Exercício Avaliativo - Módulo 1_ Revisão da tentativa

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10/04/2023, 13:18 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=9666558&cmid=203252 1/5
Questão 1
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
De acordo com a Lei nº 13.146 de 6 de julho de 2015, conhecida como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
(Estatuto da Pessoa com Deficiência), barreiras são qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a
participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de
movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança. Sabendo que
nesta lei encontramos seis categorias de classificação de barreiras, analise as informações abaixo e assinale a alternativa
CORRETA.
I – Quando falamos de uma rua sem calçamento ou um passeio público muito estreito, por vezes interrompido por árvores ou
postes, estamos falando de barreiras urbanísticas. Já quando se chega ao âmbito dos edifícios públicos e privados, estamos
tratando de barreiras arquitetônicas;
II – A falta de linhas ou ônibus acessíveis qualifica-se como uma barreira nos transportes;
III – Uma palestra cujas informações são transmitidas apenas verbalmente ou ainda quando informações importantes não estão
disponíveis em Libras ou em Braille, geram barreiras nas comunicações e na informação;
IV – Uso de uma vaga exclusiva ou local reservado para pessoa com deficiência é um exemplo frequente de barreira atitudinal;
V – Um site acessível é aquele que permite que qualquer pessoa navegue, entenda e interaja de forma autônoma. Muitos dos
vídeos ou áudios contidos na Internet não possuem alternativa em texto e raramente verifica-se audiodescrição. Além de uma
barreira nas comunicações, encontramos neste exemplo uma barreira tecnológica.
Escolha uma opção:
a. Somente I está incorreta
b. As alternativas I e II estão corretas
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas
d. A alternativa II está incorreta
e. Todas estão corretas 
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Questão 2
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
A partir dos conhecimentos obtidos a respeito de barreiras físicas e atitudinais, identifique nas alternativas abaixo aquela
que NÃO corresponde a uma barreira atitudinal:
Escolha uma opção:
a. Uso indevido de vagas reservadas para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
b. Loja localizada em uma avenida que possui desnível em relação à calçada, vencido apenas com degrau. Situação
bastante comum em nossas cidades, a maior parte das lojas localizadas em avenidas ou áreas abertas possuem desníveis em
relação à calçada ou rua, principalmente com o intuito de demarcação de novo uso e também proteção contra sujeira e
intempéries provenientes da área externa. Quando estes são os únicos acessos ao interior, deve-se vencer o desnível com uma
rampa, construída externa ou internamente à loja, de acordo com a legislação vigente no local de implantação.
c. Obstrução de rebaixamentos de guia ou passeios públicos com veículos.
d. Uso de rótulos ou estereótipos.
e. Desconhecimento das regras e uso indevido da fila de atendimento preferencial.
Sua resposta está correta.
Resposta: letra b.
Situação bastante comum em nossas cidades, a maior parte das lojas localizadas em avenidas ou áreas abertas possuem desníveis
em relação à calçada ou rua, principalmente com o intuito de demarcação de novo uso e também proteção contra sujeira e
intempéries provenientes da área externa. Quando estes são os únicos acessos ao interior, deve-se vencer o desnível com uma
rampa, construída externa ou internamente à loja, de acordo com a legislação vigente no local de implantação.
Muitas vezes o conhecimento integral da legislação e das normativas vigentes não nos impede de gerarmos barreiras atitudinais.
Desta forma é de fundamental importância pensarmos a respeito de como estamos lidando e agindo em nosso dia a dia a respeito
das questões associadas à inclusão de pessoas com deficiência para que nós mesmos não sejamos agentes de obstáculos para sua
participação.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
O número de pessoas com deficiência no Brasil atualmente é de aproximadamente 14 milhões de pessoas. A inversão de nossa
pirâmide populacional, com o crescimento progressivo da população idosa, traz um aumento considerável do número de pessoas
com suas habilidades funcionais reduzidas ou com deficiências adquiridas. No entanto, a incidência de deficiências em relação às
faixas etárias no Brasil atinge todos os grupos etários: crianças, jovens, adultos e idosos. Com base no conteúdo deste Módulo,
julgue as afirmativas a seguir:
Os altos índices de violência urbana e no campo causam expressivo número
de jovens e adultos com deficiências adquiridas. 
A presença de deficiências entre a população idosa é o principal fator de
aumento dos números totais de pessoas com deficiência no Brasil no
momento atual.
 
A violência no trânsito é uma das causas para o grande número de jovens e
adultos com deficiências adquiridas no Brasil. 
A falta de atendimento de saúde básica e condições de pobreza aumentam
o número de crianças que nascem com deficiências congênitas.
 
A epidemia de ZIKA entre os anos de 2015 e 2017 foi a única responsável
pelo aumento do número de crianças com deficiência no Brasil. 
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com as últimas estatísticas, é notável que estamos presenciando em nosso País um fenômeno de envelhecimento
populacional onde, em poucos anos, teremos um número maior de idosos do que de crianças em nossa pirâmide etária. Além
disto, é fato que boa parte dos seres humanos pode ter suas habilidades funcionais reduzidas, ou adquirir uma deficiência com o
avançar da idade. Com base no conteúdo deste Módulo, identifique quais das alternativas abaixo são VERDADEIRAS ou
FALSAS:
Visualizar objetos de perto, e de longe, com boa acuidade visual pode ser
uma habilidade funcional reduzida em decorrência do processo de
envelhecimento.
 
Surdez é uma deficiência que pode ocorrer apenas em pessoas idosas. 
As alterações no paladar fazem parte do processo de envelhecimento
principalmente em decorrência de uma redução de receptores específicos
para as percepções gustativas.
 
Com a perda de massa muscular, comum com o avançar da idade, muitos
idosos presenciam a perda da força, do equilíbrio e do desempenho físico
para realizar atividades, como caminhar, subir escadas ou se levantar da
cama.
 
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Verdadeiro
Sua resposta está correta.
A surdez pode acontecer por causas congênitas, quando a pessoa já nasce com a deficiência, ou adquirida ao longo da vida, por
uma predisposição genética, traumatismo ou doença que afete este órgão.
O envelhecimento é definido como um conjunto de transformações que ocorrem com o avançar da idade. É um processo inverso
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Questão 7
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Conforme estudamos, na década de 80 temos a criação do conceito de Desenho Universal, adotado inicialmente nos EUA e
difundido para o mundo, sendo hoje seus princípios muito aplicados para avaliar projetos existentes e orientar novos projetos,
capacitando arquitetos e outros profissionais. Tratando-se deste conceito, identifique abaixo a afirmação INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. Desenho Universalenvolve o pensamento de uso igualitário e equiparável ou equiparação nas possibilidades de uso.
b. O Desenho Universal visa a criação de ambientes para todas pessoas considerando a diversidade humana. 
c. O uso de produtos e espaços deve ser simples e intuitivo, facilmente compreendido por qualquer usuário.
d. O Desenho Universal desenvolve projetos pensando no uso acessível apenas para certos tipos de deficiência. 
e. Vários produtos de Desenho Universal, como aplicativos de áudio para celulares, servem para todas pessoas.
Sua resposta está correta.
O Desenho Universal visa a criação de ambientes e produtos que permitam o uso equitativo por todos, considerando a diversidade
humana. 
O Desenho Universal é uma maneira de conceber ambientes, espaços e equipamentos para todas as pessoas considerando, desde o
princípio, sua diversidade.
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