LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PROVA ONLINE

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QUESTÃO 1
Uma das principais e mais divulgadas metas do Plano Nacional de Educação (PNE) nos dias atuais é a Meta 5, que diz respeito à alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final:
 
a )
 do 3º ano do Ensino Fundamental.
b )
 do 1º ano do Ensino Fundamental.
c )
 da Educação Básica
d )
 do Ensino Médio.
e )
 da Educação Infantil.
QUESTÃO 2
No que diz respeito às _____________, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI), as creches e pré-escolas devem elaborá-las de modo que incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
a )
 atividades extracurriculares.
 
b )
 práticas pedagógicas.
c )
 relações escola-comunidade.
d )
 interações professor-aluno.
e )
 teorias curriculares.
QUESTÃO 3
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas a seguir, que tratam da alfabetização da população:
( ) O atraso histórico na alfabetização brasileira pode ser explicado pelo crescente envelhecimento da população.
( ) A taxa de alfabetismo entre a população branca e a população negra/parda ainda é bastante desigual no Brasil.
( ) O Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (Inaf) distingue três níveis de alfabetismo: o alfabetismo rudimentar, o alfabetismo básico e o alfabetismo pleno.
( ) A taxa de alfabetização da população não reflete nos indicadores de desenvolvimento social de um país.
A sequência correta é:
a )
 F, F, V, F.
b )
 V, F, F, V.
 
c )
 F, V, V, F.
d )
 V, V, F, F.
e )
 F, V, F, V.
QUESTÃO 4
Leia atentamente o excerto a seguir:
A avaliação [...] deve ser promovida como um processo de caráter essencialmente pedagógico. Não se trata apenas de conhecer o estado da arte, mas também de construir. [...] há que reconhecer as formas e a qualidade das relações na instituição, mas também construir as articulações, integrar as ações em malhas mais amplas de sentido, relacionar as estruturas internas aos sistemas alargados da comunidade institucional e da sociedade. (DIAS SOBRINHO, 2000, p. 61)
De qual tipo de avaliação se trata esse texto?
a )
 A avaliação do gerenciamento escolar.
b )
 A avaliação externa.
c )
 A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).
 
d )
 A avaliação institucional (ou interna).
e )
 A Prova Brasil (Anresc).
QUESTÃO 5
De acordo com a LDB de 1996, a Educação Profissional e Tecnológica, cumprindo os objetivos da educação nacional:
a )
 atende aos educandos com necessidades especiais preferencialmente na rede regular de ensino.
b )
 destina-se às pessoas que não tiveram acesso à educação na idade apropriada.
 
c )
 integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
d )
 prepara os estudantes para o ingresso em cursos superiores de tecnologia.
e )
 destina-se à educação em tempos e espaços diversos.
QUESTÃO 6
Analise as seguintes afirmações sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI):
I.O Referencial tem caráter obrigatório, ou seja, as instituições e os sistemas de ensino devem seguir suas determinações.
II.O RCNEI estabelece que todas as crianças devem frequentar a Educação Infantil.
III.Esse Referencial oferece parâmetros norteadores nacionais para as pré-escolas, mas não para creches do país.
Estão corretas as alternativas:
a )
 Todas as alternativas estão corretas.
 
b )
 Nenhuma das alternativas está correta.
c )
 I e III.
d )
 I e II.
e )
 Somente a III.
QUESTÃO 7
O Regimento Escolar é um documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na ____________________, estabelece a organização e o funcionamento da escola e regulamenta as relações entre os participantes do processo educativo.
a )
 gestão educacional.
b )
 organização dos docentes.
 
c )
 proposta pedagógica.
d )
 demanda dos alunos.
e )
 concepção dos familiares.
QUESTÃO 8
Para melhor organização, todas as instituições devem possuir normas e regras que regulem a sua atividade, estabeleçam limites, direitos e deveres. No caso das escolas, o documento que garante esses itens chama-se:
 
a )
 Regimento Escolar.
b )
 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
c )
 Planejamento Educacional.
d )
 Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
e )
 Projeto Pedagógico.