Basquetebol prova N2

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Durante muito tempo, as principais preocupações de professores e treinadores se 
baseavam apenas nos aspectos motores das modalidades, tornando os atletas 
dependentes das orientações, do pouco desenvolvimento cognitivo, pouco conhecimento 
sobre o jogo e, principalmente, de uma capacidade fraca de tomada de decisão (ANTUNES; 
SAMPAIO, 2003). 
ANTUNES, S.; SAMPAIO, J. O ensino do basquetebol através do conhecimento táctico. In: 
CONGRESO IBÉRICO DE BALONCESTO, 2., 2003, Cáceres. Anais [...]. Cáceres: Facultad 
de Ciencias del Deporte, Universidad de Extremadura, 2003. 2003. Disponível 
em: http://www.eweb.unex.es/eweb/CIB2007/anteriores/cib2003/documentos/comunicacion
es/CLAntunes.pdf Acesso em: 9 dez. 2020. 
 
 
Sobre tomada de decisões no basquetebol, analise as afirmativas. 
I. As melhores são baseadas em grande conhecimento técnico do jogo em si. 
II. A tomada de decisões é importante para a aprendizagem de habilidades e os melhores 
momentos de se utilizar dentro do jogo. 
III. O ensino da técnica se torna essencial em um primeiro momento, para que a tomada de 
decisões seja acertada. 
IV. A tomada de decisões é valorizada pelo jogador, uma vez que nessa fase ele executa o 
papel de construtor. 
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas. 
 
• II e IV. 
 
Para Araújo (2008), o processo de treinamento no minibasquetebol se permeia por um 
equilíbrio entre desenvolver as capacidades motoras e construir um bom ambiente e um 
relacionamento saudável com as crianças. Dessa forma, ter como prioridade as crianças, e 
só depois pensar em vitórias, deverá ser o princípio de todos os treinadores. 
ARAÚJO, A. S. P. Manual de treinadores de minibásquete. Lisboa: CMB ABSM, 2008. 
Disponível em: http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-
Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf.Acesso em: 7 dez. 
2020. 
 
Com base nas formas de construir um bom relacionamento com as crianças, analise as 
atitudes que os treinadores deverão seguir e assinale verdadeira (V) ou falsa (F). 
I. ( ) Dar explicações completas e detalhadas, reforçando sempre o discurso antes dos 
treinos para ajudar a criança a aprender. 
II. ( ) Usar brincadeiras ou tom sarcástico quando errar, pois irá distrair a criança quando se 
sentir incapaz. 
III. ( ) Não elogiar quando a criança realizar tarefas corretamente, pois esforços durante o 
treino são obrigatórios. 
IV. ( ) Não advertir com exercícios físicos, como polichinelo e voltas na quadra, o mau 
comportamento da criança. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta. 
 
• F – F – F – V. 
 
http://www.eweb.unex.es/eweb/CIB2007/anteriores/cib2003/documentos/comunicaciones/CLAntunes.pdf
http://www.eweb.unex.es/eweb/CIB2007/anteriores/cib2003/documentos/comunicaciones/CLAntunes.pdf
http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf
http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf
 
Quanto se pensa nas regras do basquetebol, pode-se observar que ocorreram alterações 
constantes ao longo dos últimos anos. Com isso, para uma correta aplicação e um correto 
controle dessas regras durante os quatro tempos de jogo na partida, três árbitros são 
necessários para supervisionar cada lance e tomarem as melhores decisões. 
 
Em relação à formação da equipe de arbitragem, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. 
 
I. ( ) Os árbitros são figuras importantíssimas dentro da partida, visto que são eles que 
tomam as principais decisões, de forma a poder decidir os jogos. 
II. ( ) Os árbitros precisam tomar decisões importantes durante o jogo, mas o tempo para 
isso, na maioria dos casos, é longo, o que facilita o trabalho do árbitro. 
III. ( ) Quando um jogador comete cinco faltas, o arbitro deve se atentar, pois, ao 
ultrapassar essa marca, o atleta será eliminado. 
IV. ( ) As decisões dos árbitros precisam ser tomadas rapidamente e sempre sob muita 
pressão. 
 
Agora assinale a alternativa com a resposta correta: 
• 
V – F – V – V. 
 
 
 
 
O ato de driblar no basquetebol representa a condução de bola por meio do quique no solo, 
locomovendo de um ponto ao outro dentro da quadra de jogo. Com uma única mão, 
alternando-as, entre as pernas, por trás do corpo, giros, de costas etc., o atleta poderá se 
desvencilhar dos marcadores e aproximar da cesta, dando condições maiores de arremesso 
(ALMEIDA, 2015). 
ALMEIDA, R. Melhora da performance do fundamento drible do basquetebol em 
adolescentes entre 12 e 13 anos de idade no projeto social passe de mágica. Revista 
Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte, São Paulo, v. 7, 
n. 27, p. 517-530, 2015. Disponível 
em: http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/329/321. Acesso em: 7 dez. 2020. 
 
Assim, partindo da ideia de os dribles serem essenciais para a condução de bola no jogo, 
identifique como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmativas. 
I. ( ) O drible está entre os fundamentos essenciais do basquetebol e os jogadores devem 
possuir total domínio. 
II. ( ) O drible será fundamental para o jogo individual, possibilitando infiltração na defesa, 
melhor posicionamento de arremesso, mas não auxilia no jogo coletivo. 
III. ( ) O drible pode ser usado para sair de uma marcação ou zona congestionada, 
possibilitando avançar para a zona de ataque. 
IV. ( ) Os exercícios de estabilização de core poderão ser excelentes para melhorar a 
técnica do drible. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta. 
• 
V – F – V – V. 
 
http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/329/321
 
Desenvolver as capacidades coordenativas será sempre o objetivo primário nas fases 
iniciais do minibasquetebol. Com situações de jogo que facilitem a aprendizagem, e de 
formas simplificadas e progressivas, é possível desenvolver formas de cooperação e jogo 
em equipe, de forma que as crianças aprendam habilidades técnicas específicas que 
permitem se aproximar das exigências do jogo (ARAÚJO, 2008). 
ARAÚJO, A. S. P. Manual de treinadores de minibásquete. Lisboa: CMB ABSM, 2008. 
Disponível em: http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-
Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf. Acesso em: 18 dez. 
2020. 
Em relação às competências mínimas que podem ser adquiridas no minibasquetebol, 
analise as afirmativas. 
I. Deve capacitar a criança para conseguir receber a bola com as duas mãos e os braços 
estendidos, mas receio na recepção é aceitável. 
II. Deve preparar a criança a ponto de conseguir executar um drible com a cabeça 
momentaneamente levantada para se localizar dentro da quadra. 
III. É importante que a criança consiga realizar os passes com precisão, independente da 
trajetória da bola. 
IV. Realizar arremessos de forma precisa, tanto de distâncias maiores quanto mais 
próximos à cesta. 
Agora, assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s). 
• 
II. 
 
 
 
 
 
O passe é uma das ações mais indicadas para a transição entre ataque e defesa, podendo 
ser executado de diversas maneiras. Em situações de contra-ataque, em que o 
companheiro se encontra em excelentes condições de se aproximar rapidamente da cesta, 
mas à longa distância do jogador de posse de bola, a forma de passe mais indicada é o 
passe sobre o ombro (FONS& Ecirc;CA; MOREIRA, 2009). 
FONS& Ecirc;CA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. (Orgs.). Basquetebol: aspectos 
pedagógicos e técnicos. 4. ed. Manaus: UEA Edições, 2009. 
 
Sobre o passe de ombro no basquetebol, analise as afirmativas. 
I. Os passes de ombro poderão ser utilizados em distâncias médias e longas, possuindo 
menor precisão que os passes picados e de peito. 
II. As variáveis, como força e velocidade, poderão influenciar no aproveitamento do passe 
de ombros, podendo ser interceptados pelo defensor. 
III. A palma da mão do lançador, nopasse de ombro, fica voltada para cima e seu polegar 
apontado para fora, aumentando a parábola do passe. 
IV. A movimentação de pulso não deverá ocorrer, no passe de ombro, de forma a direcionar 
melhor o passe. 
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas. 
• 
I e II. 
 
http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf
http://www.abmadeira.pt/images/MINIBASQUETE-Documenta%C3%A7%C3%A3o/Manual%20do%20Minibasquete.pdf
 
O basquetebol é um esporte que reúne uma série de habilidades técnicas, que podem ser 
ofensivas ou defensivas (driblar, passar, arremessar, rebotear etc.), e constituem a base da 
prática do jogo. Faz-se necessário respeitar os princípios, as diretrizes de ensino e regras 
de aprendizagem, que são os resultados dos professores/técnicos teorizando o problema e 
os parâmetros que determinam a eficiência do movimento humano (GONÇALVES et al., 
2010). 
GONÇALVES, F. L. et al. A iniciação esportiva no basquetebol. EFDesportes.com, Buenos 
Aires, ano 15, n. 148, set. 2010. Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd148/a-
iniciacao-esportiva-no-basquetebol.htm. Acesso em: 15 dez. 2020. 
 
Com base no sistema técnico e tático, assinale a alternativa correta. 
• 
A técnica e tática são ensinadas de forma conjunta. 
 
 
 
 
A formação clássica para início de jogo no basquetebol é composta por um armador, dois 
laterais (alas) e dois pivôs. Em cada posição, o jogador possui uma característica 
acentuada de forma diferente como, por exemplo: força, velocidade, estatura, habilidade, 
precisão, infiltração, arremessador, dentre outras. Sobre a formação clássica, analise as 
afirmativas e julgue-as verdadeiras (V) ou falsas (F). 
I. ( ) O jogador armador tem como principal característica velocidade, infiltração, arremesso 
e organização da equipe. 
II. ( ) Os pivôs possuem alta estatura, força, habilidade, infiltração, arremessos de curta e 
longa distância e são os responsáveis pelas jogadas. 
III. ( ) Os laterais têm como predominância velocidade, infiltração, arremessos, habilidades, 
força e podem atuar também nas posições um e quatro. 
IV. ( ) O pivô quatro tem características de infiltração, arremessos e velocidade. Logo, para 
o pivô cinco predomina a força, porém sem qualidade técnica. 
 
Agora, assinale a sequência correta. 
• 
V – F – V – F. 
 
 
 
https://www.efdeportes.com/efd148/a-iniciacao-esportiva-no-basquetebol.htm
https://www.efdeportes.com/efd148/a-iniciacao-esportiva-no-basquetebol.htm
De acordo com De Rose Júnior, Pinto Filho e Correa Neto (2015), identificar o lado 
dominante dos jogadores de basquetebol é o ponto de partida para a criação de um 
processo de ensinamento. Porém, é essencial que os dribles sejam treinados tanto com a 
mão direita quanto com a esquerda, buscando desenvolver formas semelhantes de 
habilidade e controle de bola em ritmos e habilidades diferentes. 
DE ROSE JÚNIOR., D.; PINTO FILHO, T.; CORREA NETO, W. Minibasquetebol na 
Escola. São Paulo: Ícone, 2015. 
 
Sobre os dribles no basquetebol, analise as afirmativas. 
I. O trabalho apenas com a mão dominante trará dificuldades na execução do drible quando 
o atleta estiver em situação de pressão do defensor. 
II. A criatividade do jogador não dependerá do total domínio das duas mãos durante o 
drible, portanto, o trabalho com ambas as mãos não será necessário. 
III. O domínio total do atleta na hora do drible será fundamental para passar pelo seu 
oponente, devido às constantes mudanças de direção, velocidades e ritmos. 
IV. O jogador, durante o drible, deverá posicionar a mão sempre acima da bola, ao lado do 
corpo e na altura do joelho, buscando manter contato visual com a bola. 
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas. 
 
• 
I e III. 
 
 
 
 
 
 
 
Segundo Souza (2018), girar, driblar e superar o adversário são recursos importantes 
utilizados tanto para a condução de bola quanto para a execução de fintas. Contudo, as 
mudanças de direção, compostas por paradas e alterações bruscas no movimento, são 
fundamentais no desenvolvimento desses fundamentos, sem que se cometa infrações 
dentro do jogo. 
SOUZA, V. H. Metodologia do Ensino do Basquetebol. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S. A., 2018. 
 
Em relação às mudanças de direção, analise as afirmativas. 
I. As mudanças de direção são movimentos intuitivos do jogador e deverão ser utilizadas de 
forma a superar os obstáculos. 
II. As mudanças de direção são fundamentos indiferentes, visto que não interferem no jogo. 
III. As mudanças de direção só serão importantes se o jogador possuir excelente 
capacidade tática e força muscular. 
IV. As mudanças de direção correspondem à interrupção imediata de um movimento, 
mesmo que não se tenha a posse de bola. 
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas. 
 
• 
I e IV.