Buscar

Avaliação I - Individual FLEX Economia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

17/04/2023 18:01 Avaliação I - Individual FLEX
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual FLEX
(Cod.:648546)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 25785579
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Embora o senso comum procure reduzir a ciência econômica a uma ciência preocupada apenas 
com o sistema financeiro, é importante lembrar que a economia é uma ciência social. Nesse contexto, 
ela se preocupa em estudar como a sociedade se organiza e de que forma administra seus recursos na 
produção de bens e serviços. Em função disso, ela é conceituada como a "Ciência da Escassez". Com 
relação ao contexto da Ciência da Escassez, assinale a alternativa CORRETA:
A Considera que os recursos produtivos utilizados para a produção de bens e serviços são,
relativamente, escassos.
B Considera as necessidades ilimitadas e os recursos para atender a essas necessidades,
igualmente ilimitados.
C Conceitua como escassos os investimentos públicos voltados à geração de empregos para todos.
D Considera que as necessidades humanas são limitadas e os recurso para atender a essas
necessidades também.
Sistema econômico pode ser definido como a forma pela qual a sociedade está organizada em 
termos econômicos e sociais para poder desenvolver suas atividades econômicas e produtivas e, com 
isso, atender às necessidades da sociedade. A economia capitalista ou de mercado possui alguns 
elementos que caracterizam seu sistema econômico. Com relação aos elementos que caracterizam a 
economia capitalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A divisão e/ou especialização do trabalho é uma das marcas da economia capitalista e permite a 
produção massiva de bens. 
( ) Os preços de produtos e serviços são determinados pelos governos. 
( ) Os meios de produção, como máquinas e equipamentos, edifícios e matérias-primas, são de 
propriedade coletiva ou pública. 
( ) Na economia capitalista, uma das finalidades dos empresários é obter lucro. Este lucro é a 
diferença entre a receita e o custo de produção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
17/04/2023 18:01 Avaliação I - Individual FLEX
about:blank 2/5
D V - F - F - V.
O economista e filósofo escocês Adam Smith, considerado o pai da Economia, com a 
publicação de sua obra Uma Investigação sobre a Causa da Riqueza das Nações, no ano de 1776, 
marca oficialmente o surgimento da Economia como ciência. Sobre as ideias disseminadas por Adam 
Smith, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sugeriu claramente que os governos realizassem gastos públicos na indústria bélica como uma 
forma de preparação para a Segunda Guerra Mundial e como forma de geração de empregos.
( ) Queria reformar drasticamente o capitalismo sem destruir o controle do Estado, fazendo o que 
foi considerado na época uma Revolução Conservadora.
( ) Afirmava que a fonte de riqueza é o trabalho, e que o fundamento moral da sociedade capitalista 
é a busca do interesse próprio.
( ) Teve sucesso quanto ao funcionamento de suas ideias, mas estas tiveram como consequência o 
superávit das contas públicas e a deflação.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C V - V - V - F.
D F - F - V - F.
Os assuntos econômicos têm implicações no dia a dia das famílias, dos empregados, das 
empresas e de qualquer pessoa que interatua no mercado. Assim, mesmo que elas não gostem de 
falar, são impactadas pelos acontecimentos econômicos. Nesse sentido, sobre o significado de fazer 
economia, analise as sentenças a seguir:
I- Administrar bem os recursos pessoais finitos, otimizando os gastos; desta maneira evita-se 
desperdícios.
II- Desenvolver ações feitas pelos seres humanos, visando criar as condições materiais para se viver 
com luxo e sem preocupações.
III- Mesmo que as pessoas sem emprego interatuam nas atividades econômicas, porquanto, para 
viver, elas precisam consumir alimentos, que de alguma maneira foram adquiridos no mercado.
IV- Estudar as diferentes formas pelas quais a sociedade se organiza para produzir, distribuir e 
consumir bens e serviços para suprir as necessidades da população, e assim manter a dinâmica da 
sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
3
4
17/04/2023 18:01 Avaliação I - Individual FLEX
about:blank 3/5
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que 
foram ainda mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram 
inspiradas nas ideias do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto 
socioeconômico, após a década de 1930, assinale a alternativa CORRETA:
A A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo
econômico conduzido pelos Estados.
B As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo
acelerado da produção agrícola.
C Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos
públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados.
D O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir
emprego e renda para parcelas crescentes da população.
A organização das atividades econômicas acontece de diferentes maneiras, conforme a 
orientação político-econômica da cada território. Embora os países tenham assumido uma 
organização mista e própria, assume-se como exemplo os extremos das economias de mercado e das 
economias centralmente planificadas. Com relação ao funcionamento de uma economia de mercado, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Uma parte do fluxo real da economia refere-se à demanda das empresas por trabalho no mercado
de fatores de produção e à demanda pelas famílias de bens e serviços.
B No fluxo monetário estão presentes os pagamentos dos bens e serviços pelas empresas, bem
como a remuneração dos fatores de produção pelas famílias e indivíduos.
C As famílias são responsáveis por unir os bens de capital e produzir mercadorias e serviços
considerados úteis e necessários para o conjunto da sociedade.
D No mercado de fatores de produção, as empresas disponibilizam a força de trabalho produzindo
o fluxo real das economias capitalistas.
O conceito de economia está relacionado com o conceito de escassez. Esta relação ocorre 
porque as necessidades da sociedade são consideradas ilimitadas enquanto os recursos produtivos 
para atender a todas essas necessidades são considerados limitados. Este é um problema complexo 
que a economia procura resolver. Com relação aos conceitos de economia e escassez, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Os conceitos consideram limitados os recursos produtivos utilizados para a produção de bens e 
serviços destinados a sociedade. 
II- Os conceitos consideram que os recursos produtivos são ilimitados e a necessidade da população 
limitada. 
III- Os conceitos consideram que os recursos produtivos são ilimitados e a necessidade da população 
também é ilimitada.
IV- Os conceitos consideram que os recursos produtivos são limitados e a necessidade da população 
também é limitada.
Assinale a alternativa CORRETA:
5
6
7
17/04/2023 18:01 Avaliação I - Individual FLEX
about:blank 4/5
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Adam Smith é considerado o fundador da Escola Clássica. É reconhecido por muitos como o 
"pai" da economia moderna e suas ideias se distinguiram bastante das ideias dos fisiocratas e dos 
mercantilistas. Sob o pensamento de Adam Smith, o Estado tem algumas tarefas básicas e deveres a 
serem cumpridos para protegera sociedade e, assim, gerar confiança e desenvolvimento. Sobre esse 
pensamento, analise as sentenças a seguir:
I- O Estado não deve intervir na economia porque o mercado e a economia se ajustam 
automaticamente (laissez-faire).
II- O crescimento e o desenvolvimento são ocasionados pela divisão do trabalho, aumento da 
produtividade e pela ampliação dos mercados.
III- O Estado tem o dever de manter obras públicas e indústrias grandes, cuja produção não seria de 
interesse das empresas privadas.
IV- O Estado tem o dever de estimular a demanda agregada para assim gerar emprego, mais receitas e 
consumo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
Na economia de um país, há problemas e oportunidades a serem resolvidos, o que se conhece 
como Problemas Econômicos Fundamentais e que implicam três grandes tipos. Associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- O que e quanto produzir.
II- Como produzir.
III- Para quem produzir.
( ) Quais bens e serviços serão produzidos? Qual pode ser a preferência dos bens e serviços a 
produzir, de primeira necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população ou 
para o serviço militar?
( ) Para quem serão produzidas as mercadorias e os serviços? Preferencialmente para a classe 
média? A tendência é que as empresas produzam bens e serviços para quem tem renda.
( ) Quais são as técnicas a serem adotadas? As matérias-primas, de onde poderão ser fornecidas? 
Para se produzir, precisa-se mais de capital humano ou de bens de capital (maquinaria e 
equipamentos)? Que técnicas e tecnologias serão adotadas? Quais os insumos a serem utilizados? As 
técnicas produtivas serão intensivas no uso de capital (máquinas e equipamentos) ou no uso da mão 
8
9
17/04/2023 18:01 Avaliação I - Individual FLEX
about:blank 5/5
de obra?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - III - I.
C I - III - II.
D III - I - II.
A teoria econômica se divide em duas grandes áreas: teoria microeconômica e teoria 
macroeconômica. Embora em muitos momentos estas teorias se inter-relacionam, cada uma delas 
possui visão, objetivos e variáveis fundamentais de estudo. Com relação a essas divisões da 
economia, analise as sentenças a seguir:
I- A macroeconomia estuda o comportamento dos indivíduos, famílias, empresas e do mercado. A 
microeconomia se preocupa com o comportamento da economia como um todo. 
II- A microeconomia possui como característica uma visão individual, enquanto a macroeconomia, 
uma visão global. 
III- Algumas variáveis de estudo da macroeconomia são: taxas de juros, inflação, salários, taxas de 
câmbio.
IV- O comportamento do consumidor, a produção das empresas e a oferta e a demanda são variáveis 
fundamentais de estudo da microeconomia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
10
Imprimir

Continue navegando

Outros materiais