Resenha Escritores da Liberdade

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
 
ANA LUIZA SILVESTRE DE AGUIAR 
JULIA AZEVEDO 
LAÍSA ANA RODRIGUES 
LAURA GUEDES RAMOS 
 LÍVIA BRAGA FONSECA 
SAMARA DOURADO YOSHIDA DE SIQUEIRA 
 
 
 
 
 
ESCRITORES DA LIBERDADE: RESENHA CRÍTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
UBERLÂNDIA, MG 
2023 
"Escritores da Liberdade" é um filme americano, dirigido por Richard LaGravenese, lançado 
em 2007. O roteiro foi baseado em uma história real e no livro "The Freedom Writers Diary", 
escrito por Erin Gruwell e seus alunos. O filme retrata a história de uma professora iniciante, 
Erin Gruwell, que busca ensinar seus alunos a superarem suas limitações e expectativas em 
uma escola a qual ela é designada para dar aulas de inglês para jovens, no ano de 1994, na 
Califórnia, na escola de Woodrow Wilson, uma escola que tinha acabado de aceitar um novo 
sistema de ensino. 
A história se passa na década de 1990, em meio a uma realidade social e política complexa 
nos Estados Unidos. Nessa perspectiva, o país passava por profundas transformações sociais, 
marcadas pela diversidade cultural e étnica, pela crescente violência urbana, pelo aumento da 
pobreza e da desigualdade social. Além disso, havia uma forte polarização política e 
ideológica, que resultou em tensões raciais e conflitos entre grupos sociais. 
Nesse contexto, a educação se tornou uma questão central na busca por soluções para os 
problemas sociais enfrentados pelos Estados Unidos. O filme retrata a luta da professora Erin 
Gruwell para promover a inclusão e o diálogo entre seus alunos, que pertencem a diferentes 
grupos sociais e étnicos, e que enfrentam preconceitos e discriminação em sua comunidade 
Diante do expoxto, vale relembrar que em Woodrow Wilson é implementado um sistema de 
integração voluntária, no qual, principalmente, negros, asiáticos e pobres foram de outros 
bairros se juntariam a escola. Dessa forma, com a adoção dessas pessoas a escola perdeu 75% 
de seus melhores alunos. Logo, pode-se pensar que os alunos saíram devido a entrada desses 
novos estudantes, que querendo ou não, trouxeram com eles problemas que enfrentavam em 
sua vida particular. 
Esses alunos passavam por uma espécie de guerra, na qual gangues se enfrentavam por 
território e controle de seus negócios. Assim, a maioria de seus alunos, ou se não todos da sala 
de Erin, estavam em uma gangue, e através de um jogo, pode-se perceber que com tão pouca 
idade, eles já haviam vivido muitas coisas tristes. Muitos já haviam passado por 
reformatórios, perdido parentes e amigos pela guerra e viviam problemas em casa. 
A escola, como um meio mediador, educador e importante na formação pessoal e educacional 
dos estudantes, se abstém desses novos alunos, deixando-os de lado, com pouco apoio 
profissional e financeiro. Assim, mesmo com a dedicação da professora em tentar ensinar os 
alunos, a escola se negava em conseguir um livro, um passeio ou qualquer outro tipo de 
material. Com isso, Erin encontra outros empregos para tentar comprar o que julga 
necessários para a educação de seus alunos. 
O filme traz pontos importantes a se pensar quando se fala em acesso à educação, 
desigualdade e questões étnicos-raciais, trazendo todos esses aspectos para uma perspectiva 
escolar. Com ele, é possível perceber a importância que a escola faz na vida de um aluno, 
podendo afetar positivamente ou negativamente. Dessa maneira, se faz necessário que a 
escola se atente na maneira que age, nos seus profissionais, métodos de ensino e ferramentas 
que oferece aos seus estudantes, pois tudo isso afeta a forma em como eles irão perceber o 
meio. 
A obra cinematográfica também aborda aspectos relevantes, como a importância da empatia e 
do diálogo na construção de relações mais justas e respeitosas. Além disso, destaca a 
relevância da educação como uma ferramenta poderosa para a promoção da igualdade e 
justiça social. A história de Erin Gruwell e seus alunos é um exemplo inspirador de como o 
trabalho dedicado de um professor pode transformar vidas e comunidades inteiras. 
O filme também apresenta conflitos bioéticos relevantes, tais como a autonomia dos alunos 
para expressarem suas opiniões livremente, a luta contra a discriminação racial e social e a 
importância do respeito mútuo. A obra levanta questões éticas importantes, como o papel da 
educação na formação de jovens e na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERENCIAS 
 
ESCRITORES DA LIBERDADE. Direção: Richard Lagravenese. Produção: Richard Lagravenese. 
Roteiro: Richard Lavagranese, Erin Gruwell, Freedom Writers. Elenco: Hillary Swank; Patrick 
Dempsey; Scott Glenn, Imelda Staunton; April Lee Hernandez; Kristin Herrera; Jacklyn Ngan; 
Sergio Montalvo; Jason Finn; Deance Wyatt. EUA/Alemanha, 2007. Duração: 123 min. 
Genero: Drama. 
 
Moreira Ribeiro Neto, F. (2016). Educação & Desigualdades Sociais no filme Escritores da 
Liberdade. Revista Café com Sociologia, 5(1), 37–45. Acesso em: < 
https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/567/pdf>. 
Acesso em: 24 de abril de 2023. 
 
SOUZA, F. dos A. Um ensaio sociológico a respeito do filme "escritores da liberdade". 
Horizontes - Revista de Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 121–133, 2013. Disponível em: 
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/1821. Acesso em: 25 abr. 2023.