atividade 1 - aula 1

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· Atividade de Estudo 1 / 
· AE1 - Atividade de Estudo 1
	Iniciado em
	domingo, 12 Mar 2023, 18:57
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 23 Mar 2023, 22:52
	Tempo empregado
	11 dias 3 horas
	Avaliar
	5,00 de um máximo de 5,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Vimos que Skinner é considerado o pai do comportamentalismo radical. Observe:
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/1917/b-f-skinner-o-cientista-do-comportamento-e-do-aprendizadoLinks para um site externo.. Acesso em 27 de julho de 2019.
 
            Refletindo sobre o trecho lido e se baseando em seus estudos durante nossa disciplina, analise as afirmativas abaixo sobre o comportamentalismo e assinale V para verdadeiro e F para falso.
           
(__) Todo comportamento pode ser controlado por estímulos.
(__) O reforço são estímulos que fazem com que um comportamento seja evitado.
(__) A punição são estímulos que produzem a ocorrência e a repetição do comportamento.
(__) O conhecimento está dentro do sujeito, e é construído.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
 
V. F. F. F
  
b.
V. V. F. F
 
c.
F. V. V. F
 
d.
F. V. V. V
e.
V. F. F. V
 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Observe a definição dada pelo dicionário Michaelis àquilo que é inato.
Disponível em: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/inato/Links para um site externo.. Acesso em 26 de julho de 2019.
 
             O inatismo é uma das concepções mais antigas sobre como o ser humano aprende. São características do inatismo:
I. Parte do princípio de que todas as características que definem o sujeito nascem com ele.
II. O meio social não tem influência no desenvolvimento cognitivo do indivíduo.
III. As pessoas nascem com mais ou menos potencialidades.
IV. Não há evidências científicas que justifiquem essa teoria.
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmações II e IV estão corretas.
b. Apenas as afirmações I, II e III estão corretas
c.
Todas as afirmações estão corretas.
 
d.
Apenas as afirmações III e V estão corretas.
 
e.
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir.
 
            “Quando se aceita que o comportamento pode ser modulado por estímulos e se percebe o processo educativo como a apresentação de comportamentos aceitáveis perante o que uma sociedade, em determinado local e tempo, julga correto, entende-se que o processo de ensinar é oferecer ao educando os estímulos corretos, reforçando ou punindo seu comportamento. Dessa forma, os métodos de ensino que mais se adéquam são aqueles que relacionam o comportamento esperado com o estímulo oferecido.”
MALHEIROS, Bruno Tarantos. Didática Geral. Rio de Janeiro: Grupo Editora Nacional, 2012.
 
            A partir do trecho lido e de nossos estudos, podemos dizer que ensinar, na abordagem comportamentalista, consiste em:
 
I. propor resoluções de problemas reais.
II. propor exercícios de fixação após a explicação do professor.
III. planejar contingências de reforço sobre as quais os estudantes aprendem.
IV. deixar que o aluno expresse-se livremente.
Escolha uma opção:
a.
Todas as afirmações estão corretas.
 
b.
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
c.
Apenas a afirmação III está correta.
  
d.
Apenas a afirmação I está correta.
 
e.
Apenas a afirmação II está correta.
 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia com atenção o excerto de uma obra histórica da Didática.
COMÊNIO, João Amós. Didática Magna: Tratado da Arte Universal de Ensinar tudo a todos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1966.
 
Analise as afirmativas abaixo sobre a Didática proposta por Comenius e preencha com V para verdadeiro e F para falso.
(__) buscava manter as ideias conservadoras de educação propostas pelo clero.
(__) desejava estabelecer um método que propiciasse aos professores ensinar tudo a todos.
(__) objetivava estabelecer formas mecânicas de ensino, baseadas exclusivamente na memorização.
(__) propunha um planejamento educativo que iniciasse o ensino pelo que é desconhecido pelos alunos.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
V. F. V. V
 
b.
F. V. F. F
c.
 
F. V. V. V
 
d.
F. V. F. V
e.
V. V. F. F
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia um trecho de Emílio, de Rousseau:
            "A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui."
ROUSSEAU, Jean Jacques. Emílio ou Da educação. São Paulo: Martins Fontes, 2004. Tradução: Roberto Leal Ferreira
 
            A partir da reflexão sobre o excerto acima e da leitura do livro do aluno, sobre o conceito de educação proposto por Libâneo (2010), é correto afirmar que:
I. Tudo que interfere no desenvolvimento integral do ser humano ou de um grupo, modificando-os, é educação.
II. Atualmente, o conceito de educação assume uma identidade múltipla, pois os sujeitos estão presentes em inúmeros contextos: campos social, cultural, econômico, político, religioso, científico, além das questões psicológicas.
III. São consideradas “educação” apenas as situações intencionais de educação, ou seja, em que se há sistematização e planejamento a fim de educar.
IV. Definir o termo educação é algo simples, já que educar e ser educado é algo unidimensional.
V. A educação formal e a não-formal são sempre perpassadas pela educação informal. É função da educação formal considerar criticamente as diversas influências vindas do ambiente natural e sociocultural de seus alunos.
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmações I, II e V estão corretas.
 
 
b.
Todas as afirmações estão corretas.
 
c.
Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas.
 
 
d.
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
 
 
e.
Nenhuma das alternativas está correta.
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