Plano de ensino - Projeto Multidisciplinar - Ambiente Logístico

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PLANO DE ENSINO - 2023 / 1º SEMESTRE
Curso: Administração (Bacharelado) Projeto Multidisciplinar - Ambiente LogísticoDisciplina:
Semestre: 7º 02C/H semanal:Turno: Diurno/Noturno C/H semestral: 40
Professor Resp.: Professor Exec.:Gleison Luís Araújo
EMENTA
Compreensão do ambiente empresarial, analisar contexto logístico, compreender os processos logísticos, entender as
operações logísticas de uma empresa, entender os processos de armazenagem, de compras, de distribuição de picking etc.
OBJETIVOS
Cognitivos Desenvolver compreensão sobre as ações logísticas de uma organização;
Entender o papel da logística para o processo competitivo de uma empresa;
Compreender os processos logísticos;
Entender o papel da logística para dar fluidez para os processos empresariais.
Utilizar os conceitos da logística para agilidade empresarial;
Saber fazer frente às necessidades logísticas de uma empresa;
Enxergar as fragilidades da área;
Avaliar as atividades da área e propor ações corretivas;
Habilidades
Atitudes Compreender o papel da logística;
Planejar ações logísticas ligadas à: produção, distribuição, qualidade, compras, estocagem e picking.
Avaliar as práticas dos setores apontando forças e fraquezas.
UNID. C/H Conteúdo
I 8 Apresentação do Projeto
Compreensão do projeto, formação dos grupos e planejamento das ações.
II 8 Apresentação da empresa
Descrição da empresa: Fazer breve histórico
III 12 Descrição das operações da empresa
Descrever processos de compras;Descrever processos de organização de estoques;Descrever tipos de
Picking;
IV 12 Descrição / Fechamento
Descrever a áreas de transporte e ou distribuição da empresa/ Análise Swot
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados:
- Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de referência,
apresentação narrada).
- Orientação inicial (síntese, mapas conceituais).
- Atividades online realizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem
de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e reflexão a partir dos
conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard
RECURSOS DISPONÍVEIS
Avaliação por conceito:
De 0 a 5,9 insatisfatório
De 6 a 10 satisfatório
AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA
Básica: Complementar
BERTAGLIA, P. R. Logística e gerenciamento da cadeia de abastecimento.
3. ed. - São Paulo: Saraiva, 2016. (e-book)
MILAN, C. F. Operador de empilhadeira: transporte, movimentação e
armazenagem de cargas. 1. ed. - São Paulo: Érica, 2011. (e-book)
PAOLESCHI, B. Estoques e armazenagem. 1. ed. São Paulo: Érica, 2014.
(e-book)
CHIAVENATO, I. Gestão de materiais: uma abordagem introdutória. 3. ed.
Barueri, SP: Manole, 2014. (e-book)
CORONADO, O. Logística integrada: modelo de gestão. São Paulo: Atlas,
2013. (e-book).
DIAS, M. A. P. Administração de materiais: uma abordagem logística. 6. ed.
São Paulo: Atlas, 2015. (e-book)
PAOLESCHI, B. Almoxarifado e gestão de estoques. 2. ed. -- São Paulo:
Érica, 2013. (e-book)
SILVA, R. M. Gestão de armazenagem e movimentação de materiais por
meio de simulação discreta: um estudo de caso.Iberoamerican Journal of
Industrial Engineering, v. 9, n. 18, p. 22-47, 2017. Disponivel em: http:
incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/ijie/article/viewfile/v9n1802/pdf.
Acesso em: 13 ago.2018.