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13/04/2023 20:14 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/27198/quizzes/141377/take 1/5
Atividade Objetiva 2
Iniciado: 13 abr em 20:11
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você
clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Leia os trechos a seguir:
 
Trecho 1
Trabalhar com intencionalidade significa tomar decisões deliberadas, com objetivo e
propósito. Sejam as decisões tomadas durante os momentos da rotina, sejam as
propostas de experiências nas atividades. A intenção está em tudo, e o professor
precisa se dar conta disso.
 
(Fonte: http://www.tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/o-que-
dizer-sobre-a-intencao-pedagogica/ (http://www.tempodecreche.com.br/postura-
do-pofessor-e-rotina/o-que-dizer-sobre-a-intencao-pedagogica/) . Acesso em: 31 mai.
2019).
 
 
Trecho 2
(...) as atividades têm que ser planejadas para incitar um caminho estimulador que
deixe evidente para o educador o que se quer expor para a criança, como obter e
como avaliar o que de fato ocorreu.
 
(Fonte:
http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/download/161/228
(http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/download/161/228)
Acesso em: 31 mai. 2019).
A+
A
A-
http://www.tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/o-que-dizer-sobre-a-intencao-pedagogica/
http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/download/161/228
13/04/2023 20:14 Teste: Atividade Objetiva 2
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I e II.
II e IV.
I e III.
III e IV.
II e III.
 
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I. Intencionalidade pedagógica envolve a pergunta: “o que quero que meus alunos
aprendam?”
II.Trabalhar com intencionalidade significa ter objetivos claros, porém não é
necessário estabelecer as formas de avaliação previamente.
III. Toda e qualquer atividade requer planejamento, dentro da escola.
IV. O brincar livre, não requer planejamento.
 
É correto apenas o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 2
é um local de convivência social, apenas.
é uma Instituição que existe unicamente para cumprir o que está determinado na
Constituição Federal.
trata-se de uma Instituição que deve ser unicamente transmissora de conteúdo.
Uma das grandes finalidades da Educação Infantil segundo os autores BASSEDAS
e SOLÉ é compensação das desigualdades sociais e culturais. A respeito deste
item, falamos que um dos momentos mais importantes para crianças de baixa
renda é a ida à escola que também resolve o problema de alimentação, visto que
algumas delas não têm o que comer em casa.
 
A escola deve oferecer condições para o desenvolvimento de seu aluno, visto que
A+
A
A-
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é uma Instituição que deve abrigar somente a população carente.
trata-se de uma Instituição Social, onde o aluno busca além do aprendizado, muitas
vezes, a alimentação diária (através das merendas oferecidas).
0,2 ptsPergunta 3
Cidadania.
Localização no ambiente ocupado pela família.
Noção de identidade.
Identificação do estudante dentro da escola.
Localização no tempo e espaço.
Quando trabalhamos com as crianças pequenas na Educação Infantil sobre quem
são seus pais, avós, tios e primos, estamos trabalhando mais do que a árvore
genealógica, simplesmente.
Qual tipo de conteúdo está sendo trabalhado através destes temas?
 
0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
O trabalho na Educação Infantil está centralizado em conteúdos procedimentais
devido às especificidades da faixa etária; portanto, depende muito da postura e das
situações didáticas utilizadas pelo educador para que as competências infantis
sejam estimuladas e as habilidades desenvolvidas. Um elemento que merece
destaque é o aspecto lúdico, tão presente e necessário no universo infantil. Uma
prática pedagógica que muito favorece o referido desenvolvimento é o brincar, pois
se trata de um instrumento pedagógico que atende às necessidades tanto de
aprendizagem como de ensino.
A+
A
A-
13/04/2023 20:14 Teste: Atividade Objetiva 2
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II, apenas.
I e II, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
 
(Fonte: http://cultescolar.blogspot.com/2013/12/educacao-infantil-plano-de-
curso.html (http://cultescolar.blogspot.com/2013/12/educacao-infantil-plano-de-
curso.html) . Acesso em: 21 abr. 2019).
 
 
A partir do exposto, avalie as afirmações a seguir.
I.Podemos considerar como conteúdos procedimentais na Educação Infantil:
compreender como o mundo funciona e a nossa relação com ele.
II.Conteúdos procedimentais são aqueles que regem o funcionamento das pessoas.
III. Conteúdos procedimentais dizem respeito a ações para resoluções de metas,
saber FAZER.
 
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 5
Leia os trechos a seguir:
 
Trecho I:
Segundo Piaget, através do surgimento da linguagem ocorrem modificações
significativas no comportamento humano em diferentes aspectos. Essas mudanças
se manifestam na conduta do indivíduo, e na maneira de se socializar, pensar e
relacionar-se afetivamente.
 
 
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A
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Salvo em 20:14 
I e IV, apenas
I e II, apenas
II e IV, apenas
II e III, apenas
III e IV, apenas
Trecho II:
A troca e a comunicação entre os indivíduos são a consequência mais evidente do
aparecimento da linguagem. Sem dúvida, essas relações interindividuais existem
em germe desde a segunda metade do primeiro ano, graças à imitação, cujos
progressos estão em íntima conexão com o desenvolvimento senso-motor.
 
(Fonte: PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense
Universitária, 2007, pág. 25).
 
 
A partir dos trechos apresentados e com base no conteúdo abordado nesta
disciplina, avalie as afirmações a seguir.
 
I. Consideramos que a criança começa a falar efetivamente quando consegue
formar pequenas frases, expressando seus sentimentos ou necessidades.
II.Após o aparecimento da linguagem, a criança consegue evoluir nas relações
sociais e afetivas.
III. A linguagem não possui ligação direta com o pensamento.
IV. A imitação pode ser considerada como uma pré-história da linguagem.
 
É correto o que se afirma em:
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A
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