Desenvolvimento Infantil e Ludicidade

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Questão 1
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Texto da questão
Analise o trecho abaixo:
A criança no estágio _____________ tem uma visão da ___________ que parte do seu próprio eu, dessa forma, atribui às pessoas e ao mundo um sentido próprio de seus pensamentos e ____________.
Assinale corretamente, visando a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
Escolha uma opção:
a. pré-operatório / vida / sentimentos 
b. operatório concreto / realidade / vontades
c. operacional formal / realidade / sentimentos
d. sensório-motor / vida / sentimentos
e. pré-operatório / realidade / sentimentos
Questão 2
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Texto da questão
O Conceito criado por Johan Huizinga, de forma que o círculo seja o espaço físico e conceitual onde o jogo ocorre. Um mundo imaginário e temporário onde as regras do jogo são consideradas como uma descrição correta e adequada da realidade, apoiada pelo comum acordo com os jogadores. Estamos falando do:
Analise o contexto apresentado e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Círculo mágico 
b. Círculo do aprendizado
c. Círculo de amigos
d. Círculo maluco
e. Círculo do jogo
Questão 3
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Texto da questão
No espaço escolar, o jogo pode ser um veículo para o desenvolvimento social, emocional e intelectual dos alunos. O professor das fases iniciais pode – e deve permitir a brincadeira. Entretanto, mais importante que isso é definir os objetivos que se deseja alcançar, para que este momento seja, de fato, significativo. “Ensinar a brincar”, de forma a mediar ações na zona de desenvolvimento proximal é uma forma de promover o crescimento de seu aluno.
Avalie as afirmativas:
I. O brincar por si mesmo é uma terapia.
PORQUE
II. Se um adulto precisa se envolver no brincar das crianças, é porque elas perderam a possibilidade do brincar criativo. Portanto, na psicoterapia, essa deve ser a primeira intervenção a ser feita.
Diante disso, verifique quais asserções são verdadeiras, e analise a relação estabelecida entre elas.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 4
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Texto da questão
Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança. ... Segundo Vygotsky, “O jogo da criança não é uma recordação simples do vivido, mas sim a transformação criadora das impressões para a formação de uma nova realidade que responda às exigências e inclinações dela mesma”.
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F) as afirmativas abaixo, sobre o brinquedo e brincar segundo Vygotsky.
(    ) O processo de imitação no brincar possibilita a aprendizagem, atuando, assim, nas zonas de desenvolvimento proximal e real.
(    ) O brinquedo é o principal meio de desenvolvimento cultural da criança.
(   ) O brinquedo estabelece uma zona de desenvolvimento proximal, em virtude das situações imaginárias presentes, das regras de comportamento socialmente fixadas e da presença de uma situação social.
(   ) O brinquedo promove uma interface entre o domínio de si e a construção da alteridade.
(   ) É no brincar que a criança se comporta além do seu comportamento habitual, diário.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – V – V – F – V
b. V – F – V – F – V
c. V – V – V – V – V 
d. V – V – V – V – F
e. F – V – V – F – V
Questão 5
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Texto da questão
As atividades lúdicas são, de forma mais simples, brincadeiras, jogos e brinquedos que fazem parte da educação infantil. Estes, são essenciais para o desenvolvimento da criança e vão muito mais além do que simples auxiliares na compreensão de assuntos escolares.
Com base no que estudamos sobre a ludicidade na educação, avalie as asserções abaixo.
I. Qualquer atividade dirigida e orientada visa a um resultado e possui finalidades pedagógicas, portanto, a ludicidade como recurso pedagógico tem objetivos educacionais a atingir.
II. A ludicidade como recurso pedagógico, se torna uma ferramenta que atende a necessidade e interesse do educando e do educador no processo de ensino aprendizagem.
III. O papel das interações desenvolvidas no ensino das diferentes áreas de conhecimento, se concretiza com o fato de que qualquer atividade para a criança e com a criança tem apenas o sentido de brincadeira.
IV. O entendimento do jogo como recurso pedagógico passa pela concepção de que a função educacional da escola é ensinar e que por isso esta tem objetivos educacionais a atingir. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretos.
b. Apenas II e IV estão corretos.
c. Apenas II, III e IV estão corretos.
d. Apenas I, II e IV estão corretos.
e. Apenas I e II estão corretos. 
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
O lúdico exerce uma influência significativa no desenvolvimento da criança, o qual é expressado na brincadeira. Nesse sentido, o jogo é um espaço privilegiado para a manifestação da brincadeira infantil.
Dentre os autores estudados em nossa primeira unidade, qual deles tem esse pensamento? Analise e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Kishimoto
b. Vygotsky
c. Huizinga 
d. Caillois
e. Piaget
Questão 7
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Texto da questão
Sobre os elementos que compõem o lúdico: o jogo, o brinquedo e a brincadeira, existem diferenças entre seus usos, a ação contida em cada um deles e o comportamento que despertam nas crianças. 
Com base no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo:
I. As regras das brincadeiras não são preestabelecidas, mas elas são mais flexíveis e mutáveis.
II. A função do brinquedo é apenas a de ser um simples material que se pode tocar.
III. O desenvolvimento da criança é dado por meio da atividade do brinquedo.
IV. A principal característica do jogo é o fato de ele ser composto por regras.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretos.
b. Apenas I, II e III estão corretos.
c. Apenas II, III e IV estão corretos. 
d. Apenas III e IV estão corretos.
e. Apenas I, III e IV estão corretos.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A teoria de Vygotsky aponta que a criança nasce com funções psicológicas elementares e que com o aprendizado da cultura e as experiências adquiridas, essas funções tornam-se funções psicológicas superiores, que são o comportamento consciente, a ação proposital, capacidade de planejamento e pensamento abstrato.
Sobre as concepções de Vygotsky, avalie as asserções abaixo.
I. Quanto mais complexa for a ação requerida pela situação, maior a importância da fala na operação como um todo.
II. Ação e fala fazem parte de uma mesma função psicológica.
III. A fala não apenas acompanha a atividade prática da criança, como também desempenha um papel específico na sua realização.
IV. A aquisição de um sistema linguístico organiza todos os processos mentais da criança, dando forma ao pensamento.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretos.
b. Apenas I, III e IV estão corretos.
c. Apenas I, II e IV estão corretos.
d. Apenas I, II e III estão corretos.
e. I, II, III e IV estão corretos. 
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Ao longo de nossa unidade, tivemos um breve vislumbre da vida e obra de Jean William Fritz Piaget, um importante estudioso que deixou grandes contribuições em várias áreas às quais se dedicou. Na educação, revolucionou os conceitos de inteligência infantilprovocando mudança nos antigos conceitos de aprendizagem, com o estudo do “indivíduo em seu processo de construção do conhecimento”. 
Dentre as áreas de estudos de Piaget, de qual estamos nos referindo que mais contribuiu para a educação?Assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Epistemologia
b. Biologia
c. Filosofia
d. Psicologia 
e. Pedagogia
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Na estrutura psicológica idealizada por Piaget, se torna necessário considerar alguns critérios utilizados por ele na descrição e na classificação dos estágios do desenvolvimento mental. 
Com base no pressuposto, analise as asserções abaixo.
I. A ordem de sucessão das aquisições pela criança é sempre constante. Isso não quer dizer, todavia, que essa ordem corresponda a um padrão cronológico exato.
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Quando a criança traz vários assuntos enquanto realiza a atividade, conversa, pergunta, questiona, mas não costuma ouvir porque já está formulando outra pergunta e prende-se aos detalhes e não observa o todo, estamos falando de:
Avalie as alternativas e assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
Escolha uma opção:
a. Hiperassimilativa 
b. Hipoacomodativa
c. Hiperacomodativa
d. Hiperatividade
e. Hipoassimilativa
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Um dos critérios a se considerar na hora da escolha do brinquedo ou brincadeira, diz respeito às capacidades psicomotoras e perceptuais, que podem representar obstáculos ao uso do brinquedo.
 Diante do pressuposto, analise as asserções a seguir.
I. Quando o profissional percebe frustrações e decepções na criança em virtude do desajuste entre suas capacidades e o brinquedo oferecido, precisará fazer adaptações.
PORQUE
II. Exemplos de substituição de brinquedos, podem ocorrer através de texturas com luzes ou vibrações, reservar brinquedos com texturas e sons para crianças cegas ou, então, com suportes ou alças para crianças com dificuldades de coordenação motora fina.
Assinale a alternativa correta, visando o contexto apresentado pelas afirmações:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As oficinas psicopedagógicas são apontadas como um mecanismo eficaz no auxílio do processo de ensino e aprendizagem, facilitando esse processo e dando sentido aos conhecimentos científicos trabalhados no dia-a-dia da sala de aula. As intervenções psicopedagógicas ocorridas em oficinas viabilizam também o estabelecimento de relações entre os conteúdos e as disciplinas escolares, a apropriação dos conhecimentos e a produção de conhecimentos novos.
Sobre as oficinas psicopedagógicas, analise as asserções abaixo.
I. São planejadas seguindo um roteiro, que deve ser flexível e adaptável.
II. São recursos de avaliação e intervenção psicopedagógica.
III. Essas oficinas acontecem apenas no contexto clínico. 
IV. São de caráter lúdico e uma função preventiva e/ou terapêutica.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretos.
b. Apenas I, III e IV estão corretos.
c. Apenas II e IV estão corretos.
d. Apenas I, II e III estão corretos.
e. Apenas I, II e IV estão corretos. 
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A “Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos” (ABPP, 2011, p.1) , voltados para a resolução de problemas do processo educativo.
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas abaixo.
(   ) A ação psicopedagógica no interior da escola requer no psicopedagogo encarar a necessidade de estruturar um fazer voltado apenas para o individual.
(   ) Uma intervenção por meio de jogos ou atividades lúdicas, torna concreta a importância desse uso, a partir dos resultados obtidos.
(    ) O lúdico é usado apenas como uma maneira de preencher lacunas em meios as dificuldades na rotina da sala de aula.
(    ) A ação psicopedagógica no interior da escola requer no psicopedagogo encarar a necessidade de estruturar um fazer voltado mais ao coletivo do que ao individual.
(   ) O trabalho em grupo é uma excelente oportunidade para o desenvolvimento de relações interpessoais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – V – V – V – V 
b. F – V – F – V – V
c. V – V – F – F – V
d. V – V – F – F – F
e. F – V – V – V – V
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A linguagem literária pode ser utilizada durante o trabalho realizado nas oficinas psicopedagógicas. De qual gênero o fragmento abaixo de refere:
“São narrativas em que os personagens apresentam poderes divinos e realizaram grandes proezas. São histórias complexas, visto que as explicações não são claras e as mensagens encontram-se subentendidas.”
Assinale a alternativa correta, visando a apresentação do texto base.
Escolha uma opção:
a. Lendas
b. Poesia
c. Fábulas
d. Contos
e. Mitos 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Segundo Claxton (2005), é graças à maneira pela qual moldamos nossas mentes e nossos hábitos, combinando competências e necessidades que recebemos ao nascer, que constituímos a aprendizagem. Aqui caro(a) estudante, Claxton (2005, p. 16) afirma que “[...] chegamos ao mundo com a competência para - e a necessidade de - moldar nossas próprias mentes e hábitos a fim de ajustá-los aos contornos deste mundo em que nos encontramos”. 
A aprendizagem é uma função biológica desenvolvida nos seres vivos de certa complexidade, pois um organismo produz alterações internas quando existe: Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Mudanças culturais
b. Mudanças climáticas
c. Mudanças psicológicas
d. Mudanças genéticas
e. Mudanças ambientais 
Questão 7
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Texto da questão
A Hora do Jogo Psicopedagógica é uma técnica desenvolvida por Paín (1985) que se propõem diagnosticar o problema de aprendizagem, consiste em uma atividade lúdica, que inclui três dos aspectos da função semiótica. Que aspectos são esses?
Observe o contexto das alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Jogo, repetição e comunicação.
b. Brincadeira, imitação e comunicação.
c. Jogo, imitação e comunicação. 
d. Brincadeira, imitação e linguagem.
e. Jogo, imitação e linguagem.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A avaliação psicopedagógica se trata de uma investigação do caminho da aprendizagem com um paciente, seja ele estudante ou não. O propósito aqui é compreender a origem de qualquer dificuldade experimentada por esta pessoa no que diz respeito à aquisição de conhecimento. Assim sendo, o processo depende do conceito de avaliação criado pelo psicopedagogo responsável.
Quais são os três procedimentos diagnósticos necessários para a realização adequada de uma avaliação psicopedagógica? Analise e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Método – técnica – finalidade
b. Método – técnica – instrumento 
c. Procedimento – técnica – normas
d. Procedimento – técnica - brincadeiras
e. Método – procedimento – instrumento
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O uso de jogos, brinquedos, brincadeiras e curiosidades no ensino de Matemática têm o objetivo de fazer com que os alunos gostem de aprender essa disciplina. O incentivoao raciocínio lógico e criativo, ao cálculo mental e ao desenvolvimento da capacidade de estimativa é que conduzirá a uma situação de aprendizagem significativa; mudando a rotina da sala de aula, despertando, assim, o interesse do aluno envolvido. Segundo Soares e Zamberlan (2001), o brincar amplia os repertórios comportamentais, os vínculos afetivos e a identificação de dificuldades escolares.
Considere as afirmações a seguir sobre o lúdico e a matemática e analise.
I. Ao trabalhar os conhecimentos matemáticos com atividades lúdicas, as crianças aprendem com prazer.
II. Os jogos e as brincadeiras estimulam a curiosidade e a imaginação, favorecendo para que ocorram aprendizagens significativas. 
III. O professor deve fazer uso de atividades diversificadas que sejam interessantes para os alunos.
IV. Na matemática as atividades lúdicas são utilizadas apenas como entretenimento e passatempo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretos.
b. Apenas II, III e IV estão corretos.
c. Apenas II e IV estão corretos.
d. Apenas II e III estão corretos.
e. Apenas I, II e III estão corretos. 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A linguagem literária representa um recurso atrativo e que abre várias possibilidades de trabalho. Tanto as crianças quanto os adultos têm interesse, gostam e sentem prazer em ouvir histórias. Diferentes gêneros textuais atraem a atenção e se apresentam como possibilidades lúdicas, com jogos com palavras, sons, ritmos, imaginação, registro e audição. 
Considerando as características dos diferentes tipos de texto utilizados nas oficinas, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas abaixo.
(   ) Os mitos são narrativas em que os personagens apresentam poderes divinos e realizaram grandes proezas.
(   ) As Lendas são narrativas transmitidas tradicionalmente pela linguagem oral, de geração em geração, e também registradas em livros.
(   ) As Fábulas são consideradas narrativas que apresentam uma mensagem de ordem moral - ensinamentos e valores fundamentais para as relações.
(    ) O trava - línguas são jogos de linguagem com repetição dos sons da fala, como versos curtos e rimados, compostos por um número de cinco ou seis sílabas.
(   ) Os contos são histórias curtas com enredos de magia, fantasia, surpresa e personagens fantásticos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – V – V – V – V
b. F – V – V – F – V
c. V – V – V – V – F
d. V – V – V – F – V 
e. V – F – V – V – V
PORQUE
II. A idade em que ocorrem as aquisições pode variar de criança para criança.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa corretamente. 
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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