Vamos analisar as alternativas com base nos estudos de Emilia Ferreiro sobre a psicogênese da língua escrita: A. A criança aprende passando por etapas naturais, e é indiferente que ela tenha contato social com o texto escrito. - Esta afirmação não é correta, pois o contato com a linguagem escrita é fundamental para o aprendizado. B. A criança aprende antes de entrar na escola, a qual não tem exclusividade para o processo de alfabetização. - Esta alternativa está correta, pois Ferreiro enfatiza que a alfabetização pode ocorrer em contextos diversos, não apenas na escola. C. A criança aprende por meio do ensino sistematizado e formal, não acontecendo aquisição antes de entrar na escola. - Esta afirmação é incorreta, pois Ferreiro defende que a aprendizagem da escrita pode começar antes da escola. D. A criança aprende a ler e escrever por meio do método fônico, depois ela pode produzir textos espontâneos. - Embora o método fônico seja uma abordagem, Ferreiro não limita a aprendizagem a esse método específico. E. A criança aprende de forma gradual e continua, passando por etapas predefinidas, de acordo com o contato que tem com a linguagem escrita. - Embora a aprendizagem seja gradual, a ideia de etapas predefinidas não é totalmente alinhada com a visão de Ferreiro. Diante da análise, a alternativa correta é: B. A criança aprende antes de entrar na escola, a qual não tem exclusividade para o processo de alfabetização.