Atividade Locorregional Caixa das sensações

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2. PLANO DE AULA 
 
NOME: LEISIANI TOMMASI BORGES CARDOSO 
RU: 3647706 
POLO DE APOIO PRESENCIAL: SOMBRIO/SC 
1. ESCREVA OS MATERIAIS DIDÁTICOS CITADOS PELOS PROFESSORES ENTREVISTADOS: 
 
PROFESSORA ELAINE: ALFABETO ILUSTRADO, BLOCOS DE MONTAR, LIVROS DE 
HISTÓRIA, QUADRO. 
 
PROFESSORA JOSIANE: MÚSICAS, MATERIAL IMPRESSO, BLOCOS DE MONTAR, 
MASSINHA, CARTAZ. 
 
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Infantil III 
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas. 
CONTEÚDO: Atividade sensório motoras 
DURAÇÃO: 2 períodos 
OBJETIVOS: 
Objetivo Geral: 
 Desenvolver diversas possibilidades de percepções, explorando diversos materiais 
e superfícies. 
Objetivos específicos: 
 Explorar sensações a partir de experimentação de movimentos; 
 Explorar diferentes materiais e texturas 
 Trabalhar os sentidos através das sensações táteis 
METODOLOGIA 
Sensibilização: Entrar na sala já com a caixa em mãos, e mostrar para as crianças tentando 
estimular a curiosidade deles. 
Desenvolvimento: Pedir que as crianças façam um círculo. A caixa irá passar e cada criança 
colocará a mão dentro da caixa e escolher segurar um objeto por vez , sem tirá-lo da caixa, 
as outras crianças irão fazer perguntas como: se é liso? é áspero? é macio? grande? 
pequeno?, etc. Depois no final pergunte que objeto ela acha que está segurando. 
Atividade de Fixação: Pedir para que cada criança escolha um objeto para desenhar. 
 
 
FOTO DO PASSO A PASSO DA CAIXA TÁTIL PRODUZIDA POR VOCÊ: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESCRIÇÃO DA SUA PRODUÇÃO: Uma caixa pequena de papelão, cola, tesoura, estilete, papel 
colorido para encapar. Objetos colocados dentro da caixa: feltro, urso de pelúcia, papel 
alumínio, lixa de unha, prendedor de cabelo, papel, controle remoto.