Escola, Família e Comunidade - AS

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· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Com base no Artigo 2º da LDB 9.394/96, é possível afirmar que:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	a. 
A educação é dever da família e do Estado.
	
	
	
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Sobre a função da Escola na Antiguidade podemos afirmar que:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	c. 
A escola era privilégio de poucos e oferecia a apenas a educação intelectual.
	
	
	
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	De acordo com o 2º inciso da LDB 9.394/96, a educação escolar deve estar vinculada:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	d. 
Ao mundo do trabalho e à prática social.
	
	
	
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Para a sociedade brasileira, a Constituição Federal de 1988 representa um marco histórico principalmente porque:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	b. 
Representa legalmente a conquista, pelos cidadãos, de direitos reconhecidos nacionalmente.
	
	
	
Unidade 2
· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O Item 1 do Artigo 29 da Declaração Universal dos Direitos Humanos destaca:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	b. 
Que todo ser humano tem deveres para com a comunidade.
	
	
	
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	De acordo com Edgar Morin (2002, p.36) “O homem surgiu marginalmente no mundo animal, e seu desenvolvimento marginalizou-o ainda mais”.
Acerca da citação do autor, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	b. 
Apesar de a humanidade ter se desenvolvido política e economicamente, a condição de vida e as relações sociais sempre foram preocupações constantes e legitimadas ao longo da história.
	
	
	
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A Declaração Universal dos Direitos Humanos é composta por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
30 artigos.
	Resposta Correta:
	d. 
30 artigos.
	
	
	
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	De acordo com o conteúdo da unidade II, o que significa PNDH?
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	b. 
Programa Nacional de Direitos Humanos.
	
	
	
UNIDADE 3
· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Nesse processo de democratização, a escola ocupou um papel de destaque em resposta às demandas históricas e locais e foi necessário rever alguns conceitos e as relações estabelecidas com o seu público, em especial com a comunidade.
Com base no trecho acima, de que se compõe a tríade dos conceitos apresentados na Unidade 3?
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	c. 
Educação, gestão democrática e cidadania.
	
	
	
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas da afirmação abaixo.
De acordo com Gadotti (2009), o movimento da educação cidadã foi paralelo ao processo de democratização do ensino que ocorreu em meados de ___________ e na década de ___________.
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	a. 
1980 ; 1990.
	
	
	
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Em que década se deu o processo intenso de democratização do ensino?
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	b. 
1990
	
	
	
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Veiga (2003, p.17) diz: “Qualidade para todos, portanto, vai além da meta quantitativa de acesso global, no sentido de que as crianças, em idade escolar, entrem na escola”.
Acerca da citação da autora, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	a. 
Além das metas quantitativas de desempenho satisfatório, a escola de qualidade também deverá garantir a permanência dos indivíduos que nela ingressam.
	
	
	
UNIDADE 4
· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“A escola concebida como um lugar que proporciona a vivência social diferente do grupo familiar tem um papel extremamente relevante.”
Qual alternativa não condiz com a afirmação?
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	c. 
A escola deve controlar e ameaçar o aluno para facilitar o aprendizado.
	
	
	
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	De acordo com Freire (2002, p.25):
“Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro”.
Isso significa que:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	a. 
Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.
	
	
	
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	“A organização da escola não pode ser restrita à figura de um ou de outro. Enquanto local compartilhado e construído coletivamente, o espaço escolar exige a participação de gestores, professores, alunos e comunidade, de forma que a oferta intencional de espaços organizados e tempos diversificados contribua para a formação de cidadãos mais autônomos e que compartilham de experiências coletivas.”
Segundo o trecho, de que se compõe a tríade dos elementos para a organização da escola?
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	a. 
Aluno, espaço e tempo.
	
	
	
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Leia o fragmento abaixo:
“Os avanços das diferentes ciências, como a Psicologia, Pedagogia, Sociologia, Antropologia, entre outras áreas, apontam que novos olhares são atribuídos à infância.”
A respeito da afirmação, conclui-se que:
	
	
	
	
		
	
	Resposta Correta:
	b. 
A criança é um sujeito de direitos que age sobre o mundo e que produz e reproduz cultura.