AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Assinale a opção correta em relação as afirmações abaixo:
I. o processo de avaliação é um conjunto de situações diferenciadas que levam o professor a entender as necessidades dos alunos através dos resultados da avaliação.
II. toda avaliação deve ser realizada com a finalidade de acompanhar o aluno para ajudar a sanar suas dificuldades.
III. a avaliação é um dos instrumentos que o professor usa para uma análise mais ampla em relação ao aproveitamento do aluno.
todas as afirmações estão corretas.
“O erro faz parte da aprendizagem do aluno e não pode ser descartado ou considerado como um simples objeto da avaliação. Ele deve se tornar uma ferramenta para promover a aprendizagem entre os
alunos, contudo, ele deve ser trabalhado de uma maneira que promova a motivação”. De acordo com a afirmação dada podemos dizer que o papel do professor será:
mediar o estudo do erro através de propostas e metodologias diferenciadas que levem o aluno a entender o motivo do erro e através desta interação o professor
promoverá novas oportunidades de aprendizagem.
“É um estilo de avaliação que leva o professor a fazer o papel de mediador do conhecimento, ou seja, ele poderá analisar os problemas e assim trabalhará com intervenções
podendo acompanhar o aluno levando-o assim a um processo de recuperação do que foi perdido.” Essa afirmação se refere a que tipo de avaliação?
formativa.
Podemos apontar 4 tipos de erros dentro do processo de aprendizagem e para cada um deles haverá uma intervenção específica do professor , são os tipos de erros:
conceitual, por distração, construtivo e dificuldade na interpretação da instrução.
Segundo Aquino a aprendizagem refere-se a três fatores, que podemos apontar como:
cognitivo, físico e emocional.
Assinale V(verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
° Avaliar a educação implica não apenas em descrever e mensurar a qualidade dos processos de ensino-aprendizagem, como também dos mecanismos de gestão e da formação de educadores.
° O processo de avaliação pode ser considerado apenas um momento de análise do aluno e de suas notas.
° A qualidade do processo avaliativo está ligado diretamente somente a aplicação dos conteúdos dados em sala de aula.
V; F e F.
Podemos afirmar que a estrutura emocional refere-se;
é o sentimento que envolve o indivíduo tanto pelo lado fisiológico como pelo lado psicológico, observa-se que este indivíduo poderá sofrer influências por fatores
externos a ele.
Em relação a figura abaixo podemos afirmar que:
a mediação do conhecimento leva os alunos a trocas de ideias e novas propostas de trabalho em conjunto e aplicação do conhecimento e trocas de experiências.
Assinale o autor da frase...”o erro é necessário quando se quer aprender”.
Jean Piaget.
Assinale a alternativa que contém a ideia central do que vem a ser avaliação da aprendizagem.
possibilita a revisão de metodologias e conteúdos ministrados através da análise de resultados refletidos pelos alunos no processo avaliativo.
“Extremamente importante para a interação social e acima de tudo uma ótima prática na construção do conhecimento individual e coletivo, importante salientar a necessidade
efetiva da mediação do professor.” A afirmação dada refere-se a que situação?
mediação pedagógica nas interações em grupos.
Assinale V(verdadeiro) ou F(falso) para as afirmações abaixo.
°Avaliar é um processo constante e deve ser levado muito a sério pelo professor, nunca deve ser usada a avaliação com a finalidade punitiva.
°Avaliar é um conjunto de situações e ações que quando estão juntas refletem o papel do aluno e do professor de maneira conjunta e participativa.
°O ato de avaliar deverá ser a construção do conhecimento de maneira a levar o aluno a entender o conteúdo e ao mesmo tempo saber usar em seu
cotidiano.
V; V e V.
Com a evolução da educação e mudanças sociais os professores passaram a ter que conviver com mudanças dentro das estruturas escolares, a partir deste momento o
professor passa a assumir o papel de:
mediador do conhecimento com ênfase na formação do cidadão.
“O objetivo principal do processo de avaliação é a melhoria constante do processo de aprendizagem do aluno e suas interações com o meio e o professor, sendo importante salientar os diferentes estilos de
aprendizagem e aplicações de abordagens, metodologias e estratégias diferenciadas que sejam adequadas aos alunos”. Esta afirmação refere-se ao papel:
professor mediador.
Assinale a alternativa que melhor define avaliação quantitativa.
avaliação realizada levando em consideração a evolução cognitiva e afetiva do aluno.
Em relação a figura abaixo podemos afirmar que está havendo:
Um problema em relação a elaboração do enunciado da questão resultando em um entendimento confuso por parte do aluno, ocasionando uma falha no processo de
avaliação da aprendizagem do mesmo.
Podemos definir Estilo de aprendizagem como sendo:
competências pessoais dos indivíduos para processar informação em um ambiente de aprendizado.
A figura abaixo representa:
estilos de aprendizagem.
Podemos definir a avaliação qualitativa como:
avaliação realizada com a visão de beneficiar o aluno em seus conhecimentos e levar o professor a trabalhar metodologias
diferenciadas de aprendizagem para ajudar na qualidade de ensino e no aproveitamento do aluno.
Podemos aplicar na construção do conhecimento alguns tópicos relacionados as novas estruturas da formação cidadã, podem ser:
uso da tecnologia, interdisciplinaridade, interações culturais, interações coletivas e desenvolvimento de habilidades
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