Avaliação Final (Discursiva) - Individual voleibol

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11/04/2023 09:54 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:669814)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 30740151
Qtd. de Questões 2
Nota 8,50
Ao trabalharmos com uma determinada modalidade esportiva, devemos levar em consideração o objetivo e o público 
com o qual estamos trabalhando. Enquanto esporte de alto nível, o voleibol apresenta aspectos diferentes ao ambiente 
escolar. Disserte sobre as características indispensáveis para que o voleibol seja trabalhado enquanto jogo escolar.
Resposta esperada
O professor deve ter em mente que não terá em suas aulas jogadores profissionais em miniaturas, e sim crianças e
jovens em desenvolvimento que necessitam de estímulos que proporcionem benefícios não apenas ao físico, mas a
todos os outros aspectos dos praticantes, sejam eles sociais, cognitivos e comportamentais. Para tal, faz-se necessária a
introdução e a apresentação do esporte de forma criativa, levando em conta os possíveis imprevistos e mudanças que
podem ocorrer durante o processo de ensino e aprendizagem.
Minha resposta
O professor deve ter em mente que não irá trabalhar o voleibol como esporte de alto rendimento, mas sim trabalhar o
aspecto integral dos alunos, tal como aspectos sociais, comportamentais, cognitivos. Serão necessárias adaptações
para que todos possam participar, para tanto, o professor necessitará ser criativo com o processo de ensino, pensando
no desenvolvimento de todos os alunos.
Jogos reduzidos funcionam como excelentes ferramentas no processo de ensino-aprendizagem para alunos em 
desenvolvimento, e o professor deve adotar diferentes estratégias em suas aulas para proporcionar aos alunos um ensino de 
qualidade. Disserte sobre as propostas de regras do minivoleibol e exemplifique com uma sugestão de prática.
Resposta esperada
As regras do minivoleibol não são específicas e podem variar de acordo com o local, material disponível, tamanho da
turma. De uma maneira geral, o número de jogadores pode variar de acordo com o nível de habilidade e a faixa etária.
O tamanho e o peso da bola também podem variar de acordo com o número e a idade de jogadores. A condução da
bola deve ser flexível para dar continuidade ao jogo, e algumas ações, como o bloqueio, devem ser implantadas aos
poucos, de acordo com a evolução dos alunos. Um exemplo de prática pode ser para a faixa etária de 9 a 11 anos, com
a utilização de uma rede mais baixa, aproximadamente 210 cm, em uma quadra reduzida, de 3 m x 9 m e a divisão de
duas equipes de dois jogadores cada, saque apenas por baixo.
Minha resposta
O minivoleibol não tem regras específicas, elas podem variar de acordo com o local, o material disponível e o
tamanho da turma. O número de jogadores, bem como o tamanho e o peso da bola pode variar de acordo com a faixa
etária e o nível de habilidade. A condução de bola deve ser sem cobrança rígida para dar fluência na bola. O rodízio
deve ser usado para dar ideia das regras, ataques e bloqueios devem ser inseridos aos poucos, conforme a evolução da
turma. Um exemplo de prática pode ser para a faixa etária de 10 a 12 anos, com a utilização de uma rede mais baixa,
aproximadamente 210 cm, em uma quadra reduzida, de 6 m x 9 m e a divisão de duas equipes de dois jogadores cada,
saque apenas por baixo.
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