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18/04/2023, 21:29 Avaliação II - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:822902) Peso da Avaliação 1,50 Prova 60699956 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 8/2 Nota 8,00 A coesão apoiada no léxico pode ser garantida através do emprego de alguns elementos. Assinale a alternativa CORRETA que designa o recurso coesivo utilizado na propaganda a seguir, especificamente com relação às palavras "emagreça" e "emagrecimento": "Emagreça com Sanavita. Sanavita. O ingrediente da sua reeducação alimentar e do seu emagrecimento saudável." (Complemento alimentar - Claudia - dez / 99) FONTE:. Acesso em: 12 jun. 2018. A Hipônimos. B Nominalização. C Recapitulação. D Substituição léxica. Um tipo textual possui características que se sobrepõem a elementos que seriam pertinentes a outros tipos. Portanto, as tipologias textuais não conterão apenas elementos de uma categoria. Leia a fábula de Monteiro Lobato com atenção e analise as seguintes afirmativas: A coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes. — Basta de guerra — disse a coruja. — O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra. — Perfeitamente — respondeu a águia. — Também eu não quero outra coisa. — Nesse caso, combinemos isso: de agora em diante, não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes? — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus. — Está feito! — concluiu a águia. Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto. — Horríveis bichos! — disse ela. — Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os. Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca, a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves. — Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 18/04/2023, 21:29 Avaliação II - Individual about:blank 2/6 Moral da história: para retrato de filho, ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece. I- O texto anterior pertence à tipologia argumentativa, pois apresenta a opinião da coruja sobre os filhotes e seu argumento para a águia não comê-los. II- O texto anterior pertence à tipologia narrativa, pois, de forma geral, relata uma história e apresenta personagens. III- No trecho "Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus", observam-se traços descritivos, pois a personagem se utiliza de adjetivos para caracterizar seus filhotes. IV- O narrador, neste texto, participa da história fazendo uso do discurso direto. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LOBATO, Monteiro. Fábulas. 20. Ed. São Paulo: Brasiliense, [s/d]. A As afirmativas II e IV estão corretas. B As afirmativas II e III estão corretas. C Somente a afirmativa III está correta. D Somente a afirmativa I está correta. Os gêneros textuais podem ser definidos como unidades formadoras de sentido, com determinados propósitos ou intencionalidades discursivas. Dessa forma, quanto ao modelo textual relatório, assinale a alternativa CORRETA: A É um documento no qual se apresenta uma descrição de um acontecimento, ou a forma como um serviço foi executado. Pode ser um relato das ocorrências administrativas, de uma apresentação de resultado de uma pesquisa ou até de uma investigação. B É um documento utilizado para solicitar informações ou para fazer pedidos a um organismo público, a uma instituição ou ainda a uma autoridade. C É o registro escrito, objetivo, claro e confiável, com valor administrativo ou legal dos acontecimentos de uma reunião, assembleia ou convenção. Se for um documento valorativo, deve ser redigido de forma a não permitir qualquer modificação posterior. D É um dos mais utilizados tanto nos setores público e privado. Sua utilidade é das mais variadas, seja como troca de informações administrativas, solicitações, agradecimentos, ou como estabelecimento de uma ordem. Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do texto. Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA: Texto 1 "Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para Dario). FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização 3 4 18/04/2023, 21:29 Avaliação II - Individual about:blank 3/6 Brasileira, 1964 (adaptado). Texto 2 "Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz) A No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição. B No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração. C No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a dissertação. D Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração. O texto a seguir foi retirado de uma reportagem publicada em um site de notícias. Dele foram suprimidas palavras e expressões que mantinham a coesão textual e tornavam a mensagem clara e objetiva. Assinale a alternativa CORRETA em que as expressões substituem as palavras "embora", "segundo" e "quando", respectivamente, mantêm o mesmo sentido das orações: " [...] Embora os problemas que a poluição luminosa causa às observações astronômica tenham se intensificado nos últimos anos, eles não são de hoje. Segundo o pesquisador Vladímir Jearim Peña Suárez, do Projeto Olhai pro Céu Carioca, do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, quando o campus do Observatório Nacional do Rio de Janeiro foi transferido para o Morro de São Januário, em São Cristóvão, em 1922, a região era considerada suburbana, com uma densidade de população pequena e isolada [...]". FONTE: . Acesso em: 18 jun. 2018. A Apesar de - conforme - na ocasião. B Consoante - todavia - porque. C Enquanto - pois - contudo. D Como - porém - caso. Produzir textos é o ato de expor por meio de palavras as ideias sobre um assunto. O parágrafo, assim, pode ser estruturado em partes distintas. Nesse sentido, quanto à estruturação do parágrafo, assinale a alternativa INCORRETA: A Possui um tópico frasal. B Possui uma conclusão. C Possui um tópico textual. 5 6 18/04/2023, 21:29 Avaliação II - Individual about:blank 4/6 D Possui desenvolvimento. Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. Leia o texto a seguir e analise as seguintes afirmativas: Violência no Brasil, outro olhar A repressão controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da criminalidade. A violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso da força. Ocorre do constrangimento exercidosobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. Existem diversas formas de violência, tais como as guerras, conflitos étnico-religiosos e banditismo. A violência, em seus mais variados contornos, é um fenômeno histórico na constituição da sociedade brasileira. A escravidão (primeiro com os índios e depois, e especialmente, com a mão de obra africana), a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias antes e depois da independência, somados a um Estado caracterizado pelo autoritarismo burocrático, contribuíram enormemente para o aumento da violência que atravessa a história do Brasil. Diversos fatores colaboram para aumentar a violência, tais como a urbanização acelerada, que traz um grande fluxo de pessoas para as áreas urbanas e assim contribui para um crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram também para o aumento da violência as fortes aspirações de consumo, em parte frustradas pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho. I- O objetivo do texto em questão é argumentar e opinar sobre a violência no Brasil. II- O autor cita como fatores colaborativos da violência a urbanização acelerada e as aspirações de consumo. III- O texto é predominantemente descritivo, pois caracteriza a violência no Brasil. IV- Sua maior finalidade é entreter o leitor com os episódios narrados. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:. Acesso em: 12 jun. 2018. A As afirmativas I e II estão corretas. B Somente a afirmativa I está correta. C As afirmativas II e IV estão corretas. D As afirmativas III e IV estão corretas. O correio eletrônico se transformou na principal forma de comunicação para expedição de avisos e, inclusive, de documentos em empresas e instituições. Isso tudo ocorreu com o advento da internet. Sendo assim, quanto às formas corretas de encaminhamento de e-mail, assinale a alternativa CORRETA: A Devemos preencher o assunto de forma resumida, a descrição do texto deve ser breve, efetiva, e deve utilizar letras em negrito ou maiúsculas. B Deve-se preencher o assunto de forma resumida; a descrição do texto deve ser breve, efetiva, e não deve utilizar letras em negrito ou maiúsculas. C Ao anexar um arquivo, não devemos escrever no campo de mensagem. 7 8 18/04/2023, 21:29 Avaliação II - Individual about:blank 5/6 D O campo do assunto nem sempre há necessidade de ser preenchido; o campo de destinatário deve ser sempre informado; a mensagem deve ser escrita em letras maiúscula, para chamar a atenção da importância do texto. Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam diretamente a diferentes situações sociais: Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem. Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse uso sejam tão multiformes quanto os campos da atividade humana, o que, é claro, não contradiz a unidade nacional de uma língua. O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada referido campo não só por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por sua construção composicional. Todos esses três elementos - o conteúdo, o estilo, a construção composicional - estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são igualmente determinados pela especificidade de um determinado campo da comunicação. Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada campo de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso. A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 261- 262. A A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos. B A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos multiformes da atividade humana ligados ao uso da linguagem. C Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e estanques. D Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social. Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos representam uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas: I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de tempo são exemplos de dêiticos. II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de produção de um enunciado ou ao momento de produção. III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do discurso. IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto discursivo, sem considerar os componentes para além do texto. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a afirmativa IV está correta. B Somente a afirmativa II está correta. 9 10 18/04/2023, 21:29 Avaliação II - Individual about:blank 6/6 C As afirmativas I e II estão corretas. D As afirmativas II e III estão corretas. Imprimir