SIMULADO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): GABRIELA DA SILVA BARBOSA MERGULHAO
	202003140351
	Acertos: 10,0 de 10,0
	06/10/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Tendo em vista os conhecimentos filosóficos e científicos, analise as afirmações a seguir:
I - Os conhecimentos filosóficos e científicos exigem sempre um pensamento rigoroso (voltado a um objeto), possuem um método e são lógicos (coerentes, não contraditórios).
II - O conhecimento verdadeiro, seja no contexto filosófico ou científico, diz respeito ao que é pertinente ao nosso mundo.
III - Ao fazer Filosofia e Ciência, o ser humano interpreta suas próprias ações e aquilo que o cerca, a realidade. Trata-se de um desejo de superar o que lhe causa admiração, surpresa. 
Está (ão) correta (s) somente a (s) afirmação (ões):
 
		
	
	II e III.
	
	III.
	
	I e II.
	
	I e III.
	 
	I, II e III.
	Respondido em 07/10/2020 22:42:35
	
	Explicação:
Todas as afirmações são pertinentes ao conhecimento filosófico e científico.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para _____________ o conceito cósmico de Filosofia, que interessa necessariamente a todos os humanos, é o de "ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana".
		
	 
	Kant
 
	
	Platão
 
	
	Pitágoras
 
	
	Heráclito
	
	Sócrates
 
	Respondido em 07/10/2020 22:42:54
	
	Explicação:
 Para Kant  o conceito de ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Platão fundou a Academia Ateniense, tida como a primeira instituição de ensino do Ocidente, seguindo os preceitos do método dialético de Sócrates. Segundo historiadores, Platão teria sido aluno de Heráclito (540-470 a.C.) e de Sócrates. Tendo em vista o pensamento de Platão sobre educação, analise as afirmações a seguir:
I - Com relação à Educação, Platão acreditava nos métodos de debate e conversação. Ambos levariam ao conhecimento. Para ele, os próprios alunos deveriam descobrir as coisas. Estava claro que a Educação seria uma forma de desenvolver o homem moral e, assim, o filósofo se esforçou para promover o desenvolvimento intelectual e físico de seus alunos.
II - Aulas de retórica, debates, educação musical, Geometria, Astronomia e educação militar faziam parte das discussões mantidas no momento de ensinar.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
    
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
    
 
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	 
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
    
	Respondido em 07/10/2020 22:45:54
	
	Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O lugar da pesquisa científica nos cursos, programas e projetos de formação de professores tem ganhado espaço nos estudos da Filosofia e da Pedagogia, o que implica em considerar as seguintes afirmações:
I- O conhecimento humano requer uma reflexão com relação ao que se conhece.
II- A metodologia da pesquisa possibilita entender o porquê de as ciências serem qualificadas como rigorosas.
III- Os resultados da pesquisa científica não resultam de pensamentos rigorosos.
IV-  O conhecimento científico e  o conhecimento filosófico devem ser constituídos com rigor.
Assinale a única opção correta:
 
		
	
	Apenas os itens III e IV são verdadeiros. 
	
	Apenas os itens I, II e III são verdadeiros.
 
	
	Apenas os itens II e III são verdadeiros.
 
	 
	Apenas os itens I, II e IV são verdadeiros.
	
	Apenas os itens II, III e IV são verdadeiros.
 
	Respondido em 07/10/2020 23:19:17
	
	Explicação:
Os resultados da pesquisa cietífica resultam de pensamentos rigorosos.
 
 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com base nos pensamentos de cada filósofo a seguir, faça a associação correta ao autor de cada definição de Filosofia:
1 - O conceito cósmico de Filosofia, que interessa necessariamente a todos os humanos, é o de "ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana". 
2 - A Filosofia é o conhecimento causal e a utilização desse conhecimento em benefício da humanidade.
3 - A Filosofia é uma "crítica de valores", no sentido de crítica das crenças, das instituições, dos costumes, das políticas, no que se refere a seus alcances sobre os bens.
4 - A Filosofia significa o estudo da sabedoria, a qual não é somente a prudência, mas o perfeito conhecimento de todas as coisas possíveis ao ser humano, tanto para a conduta de sua vida quanto para a conservação de sua saúde e para a invenção de todas as artes.
		
	
	1 - Kant, 2 - Hobbes, 3 - Descartes, 4 - Dewey
	
	1 - Dewey, 2 - Descartes, 3 - Kant, 4 - Hobbes
	
	1 - Hobbes, 2 - Descartes, 3 - Kant, 4 - Dewey
	 
	 1 - Kant, 2 - Hobbes, 3 - Dewey, 4 - Descartes
	
	1 - Dewey, 2 - Kant, 3 - Descartes, 4 - Hobbes
	Respondido em 07/10/2020 22:48:47
	
	Explicação:
Essa é a alternativa em que a definição de Filosofia está atribuída a cada pensador corretamente.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao considerarmos alguns fatores históricos como desencadeadores a construção de uma nova proposta científica de análise e compreensão da sociedade, associe corretamente cada momento histórico ao seu contexto apresentado nas proposições a seguir:
1 - Movimento filosófico que se propunha a questões sobre o funcionamento social, debates abordando formas políticas, sociais e econômicas.
2 - Estrutura econômica que fortalecia o papel dos governos na economia, provocando acúmulo de capital.
3 - Marco de ruptura burguesa assumindo o poder. Tem reflexos nas independências das Américas e na mudança de sistemas políticos e econômicos por toda a Europa, consolidando o pensamento iluminista como símbolo de um novo mundo.
4 - Movimento intelectual que propunha romper com as tradições intelectuais medievais, retomando ideias do mundo grego.
		
	
	1 - Renascimento, 2 - Mercantilismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Iluminismo
	
	1 - Revolução Francesa, 2 - Renascimento, 3 - Iluminismo, 4 - Mercantilismo
	 
	1 - Iluminismo, 2 - Mercantilismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Renascimento
	
	1 - Iluminismo, 2 - Revolução Francesa, 3 - Mercantilismo, 4 - Renascimento
	
	1 - Mercantilismo, 2 - Iluminismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Renascimento
	Respondido em 07/10/2020 22:53:53
	
	Explicação:
Essa é a alterntativa que associa corretamente cada momento histórico ao seu contexto.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sociólogo considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação:
		
	
	Karl Marx
	
	René Descartes
	 
	Émile Durkheim
	
	Albert Einsten
	
	Rousseau
	Respondido em 07/10/2020 22:57:48
	
	Explicação:
Émile Durkheim (1858-1917), sociólogo e psicólogo francês, é considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação. O primeiro sociólogo recebeu esse título por ter sido o primeiro a elaborar um método bem estruturado que consolidou a Sociologia como ciência.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Tomando por base os Fundamentos da Economia da Educação, analise as seguintes afirmações:
 
I-  A Educação brasileira sofre historicamente de problemas de baixo desempenho, tanto na rede pública quanto na rede privada, apresentando indicadores sistemicamente inferiores a outros países quando se comparam índices oficiais.
II- Esse baixo desempenho não produz impactos diretos sobre o desempenho da economia,  e não reduz os níveis de produtividade das empresas, mas aumenta as desigualdades sociais e compromete a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
III- Esse problema crônico, estrutural e sistêmico da baixa qualidade do ensino no Brasil impacta na formação do capital humano do país, diminuindo a competitividadenacional frente a países mais desenvolvidos onde a educação produz resultados melhores.
IV- Quanto mais as pessoas consomem serviços de educação, maior é o investimento em formação do capital humano próprio que elas estão fazendo, pois maior é o acúmulo de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, o que está diretamente relacionado ao aumento da renda do trabalho.
Estão corretos apenas:
		
	
	O enunciado do item III 
 
	
	Os enunciados dos itens I, II e III
	
	O enunciado do item I
 
	
	O enunciado do item II
 
	 
	Os enunciados dos itens I, III e IV
	Respondido em 07/10/2020 22:57:58
	
	Explicação:
Esse baixo desempenho produz impactos diretos sobre o desempenho da economia, reduzindo os níveis de produtividade das empresas, aumentando as desigualdades sociais e comprometendo a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como qualquer outra organização ou empresa, a escola, pública ou privada, está inserida em um contexto macroambiental externo mais abrangente onde inúmeras forças sociais exercem impactos sobre a sua dinâmica de funcionamento. As forças macroambientais são:
		
	 
	Econômicas,  Político-legais,  socioculturais,  Demográficas, Ambientais e Tecnológicas
	
	Político-legais e ambientais
	
	Econômicas e socioculturais
	
	Tecnológicas e ambientais
	
	 Político- legais, socioculturais e demográficas
	Respondido em 07/10/2020 23:01:27
	
	Explicação:
As forças macrombientais são: Econômicas,  Político-legais,  socioculturais,  Demográficas, Ambientais e Tecnológicas
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A definição de objetivos, metas e indicadores que se desdobrem por toda a organização, a exemplo dos efeitos já demonstrados na iniciativa privada, pode trazer grandes benefícios para a gestão pública, especialmente para as escolas e instituições de ensino nas diferentes esferas de governo. Tendo em vista essa afirmação mencionada, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa que contenha os benefícios para a gestão pública:
I - Aumento da eficiência operacional dos processos.
II - Controle eficaz da gestão e dos resultados.
III - Otimização de recursos orçamentários.
IV - Apoio para a melhoria contínua da gestão.
V - Maior compromisso do servidor com a qualidade dos serviços prestados.
VI - Retorno para a sociedade em geral.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	 
	I, II, III, IV, V e VI
	
	IV, V e VI
	
	I, III, IV e VI
	
	I, II e III
	
	II, III e IV
		Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): GABRIELA DA SILVA BARBOSA MERGULHAO
	202003140351
	Acertos: 7,0 de 10,0
	02/11/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando a Pedagogia como ciência da educação, analise as proposições a seguir:
I - Numa abordagem de cunho epistemológico, pretende-se mostrar a necessidade de pensar a Pedagogia como Ciência da Educação. Referir-se ao epistemológico significa aludir a uma reflexão crítica sobre o conhecimento científico em geral (fundamentado, justificado e validado) e a como tal conhecimento é produzido nas suas muitas vertentes.
II - A Epistemologia, ao abordar o conhecimento científico, reconhece o quanto a Ciência é indispensável. Atualmente, sem dúvida, é a principal área do conhecimento. Apesar disso, não se pode deixar de considerar as demais áreas: a Filosofia, a Arte, a Teologia e o senso comum.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	 
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
 
	Respondido em 09/11/2020 23:39:45
	
	Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para _____________ o conceito cósmico de Filosofia, que interessa necessariamente a todos os humanos, é o de "ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana".
		
	
	Platão
 
	
	Pitágoras
 
	 
	Kant
 
	
	Heráclito
	
	Sócrates
 
	Respondido em 02/11/2020 19:39:38
	
	Explicação:
 Para Kant  o conceito de ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A formação integral e a construção do sujeito implicam em reconhecer:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
II- A Formação Integral entende o sujeito apenas na sua condição cognitiva;
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
IV- A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que não precisam ser considerados na formação integral do sujeito.
		
	
	apenas I, II e IV
 
	 
	apenas I e III
 
	
	apenas II e III
 
	 
	apenas I e II
	
	apenas  II, III e IV
 
	Respondido em 10/11/2020 00:05:02
	
	Explicação:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a História da Filosofia da educação no Brasil no final do século XIX , considere os seguintes enunciados:
I- Surgem as primeiras preocupações sobre a cientificidade da Pedagogia.
II- Destaque para as propostas da Escola nova, pautada em estudos na área da Psicoloia e da Sociologia.
III- Nos anos de 1930, diante do contexto da Revolução Industrial, o Estado é cobrado a assumir seu papel de educador.
IV- A institucionalização da formação de professores ocorre em 1934, junto com a criaçao da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP).
Os itens corretos são:
 
		
	 
	 I, II, III e IV
 
	
	II e III apenas
 
	
	 I, III e IV apenas
 
	
	I, II e IV apenas
 
	
	Nenhum item está correto.
	Respondido em 10/11/2020 00:28:13
	
	Explicação:
Todos os enunciados caracterizam a história da filosofia da educação no Brasil no final de século XIX. 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa que está descontextualizada ao conceito de Pesquisa Cientifica:
		
	 
	Somente os estudantes que chegam a um curso de pós-graduação stricto sensu têm ideia do que seja uma pesquisa científica.
	
	A metodologia da pesquisa possibilita entender o porquê de as ciências serem qualificadas como rigorosas.
	
	O conhecimento humano implica certa reflexão com relação ao que se conhece.
	
	Os resultados de uma pesquisa científica decorrem de pensamentos rigorosos, isto é, aqueles que se referem, principalmente, a um objeto, mediante um método e são lógicos, coerentes, não contraditórios.
	 
	A pesquisa científica deve fazer parte da formação do professor, pois é dessa forma que ele será capaz de interpretar a sua realidade e, assim, dar sentido à ação educativa.
	Respondido em 10/11/2020 00:28:33
	
	Explicação:
A pesquisa científica é inerente a todas as etapas da educação formal na vida de um estudante, não somente nos curso de pós-graduação.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando os preceitos  defendidos por Karl Marx, analise as seguintes afirmações
I- A única maneira de modificação e transformação social passa pela ruptura das estruturas de dominação.
II- O materialismo histórico apersenta  um conceito novo para a interpretação dos acontecimentos sociais, chamando a atenção para fatores técnicos e econômicos para a leitura e compreensão da história.
III-Escolanão é vista como um campo de dominição ou de reprodução dos interesses de determinados grupos.
IV- Toda sociedade é composta por grupos que dominam os meios de produção - o motor da História é a luta de classes.
Estão corretas apenas as afirmações:
		
	
	I, II e III
 
	
	 I e II
 
	
	 I,  III e IV
 
	 
	 I, II e IV
 
	
	III e IV
	Respondido em 10/11/2020 00:14:51
	
	Explicação:
A Escola pode ser um importante campo de dominação, de reprodução dos interesses de determinados grupos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sociólogo considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação:
		
	
	Karl Marx
	 
	Émile Durkheim
	
	Rousseau
	
	René Descartes
	
	Albert Einsten
	Respondido em 10/11/2020 00:15:28
	
	Explicação:
Émile Durkheim (1858-1917), sociólogo e psicólogo francês, é considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação. O primeiro sociólogo recebeu esse título por ter sido o primeiro a elaborar um método bem estruturado que consolidou a Sociologia como ciência.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Tomando por base os Fundamentos da Economia da Educação, analise as seguintes afirmações:
 
I-  A Educação brasileira sofre historicamente de problemas de baixo desempenho, tanto na rede pública quanto na rede privada, apresentando indicadores sistemicamente inferiores a outros países quando se comparam índices oficiais.
II- Esse baixo desempenho não produz impactos diretos sobre o desempenho da economia,  e não reduz os níveis de produtividade das empresas, mas aumenta as desigualdades sociais e compromete a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
III- Esse problema crônico, estrutural e sistêmico da baixa qualidade do ensino no Brasil impacta na formação do capital humano do país, diminuindo a competitividade nacional frente a países mais desenvolvidos onde a educação produz resultados melhores.
IV- Quanto mais as pessoas consomem serviços de educação, maior é o investimento em formação do capital humano próprio que elas estão fazendo, pois maior é o acúmulo de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, o que está diretamente relacionado ao aumento da renda do trabalho.
Estão corretos apenas:
		
	 
	Os enunciados dos itens I, III e IV
	
	Os enunciados dos itens I, II e III
	
	O enunciado do item III 
 
	
	O enunciado do item II
 
	
	O enunciado do item I
 
	Respondido em 10/11/2020 00:19:35
	
	Explicação:
Esse baixo desempenho produz impactos diretos sobre o desempenho da economia, reduzindo os níveis de produtividade das empresas, aumentando as desigualdades sociais e comprometendo a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como qualquer outra organização ou empresa, a escola, pública ou privada, está inserida em um contexto macroambiental externo mais abrangente onde inúmeras forças sociais exercem impactos sobre a sua dinâmica de funcionamento. As forças macroambientais são:
		
	
	 Político- legais, socioculturais e demográficas
	
	Tecnológicas e ambientais
	 
	Econômicas,  Político-legais,  socioculturais,  Demográficas, Ambientais e Tecnológicas
	
	Econômicas e socioculturais
	
	Político-legais e ambientais
	Respondido em 02/11/2020 19:43:22
	
	Explicação:
As forças macrombientais são: Econômicas,  Político-legais,  socioculturais,  Demográficas, Ambientais e Tecnológicas
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre as relações entre Empreender e Administrar, analise as seguintes afirmações:
I- É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos;
II- Ambos se excluem mutuamente.
III- Em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso das funções administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se consolidem no mercado ou no interior das organizações em que estão sendo implementados.
Estão corretas:
		
	 
	I e III apenas
 
	
	 I apenas
 
	 
	III apenas
 
	
	II e III apenas
	
	 II apenas
 
	Respondido em 10/11/2020 00:26:11
	
	Explicação:
 É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos e, nesse sentido, devemos acreditar que ambos não se excluem mutuamente, sendo complementares. em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso das funções administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se consolidem no mercado ou no interior das organizações em que estão sendo implementados.