AVALIAÇÃO FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

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AVALIAÇÃO – FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
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Os estudos filosóficos formais nascem, assim, como estudos de educação. Os sofistas foram os “primeiros educadores profissionais” da civilização
ocidental:
Resposta Marcada :
Porque foram os pioneiros na divulgação e na prestação de serviços educacionais.
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Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática, e em nenhum outro período da história se registra afirmação mais decisiva, isso
por que:
Resposta Marcada :
Hoje a escola precisa refletir constantemente sobre a sua prática e a Filosofia se torna ferramenta dessa reflexão.
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Caso seja levado em consideração que o termo filósofo não designa uma identidade – aquele que possui o conhecimento – mas uma distinção, o amigo do
sábio, e levando em conta a célebre frase socrática: “só sei que nada sei”, que demonstra a busca incessante do conhecimento sem nunca alcançá-lo por
completo, podemos afirmar que:
I. O mestre é o detentor último dos conhecimentos possíveis.
II. O mestre é aquele que mostra o caminho do conhecimento, mas que não o tem consigo.
III. O mestre é o exemplo de que a aquisição do conhecimento é algo em permanente construção.
IV. Neste processo do conhecimento é importante a confluência da doação do mestre em mostrar o caminho e a vontade do discípulo em buscar a verdade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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A ampliação do acesso à informação que ocorreu nas últimas décadas, no qual se verifica uma aceleração vertiginosa do volume de informações
disponíveis a qualquer sujeito, leva-nos a refletir sobre o impacto dessas informações para o homem. A partir disso podemos afirmar:
I. Qualquer informação é melhor do que informação nenhuma.
II. Muitas informações geram mais confusão mental do que aptidão para as boas decisões.
III. Esse grande volume de informações não torna o homem, necessariamente, mais sábio ou inteligente.
IV. A informação é um dado para o conhecimento, mas não é o conhecimento em si.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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Indagado sobre a expressão iluminista, Kant inicia o seu texto “Resposta à pergunta: que é esclarecimento (Aufklärung)?” declarando:
“Esclarecimento [Aufklarüng] é a saída do homem de sua menoridade, do qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu
entendimento sem a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio culpado dessa menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento,
mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Sapere aude! Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento,
tal é o lema do esclarecimento”. (KANT, Immanuel. Resposta à pergunta: que é esclarecimento (Aufklarüng)? In: Textos Seletos. Petrópolis: Vozes, 1974. p.
100).
Sobre esse tema podermos afirmar CORRETAMENTE que:
I. O esclarecimento se alicerça na decisão do indivíduo em transpor sua vontade em deliberar por si mesmo.
II. O problema para o entendimento não está na ausência da firme determinação em buscar o conhecimento por si mesmo.
III. O esclarecimento se apoia sobremaneira na vontade do indivíduo que, porém, se submete, também, à intermediação de outros.
IV. A menoridade é uma segunda natureza para o homem, que aceita a dominação racional por outro.
Assinale a alternativa CORRETA.
A( ) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
B( ) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
C( ) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
D( ) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
GABARITO: D
Resposta Marcada :
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
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Acerca da contribuição de Anísio Teixeira defendendo que o conhecimento filosófico fornece os elementos teóricos para a formulação de novas teorias da
educação, identifique com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmativas.
( ) As doutrinas filosóficas fornecem o suporte teórico para as reflexões sobre os fundamentos da educação, obrigando uma constante visita aos textos
clássicos da filosofia.
( ) As reflexões filosóficas são filhas de seu tempo, o que não permite a transposição de conhecimentos passados para teorias da educação de outras
épocas.
( ) Conforme Anísio Teixeira, não existe passado para a filosofia, todas as filosofias, se são filosofias, dialogam numa mesma temporalidade, o que
possibilita uma franca troca entre as teorias da educação e as diversas doutrinas filosóficas.
( ) Tendo em vista uma unicidade entre as doutrinas filosóficas e Educação, deve-se alicerçar uma teoria da educação em uma delas somente, para que não
haja contradição interna nesta concepção educacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
V – F – V – F.
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Segundo Anísio Teixeira, na Idade média (…) a mentalidade ocidental não mais se afastou dessa tradição, buscando subordinar a própria religião à razão e,
na realidade, toda a vida humana é um esquema coerente de ideias, compreendendo teorias do homem, do conhecimento, da sociedade e do mundo.
Essa visão de mundo foi influenciada basicamente pelo:
Resposta Marcada :
Pensamento Tomista.
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Nas modernas pesquisas sobre o papel e o lugar dos Sofistas na filosofia grega, principalmente depois dos trabalhos pioneiros Anísio Teixeira e depois
William Guthrie, a valoração desse personagem tem se alterado, principalmente no que tange à crítica aos limites da sua atuação
Acerca disso, podemos afirmar que:
I. O sofista é, de fato, um falastrão que procura tão somente ludibriar o seu público.
II. Com a participação dos sofistas, o filósofo poderia desenvolver melhor suas reflexões sobre a ética, o conhecimento, a política etc.
III. Os sofistas, apesar de serem criticados durante muito tempo nos diversos autores da História da Filosofia, constituíram-se em personagens
indispensáveis para o questionamento do processo do conhecimento.
IV. Os sofistas, com seus questionamentos impertinentes, apresentam os limites da dialética no seu afã de busca da verdade e da falsidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
Somente as afirmativas II e III são corretas.
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Leia o Trecho do texto: “Não há como admirar haver chegado Platão à concepção de um mundo racional suprassensível, mais real que o mundo das coisas
desordenadas e passageiras, e de que este último seria apenas a sombra fugaz e ilusória. A alegoria da caverna consagrou, sob forma literária, essa
concepção de um mundo de ideias, real, eterno e imutável, a que o homem podia chegar pela educação da mente e do espírito”.
Com base no texto é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O conhecimento pode ser acessado através da educação.
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As relações entre filosofia e educação são tão intrínsecas que John Dewey pode afirmar que as filosofias são, em essência, teorias gerais de educação. Está
claro que se referia à filosofia como filosofia de vida. Sendo a educação o processo pelo qual:
 
Resposta Marcada :
Une a naturezae o homem, é evidente que a educação constitui o campo de aplicação das filosofias, e, como tal, também de sua elaboração e revisão.
Total