ATIVIDADE TELEAULA I

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Pergunta 1 
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As explicações sobre o princípio de tudo estão 
organizadas em três grandes grupos: no 
criacionismo prevalece o texto da Bíblia, principal 
fonte do conhecimento das religiões cristãs e 
judaicas; no evolucionismo, assumem-se como 
corretas as teorias de Darwin a respeito da 
origem das espécies por meio da evolução e da 
seleção natural; no terceiro, buscam-se 
explicações que possam oferecer alternativas às 
científicas, em especial por meio de um modelo 
denominado: 
Resposta Selecionada: d. 
Design inteligente 
 
Pergunta 2 
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O filósofo John Locke (1632-1704), em 1690, 
defendeu a ideia de que a mente humana nada 
mais era do que uma caixa vazia quando do 
nascimento do indivíduo; essa mente, no entanto, 
era dotada da capacidade de aprender, 
capacidade essa que era responsável pelo 
processo que hoje denominamos de: 
Resposta Selecionada: a. 
endoculturação (ou 
seja, a interiorização, a 
assimilação e a 
aprendizagem de 
normas, valores e 
comportamentos por 
meio do contato social 
com a família, os 
amigos e outros 
grupos sociais). 
 
Pergunta 3 
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Os atuais modelos de análise da cultura deixaram 
para trás duas ideias muito antigas: a de que 
determinados indivíduos têm cultura e outros 
não, e a de que: 
Resposta Selecionada: c. 
determinadas 
sociedades possuem 
cultura e outras não. 
 
Pergunta 4 
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A floresta amazônica não passa para o 
antropólogo — desprovido de um razoável 
conhecimento de botânica — de um amontoado 
confuso de árvores e arbustos, dos mais diversos 
tamanhos e com uma imensa variedade de 
tonalidades verdes. A visão que um índio Tupi tem 
deste mesmo cenário é totalmente diversa: 
Resposta Selecionada: b. 
cada um desses 
vegetais tem um 
significado qualitativo 
e uma referência 
espacial 
 
 
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4