AP1 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

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1. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO
2. Avaliação Formativa I
QUESTIONÁRIO
Avaliação Formativa I
	Iniciado em
	sábado, 19 ago. 2023, 18:23
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 19 ago. 2023, 18:46
	Tempo empregado
	22 minutos 51 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) do Instituo Paulo Montenegro, descreve os níveis doS funcionalmente alfabetizados. Como o indicador classifica os níveis?
Escolha uma opção:
a.
básico – intermediário – proficientes
b.
fundamental – mediado – desejável
c.
elementar – intermediário – proficientes
d.
elementar – suficiente – desejável
e.
fundamental – intermediário – desejável
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A resposta correta é: elementar – intermediário – proficientes
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo Colello (2004) o que é Alfabetizar Letrando:
Escolha uma opção:
a.
É a alternativa metodológica do ensino da leitura e da escrita
b.
É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito)
c.
o principio de alfabetizar letrando está relacionada a uma condição motora e cultural do processo de aquisição da língua escrita. Essa aquisição vem se ampliando seu campo de atuação
d.
É a articulação entre saber ler, escrever e compreender a relação entre representação da fala em escrita (fonema e grafema)
e.
É um processo que prima pela  continuidade do uso da língua dominante, uma sociedade pauta no uso da norma culta da língua e prima pela assimilação do uso das normas linguísticas
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A resposta correta é: É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito)
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para Cagliari (1988) as cartilhas surgiram muito antes das salas de alfabetização nas escolas. Onde elas eram usadas?
Escolha uma opção:
a.
elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
b.
as cartilhas já eram usadas na escola, mas não nas salas de alfabetização
c.
as cartilhas eram utilizadas para ensinar as crianças nas igrejas enquanto os pais assistiam a missa
d.
haviam aulas de reforço escolar com professores particulares em pequenas salas de aula em suas casas
e.
durante a Revolução Francesa, as cartilhas surgiram nas escolas
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A resposta correta é: elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Por que o letramento é um processo que se inicia antes da escolarização e da alfabetização?
Escolha uma opção:
a.
Porque a linguagem sendo uma forma comunicativa pessoal sua orientação se dá e se realiza num processos de práticas sociais em distintos grupos sociais, tanto numa conversa de bar, entre amigos, quanto ao escrever uma lista de compras, ou ao redigir uma carta — diferentes práticas sociais das quais se pode participar
b.
Porque há um estado ou uma condição que assume aquele que aprende a ler e escrever do ponto de vista individual, o aprender a ler e escrever para ser letrado
c.
De posse do conhecimento da leitura e da escrita, um sujeito pode-se considerar apto ou competente para se comunicar com o mundo, agir nele, bem como ser interlocutor e receptor de informações e comunicações
d.
Uso das competências de ler e escrever em contextos sociais de leitura e escrita  dentro da escola
e.
Porque o letramento configura-se como saber secundário no processo de alfabetização, explicando muitas vezes as diferenças no ritmo de aprendizagem dos alunos
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A resposta correta é: Porque a linguagem sendo uma forma comunicativa pessoal sua orientação se dá e se realiza num processos de práticas sociais em distintos grupos sociais, tanto numa conversa de bar, entre amigos, quanto ao escrever uma lista de compras, ou ao redigir uma carta — diferentes práticas sociais das quais se pode participar
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Como podemos definir letramento?
Escolha uma opção:
a.
Como o processo de adquirir as habilidade de ler e escrever como instrumentos de técnicas de comunicação e informação
b.
É uma metodologia de aprendizagem individual
c.
Como resultado da ação de ensinar a ler e escrever. O estado ou a condição que adquire uma pessoa como consequência de ter-se apropriado da escrita
d.
Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
e.
É uma condição de estar alfabetizado, saber escrever e ler
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A resposta correta é: Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em que contexto histórico os fundamentos da escola moderna foi criado por Comenius no século XVII quando nasciam as cartilhas.
 
I - em plena ascensão do capitalismo comercial
II - o trabalho manufatureiro ditava a nova ordem social da burguesia europeia.
III - a expansão do neoliberalismo e da globalização mundial
IV - a efervescente reforma protestante dão importância a aquisição da leitura para ler a Bíblia
V - Comenius cria o primeiro livro didático da história para ensinar a escrever.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a.
Somente o IV
b.
I, II, III, IV
c.
I, II e III
d.
I, III e IV
e.
I e III
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A resposta correta é: I, II, III, IV
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Leia as sentenças conceituais e considerem marcando apenas as corretas:
 
I – Analfabeta funcional – é a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
II – Alfabetizado pleno – é a pessoa que é capaz de ler e escrever, de diferenciar o que é letras e símbolos, que sabe distinguir o que são formas de comunicação escrita e falada, que faz uso desses mecanismos da linguagem para se comunicar.
III – Alfabetismo – conjunto de habilidades individuais de uso da escrita.
IV – Alfabetização – processo de ensino e aprendizagem do sistema da escrita.
V – Letramento – conjunto de práticas sociais de escrita e da leitura que definem os modos privilegiados de participar e produzir na sociedade de cultura escrita, tanto em ambientes escolares como em outros ambientais sociais.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos:
Escolha uma opção:
a.
os itens I, II e III
b.
todas as sentenças estão corretos
c.
os itens I, IV e V
d.
somente os itens IV e V
e.
somente a I e II
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as sentenças estão corretos
Questão 8
Correto
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Texto da questão
As cartilhas consistem num método alfabético ou método de soletração, que é semelhante ao método sintético, cuja aprendizagem da leitura e da escrita vai na direção das unidades menores para as maiores (das partes para o todo). A sequência que representa esse método é:
Escolha uma opção:
a.
letra – sílaba –palavra – frase – texto
b.
letra – sílaba – palavra – texto
c.
letra – palavra – texto
d.
letra – palavra
e.
palavra – texto
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A resposta correta é: letra – sílaba – palavra – frase – texto
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas.
 
O local de aprender não é privilégio apenas da escola, porque a escrita é um produto cultural.
 
A alfabetização seria um processo de representação de fonemas em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler).
 
A escrita é uma reprodução da fala, mesmo que em alguns casos esta correspondência não faça valer esta prerrogativa.
A alfabetização tem muito menos haver com um processo de pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica de escrever e ler.
 
Do ponto de vista construtivo a escrita infantil segue uma linha de evolução regular, onde as crianças refletem sobre sua escrita.
 
Podemos afirmar que a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
V – V – F – F –V
b.
V – F – F – F – F
c.
V – F – F – F – V
d.
V – V – F – V – V
e.
V – V – V – V – V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – F – F –V
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre o termo letramento, se alternativo ou complementar a alfabetização. Por isso temos o pensamento de alguns autores e faremos a correspondência correta:
 
	( 1 ) Emília Ferreiro
	(   )
	Alfabetização se refere a um processo individual de aquisição de leitura e escrita (está alfabetizado), enquanto Letramento refere-se ao âmbito social.
 
	( 2 ) Mary Kato
	(   )
	O letramento como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia, em contextos específicos.
 
	( 3 ) Magda Soares
	(   )
	O estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. [...] Em outras palavras: do ponto de vista individual, o aprender a ler e escrever – alfabetizar-se, deixar de ser analfabeto, tornar-se alfabetizado, adquirir “tecnologia” do ler e escrever e envolver-se nas práticas sociais de leitura e de escrita.
 
	( 4 ) Leda V. Tfouni
	(   )
	A função da escola, na área da linguagem, é introduzir a criança no mundo da escrita, tornando-a um cidadão funcionalmente letrado, isto é, um sujeito capaz de fazer uso da linguagem escrita para sua necessidade individual de crescer cognitivamente e para atender às várias demandas de uma sociedade que prestigia esse tipo de linguagem como um dos instrumentos de comunicação. Acredito ainda que a chamada norma padrão, ou língua falada culta, é consequência do letramento, motivo por que, indiretamente, é função da escola desenvolver no aluno o domínio da linguagem falada institucionalmente aceita.
 
	( 5 ) Angela Kleiman
	(   )
	Há algum tempo, descobriram no Brasil que se poderia usar a expressão letramento. E o que aconteceu com a alfabetização? Virou sinônimo de decodificação. Letramento passou a ser o estar em contato com distintos tipos de texto, o compreender o que se lê. Isso é um retrocesso. Eu me nego a aceitar um período de decodificação prévio àquele em que se passa a perceber a função social do texto. Acreditar nisso é dar razão à velha consciência fonológica
 
O item que correspondente a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
4 – 5 – 3 – 1 – 2
b.
4 – 3 – 2 – 1 – 5
c.
4 – 5 – 1 – 3 – 2
d.
4 – 5 – 2 – 3 – 1
e.
4 – 5 – 3 – 2 – 1
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4 – 5 – 3 – 2 – 1
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