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Pincel Atômico - 14/04/2023 17:41:07 1/4
VANDELIANA LAGE
PEREIRA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 16/05/2021 17:33:27 (170868 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO [194967] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: DEZEMBRO/2020 - SEGLICPED [20295]
Aluno(a):
91186366 - VANDELIANA LAGE PEREIRA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 21,00 pontos como nota
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26]
Questão
001
(MUNICÍPIO DE IPOJUCA - PROFESSOR ALFABETIZADOR – adaptado) Leia o
texto.
“Conheço todas as letras, mas juntar é que é o difícil. Minha professora, quando eu era
garoto, ensinava... A lição era assim: letra por letra. Eu chega ficava feliz quando
terminava a lição, porque ia escapulindo. Agora não tem mais nesse panorama. Mas,
de primeiro, era assim”.
Seu Aguinaldo (Aluno do Programa Brasil Alfabetizado- PCR/UFPE/UPE/UFRPE)
A fala acima revela a experiência escolar de seu Aguinaldo com a escrita. Enquanto
professores alfabetizadores, como é definida a condição desse aluno?
Alfabetizado, porque estava em contato com as letras por meio da lição.
Analfabeto, porque juntava as letras, embora com dificuldade.
X Alfabetizado, porque conhecia todas as letras.
Analfabeto, porque, embora conhecesse as letras, não dominava a leitura e a escrita.
Alfabetizado, porque juntava as letras, e isso o habilitava a escrever o seu nome.
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39]
Questão
002
(PROCESSO SELETIVO – TREVISO/SC) Relacione os itens abaixo com a coluna a
seguir:
I. Método Sintético
II. Método Analítico
III. Método Analítico-Sintético
( ) Aprendizagem ocorre por meio de letra por letra e sílaba por sílaba e palavra por
palavra.
( ) Faz com que as crianças compreendam o sentido de um texto.
( ) Caracteriza-se por explorar o todo significativo e as partes simultaneamente.
( ) Prioriza as habilidades de ouvir, falar e escrever.
( ) O indivíduo é capaz de perceber os símbolos gráficos de uma forma geral.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
II, II, I, III, I.
X III, I, II, I, I.
I, II, III, II, I.
I, II, III, III, II.
II, I, III, I, II.
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03]
Questão
003
(CETREDE - 2019) O domínio da linguagem oral e escrita é imprescindível para a
inserção social do indivíduo, pois é por meio dele que o(os)(as)
informações são censuradas.
X conhecimento é construído.
ser humano impõe seus pontos de vista.
direito de expressão é autorizado.
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saberes linguísticos são determinados.
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35]
Questão
004
(Pref. São João Del Rei, 2018/adaptada) Sobre os processos de alfabetização e
letramento, é correto afirmar que
X
saber ler e escrever em diferentes situações e contextos é uma competência que se
obtém pelos processos de alfabetização e letramento.
ao aprender codificar e decodificar, já se pode considerar que o aluno concluiu o
processo de letramento.
alfabetização e letramento são fenômenos complexos e distintos que devem ser
trabalhados separadamente, primeiro um e depois o outro.
ao dominar a tecnologia da escrita, ou seja, o sistema alfabético e ortográfico, o
aprendiz já se torna um sujeito letrado.
ao identificar e memorizar as letras, a ordem alfabética e as famílias silábicas, o
aprendiz conclui o seu processo de letramento.
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36]
Questão
005
(Concurso - Pref. Sapé/PB- CPCON/UEPB- Pedagogo/2020)
Leia atentamente as proposições a seguir:
I- O Letramento possui uma dimensão individual e outra social. Em sua dimensão
social, o letramento não pode ser considerado um “instrumento“ neutro a ser usado
nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente
construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais
amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de
distribuição de poder.
II- As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos,
geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma
necessidade.
III- Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as
capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um
suporte tecnológico.
Está CORRETO o que se afirma em
X I, II e III.
I e III apenas.
I e II apenas.
II e III apenas.
I apenas.
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53]
Questão
006
(FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Anos Iniciais)
De acordo com a psicogênese da língua escrita, quando a criança utiliza uma letra
para escrever cada sílaba, ela escreve de maneira
pré-silábica.
X silábica.
silábica-alfabética.
alfabética.
ortográfica.
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32]
Questão
007
(BIO-RIO - 2010 - Prefeitura de Barra Mansa - RJ - Psicopedagogo - 1)
Ao estudar o desenvolvimento da língua escrita, Emília Ferreiro estabeleceu um
paralelo entre as etapas utilizadas pelos linguistas para explicar o desenvolvimento da
linguagem escrita realizado pela humanidade ao longo de sua evolução e as etapas de
desenvolvimento da escrita pelas crianças ao longo de seu processo de construção da
linguagem. Abaixo você encontrará 2 (duas) colunas: a da esquerda contém as etapas
preconizadas pelos linguistas, a da direita a descrição das etapas do desenvolvimento
da escrita segundo a visão de Emília Ferreira e seus colaboradores. Faça a correlação
entre as duas e em seguida assinale a ÚNICA alternativa que contém a perfeita
correlação entre ambas.
A sequência correta da segunda coluna, de cima para baixo, é:
X 3, 2, 5, 1, 4.
4, 1, 5, 2, 3.
4, 5, 3, 2, 1.
3, 5, 2, 4, 1.
5, 2, 3, 1, 4.
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54]
Questão
008
(Funcab-SEDS-TO-adaptada) De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da
Língua Escrita, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada:
X pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética.
letrada visual, letrada auditiva, pré-alfabética e alfabética.
Letrada visual, pré-silábica, alfabética e egocêntrica.
egocêntrica, letrada visual, letrada auditiva e alfabética.
letrada, pré-silábica, silábica, pré-alfabética e alfabética.
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34]
Questão
009
O desenvolvimento da escrita na humanidade percorreu diversos momentos. De
acordo com Cagliari (1996, p.106), podemos considerar que a escrita tem sua história
e esta se passou em três fases distintas. Marque a opção correta que corresponde a
essas fases na sequência que ocorreram
a pictórica, a ideográfica e a silábica.
a pictórica, a ideográfica e a pré-silábica.
# a pictórica, a ideográfica e a alfabética.
a alfabética, a ideográfica e a silábica.
Pincel Atômico - 14/04/2023 17:41:07 4/4
a alfabética, a analfabética e a ideográfica.
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33]
Questão
010
(IDECAN- SEARH – RN-2016) Sobre o desenvolvimento da escrita, analise as
afirmativas a seguir.
I. É através da linguagem falada que a escrita vai desenvolver. No brincar a criança
cria situações, por isso é importante o estímulo da criança para o desenho.
II. Cabe à pedagogia desenvolver atividades que proporcione o desenvolvimento da
escrita, com práticas pedagógicas em que o mediador deverá provocar experiências
para as crianças com o ambiente rico e vivo, para que possam trabalhar com o
imaginário.
III. Antes de entrar na escola a criança já traz consigo as habilidades da escrita e essa
escrita é instrumentada.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
X I, II e III.
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.