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	sábado, 22 abr 2023, 22:37
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	sábado, 22 abr 2023, 23:28
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Questão 1
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Texto da questão
Para a elaboração de um projeto de pesquisa é preciso ter bem claro quais são os objetivos do estudo, pois eles influenciarão nos resultados obtidos pela análise. O pesquisador, então, deve classificar sua pesquisa segundo a finalidade desejada, podendo explorar, descrever ou explicar. A definição que define o conceito de pesquisa exploratória é:
a.
busca aprimorar as ideias por meio de estudos para familiarização do pesquisador com o objeto da pesquisa.
b.
tem como objetivo compreender as causas e efeitos de determinado fenômeno.
c.
tem por finalidade a descrição de características de uma população, um fenômeno ou experiência.
d.
visa identificar fatores e explicar o porquê de sua existência em relação ao objeto analisado.
e.
tem por objetivo estabelecer uma relação entre variáveis através da descrição de características.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
As técnicas de coleta de dados geram informações necessárias para o estudo. A análise deles é de extrema importância para a conclusão da investigação e merecem destaque no desenvolvimento da pesquisa. Em uma entrevista, os dados gerados, quantitativamente ou qualitativamente, precisam ser analisados para o melhor entendimento do fenômeno ou do sujeito, atingindo o objetivo da pesquisa.
Neste sentido, qual a importância do tratamento dos dados obtidos a partir de uma entrevista?
a.
O tratamento dos dados da entrevista é realizado por conta da sua simplicidade, não necessitando de muito tempo e disponibilidade.
b.
O tratamento dos dados deve ser feito pois é uma etapa obrigatória em toda pesquisa em educação.
c.
Trata-se os dados obtidos através de entrevista porque nem sempre os sujeitos respondem corretamente.
d.
As informações oriundas de entrevistas nem sempre são analisadas pois não existe uma padronização processual.
e.
A análise de conteúdo e do discurso fornece informações qualitativas, sendo possível então explicar os fenômenos estudados.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para a coleta de dados em pesquisas científicas pode ser usada a técnica da observação, capaz de explicar a razão de um fenômeno. Todas as observações requerem cuidados que devem ser ponderados para que se obtenha dados fidedignos ao fenômeno.
Ao adotar a observação como técnica de coleta de dados são considerados os conceitos de:
I. tempo para que os participantes se acostumem com a presença dos observadores.
II. aspectos éticos.
III. organização da coleta de dados.
IV. observação não é seletiva, ou seja, deve-se observar tudo.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II, III e IV.
b.
III e IV, apenas.
c.
I e III, apenas.
d.
I, II, III, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A técnica de coleta de dados precisa estar muito clara para o pesquisador que realizará o estudo, pois esse momento da pesquisa influenciará nos resultados gerados. Uma das técnicas possíveis é a entrevista, bastante utilizada em pesquisas educacionais. As entrevistas são técnicas aplicadas para se obter dados nas pesquisas:
I. exploratórias.
II. descritivas.
III. explicativas.
É correto o que se afirma em:
a.
II, apenas.
b.
I, apenas.
c.
I e III, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
II e III, apenas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A observação participante é o instrumento metodológico de coleta de dados em que o pesquisador irá participar sistemática e permanentemente da vivência dos sujeitos da pesquisa, onde o pesquisador consegue conhecer profundamente os sujeitos, vivenciar as mesmas experiências a partir da visão do grupo. Neste sentido, deve-se ficar atento a este tipo de observação, que tem como desvantagem:
a.
maiores chances de análises tendenciosas.
b.
acesso a dados sobre situações habituais em que os membros se encontram envolvidos.
c.
obtenção das palavras de esclarecimento que acompanham o comportamento dos observados.
d.
acesso a dados que a comunidade ou grupo considera de domínio privado.
e.
olhar valorizado do pesquisador sob a perspectiva fenomenológica.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A entrevista é uma das técnicas utilizadas em pesquisa de educação para coleta de dados. Devem ser analisados pelo entrevistador o sujeito e o local, planejando-a como será realizada. O roteiro utilizado na entrevista permite categorizá-la conforme os objetivos do projeto de pesquisa. Segundo essas categorias, são tipos de entrevistas:
I. semiestruturada.
II. estruturada ou diretiva.
III. livre ou não diretiva.
É correto o que se afirma em:
a.
III, apenas.
b.
I e II, apenas.
c.
II, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, II e III.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) é um documento que explicita a ciência e a espontaneidade na pesquisa científica que envolve seres humanos. Este caso é recorrente nas pesquisas em educação, para se manter a proteção da identidade e das informações, muitas vezes de menores de idade. Na elaboração do TCLE é requerida minuciosa atenção nas informações explicitadas aos sujeitos.
No formato do TCLE, é recomendado que contenha:
I. título, objetivo, confidencialidade e riscos da pesquisa.
II. síntese de todos os dados coletados na pesquisa.
III. nome do pesquisador, orientador e instituição de ensino.
IV. participantes, envolvimento na pesquisa e remuneração.
V. assinatura de todos os envolvidos.
É correto o que se afirma em:
a.
I, II, III e IV, apenas.
b.
I, II, IV e V, apenas.
c.
II, III, IV e V, apenas.
d.
I, II, III, IV e V.
e.
I, III, IV e V, apenas.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Para classificar o tipo de observação em uma pesquisa educacional são necessárias duas análises: o grau de explicitação de uma pesquisa e o grau de participação. Atentando-se ao grau de participação do observador, é avaliada a interação entre o pesquisador e o participante. Quando o observador participa integralmente ao grupo sob a perspectiva de participante, porém não se identifica como pesquisador é caracterizado como
a.
participante total.
b.
observador integral.
c.
participante como observador.
d.
observador total.
e.
observador como participante.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Após definido o tema da pesquisa da educação deve-se delimitar a forma de obtenção dos dados estabelecido pela metodologia de sua coleta. Quando o pesquisador estabelece que para sua pesquisa é necessário o contato com os sujeitos, ele deve selecionar como será feito esse contato, qual técnica será aplicada e como serão organizados os dados para a análise. A observação é uma possibilidade que o pesquisador tem de coletar dados e informações referentes ao seu objeto.
Algumas técnicas são necessárias antes de se coletar efetivamente os dados, para saber observar e não perder o foco do objetivo. Para que a observação ocorra de maneira correta e eficiente é requerido que o observador:
I. conheça antecipadamente o ambiente, ocupar previamente o local em que ocorrerá a observação para que os sujeitos se acostumem com sua presença.
II. faça algumas anotações e registros dos observados para treinar a percepção do que realmente importa para a pesquisa.
III. treine estratégias de concentração, como fazer anotações organizadas e de maneira rápida.
É correto o que se afirma em:
a.
I, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
III, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
I, II e III.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A observação é uma técnica recorrente nas pesquisas em educação. Elas podem ser classificadasconforme o grau de observação do pesquisador na coleta de dados. Na observação participante, o objetivo é conhecer os sujeitos e os fenômenos estudados, evitando qualquer tipo de análise tendenciosa. Nesse tipo de observação também é necessário atenção às questões éticas do limite de interferência do pesquisador nos dados obtidos. Qual das definições se refere ao conceito de observador participante?
a.
Quando o pesquisador observa o grupo a ser estudado, evitando integrar-se.
b.
Quando o pesquisador permanece alheio à comunidade e observa o grupo de maneira espontânea.
c.
Quando o pesquisador não se importa caso integre-se ou não com o grupo que observa.
d.
Quando o pesquisador que observa o grupo assume o papel de um membro do grupo.
e.
Quando o pesquisador delineia um plano de observação optando ou não em participar do grupo.
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