com guloseimas e comer em companhia.

De acordo com o texto, o termo "Estética" foi descrito pela primeira vez pelo o autor
A. Martim Softs.
B. Stevan Spielberg.
C. Alexander Baumgarten.
D. Jean-Luc.
E. Aesthetics.

Considerando o texto, como a nutrição visou a favorecer a compreensão dos grupos alimentares para as divisões, e quais as suas funções
Diante do contexto apresentado, avalie as assertivas abaixo:
I - Passou a utilizar uma pirâmide dos alimentos para fazer a divisão dos grupos, conforme a sua semelhança de nutrientes.
II - Conforme a densidade de energia, os macro e os micronutrientes presentes são de suma importância os indicadores para o desenvolvimento.
A. Apenas a assertiva I está correta.
B. As assertivas I e II estão corretas, mas não tem correlação entre si.
C. Apenas a assertiva II está correta.
D. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justificativa da I.
E. As assertivas I e II são falsas.

Conforme o capítulo 05 do material de apoio, este destaca a compreensão e a superação de obstáculos na adoção de uma alimentação mais saudável.
Como podemos descrever estas informações Assinale a alternativa CORRETA.
A. Custo e habilidades culinárias e publicidade.
B. Habilidades culinárias tempo.
C. Culinárias, tempo e publicidade.
D. Oferta, custo e habilidades culinárias tempo.
E. Informações, oferta, custo e habilidades culinárias tempo e publicidade.

Considerando o texto, observe a contextualização abaixo: "Na estética existem diversos grupos alimentares que possuem suas funções, na qual passou a ser utilizada uma pirâmide dos alimentos para fazer uma divisão dos mesmos."
Neste contexto, quais os grupos e como estes são classificados Analise as assertivas abaixo:
I - Denso energéticos e elevados em nutrientes que são compostos por grupos de alimentos como: arroz, pão, massa, batata e entre outros.
II - Densos em nutrientes e reduzidos em energias, que são compostos por grupos de frutas, verduras e dos legumes.
III - Denso e com produção aumentada sem nutrientes compostos por grupos de frutas e verduras.
A. Apenas a afirmativa III está correta.
B. Apenas as afirmacoes II e III estão corretas.
C. Apenas a afirmação I está correta.
D. Apenas as afirmações I e II estão corretas.
E. Apenas a afirmativa II está correta.

De acordo com o material de estudos, como se definem os grupos de alimentos processados
A. São compostos por frutas e vegetais.
B. Definem-se de alimentos com substâncias nocivas.
C. Alimentos compostos por grupos de guloseimas.
D. São alimentos que passam por algum tipo de processos de industrialização para tornar mais saboroso.
E. Provêm de alimentos ultrapassados.

De acordo com o material de apoio, o guia alimentar disponibiliza dez passos para que o indivíduo possa realizar uma boa alimentação adequada e bastante saudável.
Neste sentido, marque a alternativa que NÃO corresponde a estes passos.
A. Planejar o uso do tempo para dar a alimentação o espaço que ela merece.
B. Limitar o consumo de alimentos processados.
C. Comer com regularidade e atenção e em ambientes apropriados.
D. Fazer de alimentos in natura a base de alimentação.
E. Consumir em excesso o uso de óleos, sal, açúcar para temperar e cozinhar estes alimentos e criar suas culinárias.

Baseado na leitura e compreensão do material de apoio, sobre os guias alimentares ampliam a autonomia nas escolhas alimentares, mediante o exposto, o guia foi elaborado para
Marque a alternativa CORRETA.
A. Aumentar o fluxo de compras nos mercados para favorecer os comerciantes a produzir alimentos nocivos.
B. Para aumentar o acesso da população a informações importantes sobre a alimentação saudável e prevenção de doenças.
C. Aumentar o índice de doenças relacionadas à diabete e hipertensão.
D. Diminuir o excesso de obesidade no Brasil devido à demanda de comidas gordurosas.
E. Para que a população não tenha acesso ao guia, pois somente será utilizado quando o mesmo possuir a idade média de 25 anos de idade.

Considerando o texto, a nutrição na estética estuda a ciência em relação aos alimentos com a saúde, que integra os processos até no momento da ingestão quanto à excreção.
Marque a alternativa CORRETA.
A. Objetivo de transformar os nutrientes em alimentos para manter as substâncias acumuladas.
B. Considerando o objetivo é transformar o alimento em nutrientes que serão eficazes para o bom funcionamento do organismo.
C. Analisar o quanto o indivíduo é capaz de consumir alimentos.
D. Com os problemas de má alimentação é inviável a introdução alimentar.
E. Mediante o objetivo do estudo da ciência, é modificar as proteínas das substâncias.

De acordo com o texto, a saúde e a estética têm relação com a escolha de alimentos em que o indivíduo faz ao passar dos anos.
O que a nutrição aplicada busca avaliar neste contexto Marque a alternativa INCORRETA, que não faz parte das atribuições.
A. Analisar a situação alimentar do indivíduo atualmente.
B. Busca avaliar os problemas estéticos causados no corpo.
C. Favorecer a recuperação para melhorar a questão estética.
D. Esta área da nutrição não consegue prevenir ou tratar doenças ocasionadas pela a má alimentação.
E. Desenvolve estratégias que visam à recuperação do déficit nutricional.

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Questões resolvidas

No (capítulo 04) do material de apoio, destaca-se a relevância do ato de comer e a comensalidade que destaca três orientações, quais são
Marque a alternativa CORRETA.
A. Comer com regularidade e atenção, comer em ambiente apropriado, comer em companhia.
B. Estar a comer em ambiente apropriado, comer sem mastigar.
C. Comer a todo o momento, alimentar-se em ambiente inapropriado, comer sem companhia.
D. Comer sem regularidade, comer em ambiente agitado, e sem companhias.
E. Comer de 5 em 5 horas, alimentos com guloseimas e comer em companhia.

De acordo com o texto, o termo "Estética" foi descrito pela primeira vez pelo o autor
A. Martim Softs.
B. Stevan Spielberg.
C. Alexander Baumgarten.
D. Jean-Luc.
E. Aesthetics.

Considerando o texto, como a nutrição visou a favorecer a compreensão dos grupos alimentares para as divisões, e quais as suas funções
Diante do contexto apresentado, avalie as assertivas abaixo:
I - Passou a utilizar uma pirâmide dos alimentos para fazer a divisão dos grupos, conforme a sua semelhança de nutrientes.
II - Conforme a densidade de energia, os macro e os micronutrientes presentes são de suma importância os indicadores para o desenvolvimento.
A. Apenas a assertiva I está correta.
B. As assertivas I e II estão corretas, mas não tem correlação entre si.
C. Apenas a assertiva II está correta.
D. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justificativa da I.
E. As assertivas I e II são falsas.

Conforme o capítulo 05 do material de apoio, este destaca a compreensão e a superação de obstáculos na adoção de uma alimentação mais saudável.
Como podemos descrever estas informações Assinale a alternativa CORRETA.
A. Custo e habilidades culinárias e publicidade.
B. Habilidades culinárias tempo.
C. Culinárias, tempo e publicidade.
D. Oferta, custo e habilidades culinárias tempo.
E. Informações, oferta, custo e habilidades culinárias tempo e publicidade.

Considerando o texto, observe a contextualização abaixo: "Na estética existem diversos grupos alimentares que possuem suas funções, na qual passou a ser utilizada uma pirâmide dos alimentos para fazer uma divisão dos mesmos."
Neste contexto, quais os grupos e como estes são classificados Analise as assertivas abaixo:
I - Denso energéticos e elevados em nutrientes que são compostos por grupos de alimentos como: arroz, pão, massa, batata e entre outros.
II - Densos em nutrientes e reduzidos em energias, que são compostos por grupos de frutas, verduras e dos legumes.
III - Denso e com produção aumentada sem nutrientes compostos por grupos de frutas e verduras.
A. Apenas a afirmativa III está correta.
B. Apenas as afirmacoes II e III estão corretas.
C. Apenas a afirmação I está correta.
D. Apenas as afirmações I e II estão corretas.
E. Apenas a afirmativa II está correta.

De acordo com o material de estudos, como se definem os grupos de alimentos processados
A. São compostos por frutas e vegetais.
B. Definem-se de alimentos com substâncias nocivas.
C. Alimentos compostos por grupos de guloseimas.
D. São alimentos que passam por algum tipo de processos de industrialização para tornar mais saboroso.
E. Provêm de alimentos ultrapassados.

De acordo com o material de apoio, o guia alimentar disponibiliza dez passos para que o indivíduo possa realizar uma boa alimentação adequada e bastante saudável.
Neste sentido, marque a alternativa que NÃO corresponde a estes passos.
A. Planejar o uso do tempo para dar a alimentação o espaço que ela merece.
B. Limitar o consumo de alimentos processados.
C. Comer com regularidade e atenção e em ambientes apropriados.
D. Fazer de alimentos in natura a base de alimentação.
E. Consumir em excesso o uso de óleos, sal, açúcar para temperar e cozinhar estes alimentos e criar suas culinárias.

Baseado na leitura e compreensão do material de apoio, sobre os guias alimentares ampliam a autonomia nas escolhas alimentares, mediante o exposto, o guia foi elaborado para
Marque a alternativa CORRETA.
A. Aumentar o fluxo de compras nos mercados para favorecer os comerciantes a produzir alimentos nocivos.
B. Para aumentar o acesso da população a informações importantes sobre a alimentação saudável e prevenção de doenças.
C. Aumentar o índice de doenças relacionadas à diabete e hipertensão.
D. Diminuir o excesso de obesidade no Brasil devido à demanda de comidas gordurosas.
E. Para que a população não tenha acesso ao guia, pois somente será utilizado quando o mesmo possuir a idade média de 25 anos de idade.

Considerando o texto, a nutrição na estética estuda a ciência em relação aos alimentos com a saúde, que integra os processos até no momento da ingestão quanto à excreção.
Marque a alternativa CORRETA.
A. Objetivo de transformar os nutrientes em alimentos para manter as substâncias acumuladas.
B. Considerando o objetivo é transformar o alimento em nutrientes que serão eficazes para o bom funcionamento do organismo.
C. Analisar o quanto o indivíduo é capaz de consumir alimentos.
D. Com os problemas de má alimentação é inviável a introdução alimentar.
E. Mediante o objetivo do estudo da ciência, é modificar as proteínas das substâncias.

De acordo com o texto, a saúde e a estética têm relação com a escolha de alimentos em que o indivíduo faz ao passar dos anos.
O que a nutrição aplicada busca avaliar neste contexto Marque a alternativa INCORRETA, que não faz parte das atribuições.
A. Analisar a situação alimentar do indivíduo atualmente.
B. Busca avaliar os problemas estéticos causados no corpo.
C. Favorecer a recuperação para melhorar a questão estética.
D. Esta área da nutrição não consegue prevenir ou tratar doenças ocasionadas pela a má alimentação.
E. Desenvolve estratégias que visam à recuperação do déficit nutricional.

Prévia do material em texto

03/04/2023, 06:47 Avaliação Formativa I - Vale 20% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4220925&cmid=865954 1/5
Iniciado em segunda-feira, 3 abr. 2023, 05:18
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 3 abr. 2023, 06:43
Tempo
empregado
1 hora 24 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No (capítulo 04) do material de apoio, destaca-se a relevância do ato de comer e a comensalidade que destaca três orientações, quais são
Marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
A. Comer com regularidade e atenção, comer em ambiente apropriado, comer em companhia. 
B. Estar a comer em ambiente apropriado, comer sem mastigar.
C. Comer a todo o momento, alimentar-se em ambiente inapropriado, comer sem companhia.
D. Comer sem regularidade, comer em ambiente agitado, e sem companhias.
E. Comer de 5 em 5 horas, alimentos com guloseimas e comer em companhia.
Sua resposta está correta.
De acordo com o texto, o termo "Estética" foi descrito pela primeira vez pelo o autor Marque a alternativa correspondente.
Escolha uma opção:
A. Martim Softs.
B. Stevan Spielberg.
C. Alexander Baumgarten. 
D. Jean-Luc.
E. Aesthetics.
Sua resposta está correta.
03/04/2023, 06:47 Avaliação Formativa I - Vale 20% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4220925&cmid=865954 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o texto, como a nutrição visou a favorecer a compreensão dos grupos alimentares para as divisões, e quais as suas funções
Diante do contexto apresentado, avalie as assertivas abaixo:
I - Passou a utilizar uma pirâmide dos alimentos para fazer a divisão dos grupos, conforme a sua semelhança de nutrientes.
PORQUE,
II - Conforme a densidade de energia, os macro e os micronutrientes presentes são de suma importância os indicadores para o
desenvolvimento.
Após a análise, marque apenas uma alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. Apenas a assertiva I está correta.
B. As assertivas I e II estão corretas, mas não tem correlação entre si.
C. Apenas a assertiva II está correta.
D. As assertivas I e II estão corretas, sendo a II justificativa da I. 
E. As assertivas I e II são falsas.
Sua resposta está correta.
Conforme o capítulo 05 do material de apoio, este destaca a compreensão e a superação de obstáculos na adoção de uma alimentação mais
saudável. Como podemos descrever estas informações Assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
A. Custo e habilidades culinárias e publicidade.
B. Habilidades culinárias tempo.
C. Culinárias, tempo e publicidade.
D. Oferta, custo e habilidades culinárias tempo.
E. Informações, oferta, custo e habilidades culinárias tempo e publicidade. 
Sua resposta está correta.
03/04/2023, 06:47 Avaliação Formativa I - Vale 20% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4220925&cmid=865954 3/5
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o texto, observe a contextualização abaixo:
"Na estética existem diversos grupos alimentares que possuem suas funções, na qual passou a ser utilizada uma pirâmide dos alimentos para
fazer uma divisão dos mesmos. Neste contexto, quais os grupos e como estes são classificados Analise as assertivas abaixo:
I - Denso energéticos e elevados em nutrientes que são compostos por grupos de alimentos como: arroz, pão, massa, batata e entre outros.
II - Densos em nutrientes e reduzidos em energias, que são compostos por grupos de frutas, verduras e dos legumes.
III - Denso e com produção aumentada sem nutrientes compostos por grupos de frutas e verduras.
A partir da análise, marque apenas uma opção correta:
Escolha uma opção:
A. Apenas a afirmativa III está correta.
B. Apenas as afirmações II e III estão corretas.
C. Apenas a afirmação I está correta.
D. Apenas as afirmações I e II estão corretas.
E. Apenas a afirmativa II está correta. 
Sua resposta está incorreta.
De acordo com o material de estudos, como se definem os grupos de alimentos processados Marque a alternativa correspondente.
Escolha uma opção:
A. São compostos por frutas e vegetais.
B. Definem-se de alimentos com substâncias nocivas.
C. Alimentos compostos por grupos de guloseimas.
D. São alimentos que passam por algum tipo de processos de industrialização para tornar mais saboroso. 
E. Provêm de alimentos ultrapassados.
Sua resposta está correta.
03/04/2023, 06:47 Avaliação Formativa I - Vale 20% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4220925&cmid=865954 4/5
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material de apoio, o guia alimentar disponibiliza dez passos para que o indivíduo possa realizar uma boa alimentação
adequada e bastante saudável. Neste sentido, marque a alternativa que NÃO corresponde a estes passos.
Escolha uma opção:
A. Planejar o uso do tempo para dar a alimentação o espaço que ela merece.
B. Limitar o consumo de alimentos processados.
C. Comer com regularidade e atenção e em ambientes apropriados.
D. Fazer de alimentos in natura a base de alimentação.
E. Consumir em excesso o uso de óleos, sal, açúcar para temperar e cozinhar estes alimentos e criar suas culinárias. 
Sua resposta está correta.
Baseado na leitura e compreensão do material de apoio, sobre os guias alimentares ampliam a autonomia nas escolhas alimentares, mediante
o exposto, o guia foi elaborado para Marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
A. Aumentar o fluxo de compras nos mercados para favorecer os comerciantes a produzir alimentos nocivos.
B. Para aumentar o acesso da população a informações importantes sobre a alimentação saudável e prevenção de doenças. 
C. Aumentar o índice de doenças relacionadas à diabete e hipertensão.
D. Diminuir o excesso de obesidade no Brasil devido à demanda de comidas gordurosas.
E. Para que a população não tenha acesso ao guia, pois somente será utilizado quando o mesmo possuir a idade média de 25 anos de
idade.
Sua resposta está correta.
03/04/2023, 06:47 Avaliação Formativa I - Vale 20% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4220925&cmid=865954 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o texto, a nutrição na estética estuda a ciência em relação aos alimentos com a saúde, que integra os processos até no momento
da ingestão quanto à excreção. Marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
A. Objetivo de transformar os nutrientes em alimentos para manter as substâncias acumuladas.
B. Considerando o objetivo é transformar o alimento em nutrientes que serão eficazes para o bom funcionamento do organismo. 
C. Analisar o quanto o indivíduo é capaz de consumir alimentos.
D. Com os problemas de má alimentação é inviável a introdução alimentar.
E. Mediante o objetivo do estudo da ciência, é modificar as proteínas das substâncias.
Sua resposta está correta.
De acordo com o texto, a saúde e a estética têm relação com a escolha de alimentos em que o indivíduo faz ao passar dos anos. O que a
nutrição aplicada busca avaliar neste contexto Marque a alternativa INCORRETA, que não faz parte das atribuições.
Escolha uma opção:
A. Analisar a situação alimentar do indivíduo atualmente.
B. Busca avaliar os problemas estéticos causados no corpo.
C. Favorecer a recuperação para melhorar a questão estética.
D. Esta área da nutrição não consegue prevenir ou tratar doenças ocasionadas pela a má alimentação. 
E. Desenvolve estratégias que visam à recuperação do déficit nutricional.
Sua resposta está correta.

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