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Avaliação Online Psicologia

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08/04/2023, 17:04 Avaliação Online: Revisão da tentativa
https://ead.unieuro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1319&cmid=1649 1/6
PSI_202301  AVALIAÇÕES  Avaliação Online
Iniciado em quinta-feira, 6 abr 2023, 17:02
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 6 abr 2023, 17:30
Tempo empregado 28 minutos 7 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTIONÁRIO
As empresas devem inovar para se diferenciar da concorrência; não basta oferecer excelentes produtos e serviços. Um
grande desa�o para permanecerem competitivas no mercado é investirem nas pessoas que podem ser um diferencial
competitivo para as empresas. Considerando a diversidade humana e a importância de administradores contemporâneos
estarem conectados com as proposições da psicologia, avalie as a�rmações a seguir:
I. A psicologia é uma ciência que auxilia na compreensão de si mesmo e dos outros, favorecendo relações e possíveis
produtos decorrentes destas.
II. A psicologia é uma ciência que tem produzido muitos conhecimentos sobre a diversidade humana, que vão além da
simples de�nição de pessoas típicas ou atípicas.
III. Ao longo da história da psicologia muitas teorias e escolas se desenvolveram, revelando a complexidade dos fenômenos
psicológicos.
É correto o que se a�rma em:
a. II, apenas.
b. I, II e III.
c. I e III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
https://ead.unieuro.edu.br/course/view.php?id=32
https://ead.unieuro.edu.br/course/view.php?id=32&section=6
https://ead.unieuro.edu.br/mod/url/view.php?id=1643
https://ead.unieuro.edu.br/mod/url/view.php?id=1643
https://ead.unieuro.edu.br/mod/url/view.php?id=1643
https://ead.unieuro.edu.br/mod/url/view.php?id=1643
08/04/2023, 17:04 Avaliação Online: Revisão da tentativa
https://ead.unieuro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1319&cmid=1649 2/6
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
“As equipes são mais e�cazes do que os indivíduos em tipos especí�cos de tarefas. Elas são melhores em tarefas complexas
demais para qualquer indivíduo isolado, como lançar um negócio em um novo mercado, desenvolver um sistema operacional
de computador ou construir uma ponte. O trabalho complexo requer habilidades e conhecimentos que estão além das
competências de uma pessoa” (McSHANE e VON GLINOW, 2014, p.236). Diante disso, são vantagens do trabalho em equipe:
a. a lentidão na troca de informações, a competição e os con�itos.
b. a tomada de decisões mais lenta, a falta de consenso entre os membros e a satisfação dos clientes.
c. os desentendimentos, a falta de privacidade e a troca de ideias.
d. a melhoria no processo de tomada de decisão, a motivação e a melhoria no desempenho.
e. ter um líder, a comunicação intensa e as disputas de poder.
“Ao favorecer a realização pessoal, demonstrando reconhecimento pelo valor pro�ssional, oferecendo oportunidades de
promoção de acordo com a competência, dando responsabilidade a cada um, tornando signi�cativo o próprio trabalho e
possibilitando o crescimento do indivíduo, as organizações oferecem fatores de motivação e podem conseguir maiores níveis
de satisfação intrínseca, que estão ligados ao próprio indivíduo e ao trabalho que ele desenvolve” (BERGAMINI, 2015, p. 174).
Diante disso julgue as a�rmações:
I. O único elemento que realmente motiva os seres humanos na atualidade é a remuneração.
II. Tanto as pessoas, quanto as organizações têm responsabilidades quando o assunto é motivação.
III. A motivação refere-se à por que e para que as ações são iniciadas e mantidas.
IV. A desmotivação não é um problema nos ambientes de trabalho.
É correto apenas o que se a�rma em:
a. II, III e IV.
b. III e IV.
c. I, II e III.
d. II e III.
e. I e II.
08/04/2023, 17:04 Avaliação Online: Revisão da tentativa
https://ead.unieuro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1319&cmid=1649 3/6
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Promover Qualidade de Vida no Trabalho – QVT - envolve um conjunto de ações de diversas áreas do conhecimento cienti�co,
tais como administração, economia, ecologia, engenharia, ergonomia, psicologia, saúde e sociologia. Isso porque a promoção
da QVT está ligada a:
a. diminuição de processos trabalhistas, exclusivamente.
b. diminuição do estresse organizacional, apenas.
c. uma estratégia de marketing de algumas organizações.
d. atender super�cialmente demandas da legislação trabalhista.
e. fatores ambientais, estruturais, organizacionais, físicos, �siológicos, psicológicos, sociais entre outros.
São praticamente incontáveis os tipos diferentes de trabalho intelectual. Alguns dos mais conhecidos são: a inteligência
verbal, numérica, espacial, interpessoal.
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Alguns seres humanos não são dotados de inteligência, isso é possível notar em seus desempenhos no ambiente escolar
ou de trabalho.
PORQUE
II. Perceber, pensar, intuir, julgar, imaginar, reter, concentrar-se, exprimir-se são funções da inteligência normal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
e. As asserções I e II são proposições falsas.
https://ead.unieuro.edu.br/mod/url/view.php?id=1643
08/04/2023, 17:04 Avaliação Online: Revisão da tentativa
https://ead.unieuro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1319&cmid=1649 4/6
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Aprendizagem é o processo de aquisição de informações e comportamentos novos e relativamente duradouros. Por meio da
aprendizagem, os seres humanos são capazes de se adaptar aos ambientes. Sem a capacidade de aprendizagem os seres
humanos:
a. Seriam os seres mais desenvolvidos do planeta Terra.
b. Estariam restritos a um conjunto limitado de comportamentos e possibilidades nas suas respostas aos ambientes.
c. Viveriam mais que todas as demais espécies animais do planeta Terra.
d. Sobressairiam às demais espécies animais do planeta Terra.
e. Resistiriam muito mais às adversidades dos ambientes.
Um aspecto que possui grande in�uência no clima organizacional é a qualidade de vida no trabalho, e vice-versa. É importante
diferenciar cultura e clima organizacional e ambos de Qualidade de Vida no Trabalho. Assim, cultura organizacional se refere
às normas, hábitos e valores organizacionais. Clima organizacional:
a. refere-se a como as pessoas sentem a temperatura ambiental na organização.
b. refere-se à percepção compartilhada da atmosfera da organização, principalmente no que tange às relações e
comportamentos.
c. refere-se às condições temporais na organização.
d. refere-se apenas ao ambiente físico da organização.
e. refere-se às condições ideias de temperatura e pressão na organização.
08/04/2023, 17:04 Avaliação Online: Revisão da tentativa
https://ead.unieuro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1319&cmid=1649 5/6
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Na década de 1950, os trabalhos de Eric Trist e sua equipe, na Inglaterra, recebem a denominação de Qualidade de Vida no
Trabalho – QVT, enfocando o trinômio: indivíduo/trabalho/organização. Diante disso, avalie as a�rmações a seguir:
I. QVT refere-se apenas às questões ligadas à saúde dos trabalhadores.
II. QVT é um conjunto de ações que a empresa realiza para implantar melhorias e inovações gerenciais, tecnológicas e
estruturais no ambiente de trabalho.
III. QVT é um conjunto de ações voltadas unicamente para diminuição do estresse organizacional.
É correto o que se a�rma em:
a. I e II, apenas.
b. II, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, II e III.e. II e III, apenas.
Uma organização é um sistema de recursos que procura alcançar objetivos. Cada pessoa e cada grupo de pessoas têm
atribuições especí�cas que contribuem para isso. Lidar com as diferenças individuais e as manifestações comportamentais
em grupos é uma necessidade constante para todos os pro�ssionais que atuam em organizações e isso tem estreita
relação com o alcance de objetivos organizacionais. Diante disso, a psicologia pode contribuir para os pro�ssionais que
atuam em organizações:
a. com conhecimentos sobre os seres humanos, sua diversidade e formas mais saudáveis de conviver, inclusive no
ambiente de trabalho.
b. com avaliações psicológicas periódicas para veri�car se alguém tem alguma doença psíquica e assim demitir
prontamente a pessoa adoentada.
c. com avaliações psicológicas que vão excluir de�nitivamente as pessoas com comportamentos atípicos.
d. com conhecimentos sobre as doenças mentais e formas de tratá-las, incluindo a indicação de medicamentos
psicotrópicos.
e. com conhecimentos sobre os seres humanos para rotulá-los e assim manter o status quo na organização.
https://ead.unieuro.edu.br/mod/url/view.php?id=1643
08/04/2023, 17:04 Avaliação Online: Revisão da tentativa
https://ead.unieuro.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1319&cmid=1649 6/6
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
“Grande parte da riqueza da vida psíquica é causada pelas emoções, que variam praticamente ao in�nito, podendo ser
simples quando envolvem um só sentimento, como também compostas ou mistas, quando tornam realidade muitos tipos
diferentes de estados emocionais com intensidades também diferentes” (BERGAMINI, 2015, p. 137).  Considerando a
importância das emoções e dos sentimentos na vida dos seres humanos, avalie as a�rmações a seguir:
 
I. As emoções são muito importantes para a sobrevivência dos seres humanos. Elas ativam os processos de luta ou fuga
contra situações perigosas.
II. Apesar da importância das emoções e sentimentos, o ideal é manter ambos afastados da vida pro�ssional, não se deve
levar emoções e sentimentos para o trabalho.
III. As emoções e sentimentos são fundamentais na constituição dos comportamentos dos indivíduos.
É correto o que se a�rma em:
a. II e III, apenas.
b. I e III, apenas.
c. II, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II e III.

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