Avaliação Final (Objetiva) - Multiculturalismo

Prévia do material em texto

21/04/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:744764)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 48547778
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 8/4
Nota 8,00
A Globalização (ou Globalizações) trazem novas formas de encarar o indivíduo, novas identidades 
locais, regionais, híbridas vêm para este debate. 
Considerando-se os reflexos das migrações internacionais na organização do espaço mundial, assinale 
a alternativa INCORRETA:
A Um crescimento do contingente de imigrantes ilegais, o que tem favorecido a criação de leis que
dificultam e criminalizam a presença deles nos países receptores.
B Um aumento de ações decorrentes da xenofobia que caracteriza parcela da população dos países
receptores de imigrante.
C Uma tendência à mudança do perfil étnico, nos países receptores, em razão do número de
imigrantes recebidos e de seu comportamento demográfico diferenciado.
D Uma plena integração cultural e socioeconômica, no país receptor, das gerações posteriores de
imigrantes, tornadas cidadãos nacionais.
Esse autor apresenta que a globalização é o processo pelo qual determinada condição ou entidade 
local estende a sua influência a todo o globo e, ao fazê-lo, desenvolve a capacidade de designar como 
local outra condição social ou entidade rival.
A qual autor o exposto se refere?
A David Hume.
B René Descartes.
C Thomas Hobbes.
D Boaventura de Sousa Santos.
Em vez de preservar uma tradição monocultural, a escola está sendo chamada a lidar com a 
pluralidade de culturas, reconhecer os diferentes sujeitos socioculturais presentes em seu contexto, 
abrir espaços para a manifestação e valorização das diferenças.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
3
21/04/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/6
O pensamento dos autores está de acordo com uma perspectiva teórica presente no atual debate 
educacional. Como ela é denominada?
FONTE: MOREIRA, A. F. B.; CANDAU, V. M. Educação escolar e cultura(s): construindo 
caminhos. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 23, p. 156-168, 2003.
A Construtivismo.
B Multiculturalismo.
C Relativismo.
D Universalismo.
O conceito de “tradição inventada” é utilizado num sentido amplo, incluindo “tradições” realmente 
inventadas, construídas e formalmente institucionalizadas, quanto as que surgiram de maneira mais 
difícil de localizar num período limitado e determinado de tempo. Essa tradição inventada tem como 
“combustível” de seu movimento um conjunto de práticas reguladas por regras escritas ou não de 
natureza ritual ou simbólica. São tradições que buscam apresentar continuidade artificial com relação 
ao passado através da repetição. 
Qual o objetivo do conceito apresentado?
A
O objetivo desse conceito é conjunto de sentidos é inculcar certos valores e normas de
comportamento através da repetição, o que implica, automaticamente, uma continuidade com
relação ao passado.
B O objetivo desse conceito implica incorporação de dialetos e línguas estrangeiras na cultura
atual.
C O objetivo desse conceito está ligado aos antepassados culturais.
D O objetivo desse conceito prevê o processo de aculturação como ocorreu com o povo indígena
no Brasil.
Desigualdades e violência são algo com que nos deparamos no nosso cotidiano, e a situação do Brasil 
em torno desses problemas é bem visível. Seguindo esse norte, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- Assédio moral vertical.
II- Assédio moral estratégico.
III- Assédio moral horizontal.
IV- Assédio moral ascendente.
V- Assédio moral de gênero.
( ) Dá-se através de um conjunto de atos de perseguição de um grupo de trabalhadores masculinos 
na competição por vagas de trabalho em uma organização.
( ) A forma mais frequente. É praticada de cima para baixo, por um superior hierárquico no 
exercício do poder diretivo da empresa.
( ) É desencadeado pelos próprios colegas de trabalho da vítima, ocorrendo de forma individual ou 
coletiva.
( ) A empresa organiza estrategicamente formas que induzam o empregado visando retirá-lo do 
quadro de funcionários.
( ) Uma forma rara de assédio, vindo de baixo, ou seja, de uma pessoa hierarquicamente inferior.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
4
5
21/04/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/6
A I - II - III - IV - V.
B IV - V - III - II - I.
C V - I - III - II - IV.
D II - III - V - I - IV.
Feminismo e o campo dos estudos de gênero representam dois fenômenos distintos, mas 
fortemente relacionados. Das lutas sociais e reflexões acadêmicas promovidas pelos movimentos 
feministas surgiram as preocupações de estudar as relações de gênero sem reduzi-la à questão 
feminina. A partir dos estudos de gênero, focou-se nas relações entre homens e mulheres de forma a 
negar as diferenças biológicas e assumir uma posição relacional. Sobre a categoria de análise 
"gênero", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Esta categoria tornou-se um indicativo de análise para o caráter social da construção dos papéis 
indicados ou impostos aos homens e às mulheres. 
( ) Esta categoria aponta que os grupos sociais estão menos atados a tipos tradicionais de ordens 
sociais, alterando suas rotinas na vida cotidiana e social.
( ) Esta categoria mostra que a posição do indivíduo fica fragilizada, pressionada pela reflexividade 
encontrada nos campos econômico, político, científico e cultural. 
( ) Esta categoria indica a origem exclusivamente social das identidades subjetivas de homens e 
mulheres e que são impostas a um corpo sexuado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - V.
6
21/04/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/6
Observe a charge a seguir:
Nela percebemos como as pessoas são 
representantes das desigualdades existentes em seus grupos específicos de convivência social. 
Comunidade é uma dessas organizações e foi conceituada por alguns teóricos da Sociologia como 
forma de diferenciar do termo já existente, sociedade. Nessa perspectiva, sobre a comunidade, 
assinale a alternativa CORRETA:
A É um conjunto de pessoas que podem satisfazer todos os seus objetivos no grupo.
B Pode ser definida como heterogênea, pois as atividades e o estado de espírito são muito
semelhantes para todas as pessoas. 
C É a representação de uma realidade vivida pelos brasileiros, que possuem as condições sociais e
econômicas para nela se organizarem e construírem novas formas de relação social. 
D É constituída de grupos baseados na vontade livre das pessoas que os compõem. 
"O termo é correntemente definido como uma ciência voltada para o melhoramento das 
potencialidades genéticas da espécie humana. Sua história, particularmente no que diz respeito às 
relações raciais, tem sido marcada pela controvérsia" (CASHMORE, 2000, p. 203). A citação se 
refere a qual termo criado por Francis Galton?
FONTE: CASHMORE, Ellis. Dicionário de Relações Étnicas e Raciais. São Paulo: Summus, 2000.
A Raça.
B Etnocentrismo.
C Antropologia.
D Eugenia.
7
8
21/04/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/6
(ENADE, 2017) A identidade quilombola apresenta-se estritamente vinculada às formas como 
esses grupos relacionam-se com seu território, assim como sua ancestralidade, tradições e práticas 
culturais, numa relação em que o território e a identidade seriam indissociáveis. A presença de uma 
territorialidade específica desses grupos relaciona-se à ocupação da terra baseada no uso comum e 
vem sendo construída em face de trajetórias de afirmação étnica e política. Acerca dos territórios e 
das territorialidades quilombolas no Brasil, avalie as afirmações a seguir:
I- Há diferentes orientações quilombolas, adotadas conforme condições sociopolíticas específicas, 
mas sempre se preservando uma cultura negra em comum.
II- Nasáreas remanescentes de quilombos, as disputas territoriais diminuem a medida que são 
desenvolvidas políticas de identificação de suas terras.
III- Para serem constituídos formalmente, os territórios precisam ser identificados, delimitados e 
demarcados, além de outras especificidades, definidas em leis.
IV- Os territórios mantem forte relação com a noção de identidade, que pode ser auto atribuída, tendo 
vínculo com as práticas culturais que expressam sua indissociabilidade.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: CARVALHO, R. M. A.; LIMA, G. F. da C. Comunidades quilombolas, territorialidade e 
legislação no Brasil: uma análise histórica. Política & Trabalho, Revista de Ciências Sociais, n. 39, 
2013.
A III e IV.
B II e III.
C I, II e IV.
D I e II.
Esses são os pontos negativos da globalização.A quais pontos o exposto se refere?
A Contaminação de vários países.
B Distorções cambiais.
C Desigualdade.
D Diluição das fronteiras.
As políticas multiculturais existentes no Brasil são importantes instrumentos de ampliação e 
consolidação das políticas públicas para a diminuição das desigualdades sociais. Essas ações iniciam 
no final do século XX e início do XXI e passam a ser consideradas referência para o 
desenvolvvimento do país e estão previstas na Constituição Federal de 1988. Quais ações foram 
implantadas nesse sentido?
A Sistema de cotas, indústria cultural e orçamento participativo.
9
10
11
21/04/2023, 16:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 6/6
B Orçamento paricipativo, transferência de renda e cooperativas.
C Indústria cultural, organizações não governamentais e sindicatos.
D O sistema de cotas, transferência de renda e Estatuto da Igualdade Racial.
(ENADE, 2017) O conceito de raça, tal como o empregamos, nada tem de biológico. É um 
conceito carregado de ideologia, pois, como todas as ideologias, ele esconde uma coisa não 
proclamada: a relação de poder e de dominação. Os conceitos de negro, branco e mestiço não 
significam a mesma coisa nos Estados Unidos, no Brasil, na África do Sul, na Inglaterra etc. Por isso, 
o conteúdo dessas palavras tem mais caráter político e ideológico do que biológico. Para um 
geneticista ou um biólogo o conceito de raça não existe, mas no imaginário e na representação 
coletiva das diversas populações contemporâneas ainda existem raças fictícias e outras construídas a 
partir das diferenças fenotípicas como a cor da pele e outras características. É a partir dessas raças 
fictícias que se reproduz e mantém o racismo. Considerando o conceito de raça apresentado, assinale 
a alternativa CORRETA:
FONTE: MUNAGNA, K. Uma abordagem das noções de raça, racismo, identidade e etnia. 
Seminário Nacional Relações Raciais e Educação, 3., Rio de Janeiro, 2013. Disponível em: . Acesso 
em: 6. jul. 2017.
A
As políticas de ação afirmativa em países como os Estados Unidos e o Brasil, embora apresentem
significativas diferenças, tem como denominador comum institucionalizar legalmente a
possibilidade de revanche da população negra.
B
O esforço em evidenciar que o conceito de raça não tem fundamentação científica, sendo como
uma construção histórica e social, foi motivado pela revisão de experiências traumáticas na
história da humanidade, como a escravidão africana e o holocausto.
C
O surgimento do conceito de raça coincide com o processo de expansão marítima europeia,
estando relacionado ao esforço dos povos colonizadores em hierarquizar os grupos humanos a
partir de suas características fenotípicas e grau de cultura, justificando a escravidão de povos
nativos na América e na África.
D
No imaginário social, o processo de superação da ideia de raça e substituição pelo conceito de
etnia teve como momento de inflexão a implantação da Lei n. 10639/2003, que vetou a utilização
da expressão "raça" em materiais didáticos.
12
Imprimir