Por que é correto afirmar que o sistema de escrita alfabética (SEA) é um sistema notacional?
Porque o aprendizado da língua escrita se assemelha à capacidade da criança em decodificar os sinais gráficos, transformando-os em Porque ele é um sistema de representação, em que se reconhece a escrita alfabética como um objeto de conhecimento que auxilia os alunos a refletir conscientemente sobre as palavras; Porque ele é um sistema que visa a auxiliar o professor na utilização dos gêneros textuais e diferentes portadores de texto; Porque ele ocorre paralelamente ao letramento, contribuindo para que a criança reconheça os sinais gráficos e utilize-os nas suas atividades diárias. a) A primeira afirmativa está correta. b) A segunda afirmativa está correta. c) A terceira afirmativa está correta. d) A quarta afirmativa está correta.
a) Mero receptor de conhecimento b) Sujeito que pensa a escrita desde muito cedo; c) Decorador de sons; d) Sujeito que recebe o conhecimento.
Como surgem as habilidades de consciência fonológica nas crianças?
a) Medida que a criança consegue definir os sons; b) Medida que a criança consegue definir as sílabas e palavras; c) Medida que a criança consegue refletir sobre as palavras na dimensão da sonoridade; d) Medida que a criança consegue definir a grafia.
Como surgiram os métodos sintéticos e analíticos?
a) Não surgiram, são métodos ultrapassados; b) Surgiram a partir da necessidade de se ensinar a leitura e a escrita de forma mais eficiente; c) Surgiram a partir da necessidade de se ensinar a leitura e a escrita de forma mais lenta; d) Surgiram a partir da necessidade de se ensinar a leitura e a escrita de forma mais difícil.
Por que é correto afirmar que o sistema de escrita alfabética (SEA) é um sistema notacional?
Porque o aprendizado da língua escrita se assemelha à capacidade da criança em decodificar os sinais gráficos, transformando-os em Porque ele é um sistema de representação, em que se reconhece a escrita alfabética como um objeto de conhecimento que auxilia os alunos a refletir conscientemente sobre as palavras; Porque ele é um sistema que visa a auxiliar o professor na utilização dos gêneros textuais e diferentes portadores de texto; Porque ele ocorre paralelamente ao letramento, contribuindo para que a criança reconheça os sinais gráficos e utilize-os nas suas atividades diárias. a) A primeira afirmativa está correta. b) A segunda afirmativa está correta. c) A terceira afirmativa está correta. d) A quarta afirmativa está correta.
a) Mero receptor de conhecimento b) Sujeito que pensa a escrita desde muito cedo; c) Decorador de sons; d) Sujeito que recebe o conhecimento.
Como surgem as habilidades de consciência fonológica nas crianças?
a) Medida que a criança consegue definir os sons; b) Medida que a criança consegue definir as sílabas e palavras; c) Medida que a criança consegue refletir sobre as palavras na dimensão da sonoridade; d) Medida que a criança consegue definir a grafia.
Como surgiram os métodos sintéticos e analíticos?
a) Não surgiram, são métodos ultrapassados; b) Surgiram a partir da necessidade de se ensinar a leitura e a escrita de forma mais eficiente; c) Surgiram a partir da necessidade de se ensinar a leitura e a escrita de forma mais lenta; d) Surgiram a partir da necessidade de se ensinar a leitura e a escrita de forma mais difícil.