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1.2 O ciclo vital Aula 2 - Psicologia do Desenvolvimento Humano Profa Marina Guedes Ciclo Vital: • O ambiente externo constitui uma influência importante sobre o desenvolvimento. Utilizando o referencial teórico do ciclo vital de Paul Baltes (1939-2006), os seres humanos são seres sociais que, desde o início, desenvolvem-se dentro de um contexto social e histórico. De acordo com Neri (2006), os princípios básicos em sua abordagem do desenvolvimento do ciclo da vida são: • O desenvolvimento é vitalício; • O desenvolvimento envolve ganho e perda; • Há influências relativas de mudanças biológicas e culturais sobre o ciclo de vida; • O desenvolvimento envolve mudança na alocação de recursos; • O desenvolvimento revela plasticidade; • O desenvolvimento é influenciado pelo contexto histórico e cultural. • O contexto de influências do meio mais imediato para o bebê é, normalmente, a família. Mas o meio familiar também está sujeito às influências mais amplas e sempre em transformação: do bairro, da comunidade e da sociedade e, claro, da época histórica. Configurações familiares: • Ao longo da história, podemos observar diferentes configurações familiares. Famílias ampliadas, com muitos membros morando em uma mesma casa ou em um mesmo terreno, era uma situação comum em nossa cultura. Hoje, temos mães solo, famílias nucleares mínimas, famílias com somente um genitor. Teoria do Ciclo Vital: Na Teoria do Ciclo vital, o desenvolvimento é considerado desde a etapa intrauterina até a velhice, ou seja, o desenvolvimento é contínuo ao longo da vida. Quando as pessoas se modificam de maneira significativa? Quando deixamos de ser crianças e nos tornamos adolescentes? Em qual momento deixamos de ser jovens? Teoria do Ciclo Vital (RELEMBRANDO...): Para Papalia e cols (2013), o estudo do desenvolvimento através dos ciclos vitais demonstra que: 1) desenvolvimento humano é vitalício, ou seja, as transformações de cada etapa está ancorada na anterior; 2) depende da história e do contexto; 3) é multidimensional e multidirecional; 4) é flexível e plástico. A TEORIA DO CICLO VITAL: Principais Representantes • Atualmente, teóricos de todas as correntes concordam com o fato de que os indivíduos se desenvolvem durante toda a vida. - Erik Erikson - Urie Bronfenbrenner Teoria do Ciclo Vital: Principais Representantes - Erik Erikson (Estágios Psicossociais) Teoria do Ciclo Vital: Principais Representantes - Urie Bronfenbrenner (Abordagem Ecológica) Fases do Desenvolvimento: • Em geral, as fases do desenvolvimento costumam ser divididas em: • Período pré-natal (da concepção ao nascimento) • Primeira infância (do nascimento aos 3 anos de idade) • Segunda infância (3 a 6 anos de idade) • Terceira infância (6 a 11 anos de idade) • Adolescência (11 a aproximadamente 20 anos de idade) • Início da vida adulta (20 a 40 anos de idade) • Vida adulta intermediária (40 a 65 anos de idade) • Vida adulta tardia (65 anos em diante) OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Período pré-natal (da concepção ao nascimento) PERÍODO PRÉ-NATAL CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Concepção por fertilização normal ou por outros meios, dotação genética e influencias ambientais, formam-se as estruturas e os órgãos corporais básicos. Desenvolvimento cognitivo Capacidade de aprender e lembrar e responder aos estímulos sensoriais. Desenvolvimento psicossocial Feto responde à voz da mãe e desenvolve preferencia por ela. OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • - Primeira infância (do nascimento aos 3 anos de idade) PRIMEIRA INFÂNCIA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Cérebro aumenta em complexidade e é sensível à influencia ambiental, crescimento físico e o desenvolvimento das habilidades motoras. Desenvolvimento cognitivo Capacidade de aprender e lembrar estão presentes, a compreensão e o uso da linguagem se desenvolvem rapidamente. Desenvolvimento psicossocial Vínculos afetivos com os pais, autoconsciência se desenvolve, passagem da dependência para autonomia. OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Segunda infância (3 a 6 anos de idade) SEGUNDA INFÂNCIA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Aprimoram-se as habilidades motoras finas e gerais e amenta força física, apetite diminui e são comuns problemas com sono Desenvolvimento cognitivo Pensamento egocêntrico, imaturidade cognitiva, aprimoram-se a memória e a linguagem. Desenvolvimento psicossocial Aumentam a independência, a iniciativa e o autocontrole, desenvolvem identidade de gênero OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Terceira infância (6 a 11 anos de idade) TERCEIRA INFÂNCIA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Força física e as habilidades atléticas aumentam, o crescimento torna-se mais lento Desenvolvimento cognitivo Diminui egocentrismo, ganhos cognitivos permitem beneficiar-se da instrução formal na escola. Desenvolvimento psicossocial Deslocamento gradual no controle dos pais para a criança, colegas assumem importância fundamental. OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Adolescência (11 a aproximadamente 20 anos de idade) TERCEIRA INFÂNCIA CARACTERÍSTICAS ADOLESCÊNCIA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Maturidade reprodutiva, riscos à saúde emergem de questões comportamentais. Desenvolvimento cognitivo Raciocínio hipolético-dedutivo, capacidade de abstração Desenvolvimento psicossocial Busca pela identidade, incluindo a identidade sexual, relacionamento com os pais amadurece. OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Início da vida adulta (20 a 40 anos de idade) INÍCIO VIDA ADULTA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Condição física atinge o auge, depois declina ligeiramente Desenvolvimento cognitivo O pensamento e os julgamentos morais tornam-se mais complexos Desenvolvimento psicossocial Traços e estilos de personalidade tornam-se estáveis, são tomadas decisões sobre relacionamentos íntimos e estilos de vida pessoais OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Vida adulta intermediária (40 a 65 anos de idade) INÍCIO VIDA ADULTA CARACTERÍSTICAS VIDA ADULTA INTERMEDIÁRIA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Lenta deterioração das habilidades sensoriais, da saúde, do vigor e da força física. As mulheres entram menopausa Desenvolvimento cognitivo As capacidades mentais atingem o auge, sucesso na carreira e sucesso finaceiro ou esgotamento e mudança de carreira. Desenvolvimento psicossocial Dupla responsabilidade pelo cuidado dos filhos e dos pais idosos. A saída dos filhos deixa ninho vazio. OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Vida adulta tardia (65 anos em diante) VIDA ADULTA TARDIA CARACTERÍSTICAS Desenvolvimento físico Tempo de reação mais lento, geralmente há declínio da saúde e das capacidades físicas Desenvolvimento cognitivo Inteligência e memória podem se deteriorar, a maioria das pessoas encontra meios de compensação Desenvolvimento psicossocial Aposentadoria, estratégias para enfrentar perdas pessoais e a morte iminente. OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: • Envelhecimento Brasileiro Aumento na expectativa de vida: Em 1980, a esperança de vida era de 63,4 anos. Hoje chega a 74 anos. Em 2050, alcançará quase 80 anos: 79,4. Hoje, os idosos são 10,3% da população. Em 2050, serão 29%. Brasil está envelhecendo em 30 anos o que a Europa demorou um século (Fonte: Jornal O GLOBO). Tudo contribui para o desenvolvimento humano:! Slide 1: 1.2 O ciclo vital Slide 2: Ciclo Vital: Slide 3: De acordo com Neri (2006), os princípios básicos em sua abordagem do desenvolvimento do ciclo da vida são: Slide 4 Slide 5: Configurações familiares: Slide 6: Teoria do Ciclo Vital: Slide 7: Teoria do Ciclo Vital (RELEMBRANDO...): Slide 8: A TEORIA DO CICLO VITAL: Principais Representantes Slide 9: Teoria do Ciclo Vital: Principais Representantes Slide 10: Teoria do Ciclo Vital: Principais Representantes Slide 11: Fases do Desenvolvimento: Slide12: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 13: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 14: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 15: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 16: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 17: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 18: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 19: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 20: OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL: Slide 21: Tudo contribui para o desenvolvimento humano:!