Avaliação I Educação Inclusiva

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Avaliação I - Individual (Cod.:00000)
Código da prova: 00000000
Disciplina: Educação Inclusiva
Período para responder: 02/05/2023 - 17/05/2023
Peso: 1,50 / Nota: 10,00
1 -
Estudiosos consideram gênero como a interpretação cultural e social do sexo, sendo o este masculino e feminino. Quanto à
desigualdade de gênero, classifique V para as sentenlas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cultura de cada sociedade é o que determina o comportamento considerado adequado para homens e mulheres.
( ) Do ponto de vista do processo social de construção aceitas para este e ou aquele gênero, podemos afirmar que nós nos
tornamos homens e mulheres de acordo com a educação que recebemos.
( ) Os comportamentos tipicamente masculinos ou tipicamente femininos ditados pela sociedade acabam reforçando a
subordinação feminina.
( ) As tendências contemporâneas da educação têm um papel fundamental na mudança desses conceitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
V – V – V – F.
B )
F – F – V – V.
C )
V – V – V – V.
D )
F – V – F – V.
2 -
A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) é um documento marco na história dos direitos humanos. Elaborada por
representantes de diferentes origens jurídicas e culturais de todas as regiões do mundo.
Assinale a alternativa CORRETA que indica por quem a Declaração foi proclamada: 
A )
Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), na Itália, em 20 de dezembro de 1946.
B )
Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), no Brasil, em 10 de março de 1947.
C )
Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), na China, em 10 de novembro de 1947.
D )
Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), em Paris, em 10 de dezembro de 1948.
3 -
A presença de indivíduos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste somente na
permanência junto aos demais alunos, nem na negação dos serviços especializados àqueles que deles necessitam, mas implica
em uma reorganização do sistema educacional. Tal concepção sugere a revisão de antigas concepções e paradigmas
educacionais.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que essa concepção define:
A )
A educação especial.
B )
A normatização.
C )
O sistema escolar.
D )
A inclusão.
4 -
Determinado evento foi realizado pela Unesco e teve como objetivo formalizar a atenção educacional aos alunos com
necessidades educacionais especiais. Foi a primeira vez que se discutiu o direito à educação de forma tão organizada e nesta
magnitude, no âmbito da educação especial. A Declaração de Salamanca foi constituída na Conferência Mundial sobre
Necessidades Educativas Especiais.
Analise e assinale a alternativa CORRETA que indica em qual local e data isso ocorreu:
A )
Em janeiro de 1994, em Salamanca, na Espanha.
B )
Em junho de 1994, em Salamanca, na Espanha.
C )
Em fevereiro de 2004, na Guatemala, na Espanha.
D )
Em junho de 1994, em Salamanca, na Fraça.
5 -
Na concretização da escola inclusiva, é preciso assegurar à criança e ao adolescente, segundo o ECA (Estatuto da Criança e do
Adolescente), algumas questões.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que é preciso assegurar à criança e ao adolescente:
A )
Professores especializados, com curso de pedagogia e especialização em educação especial.
B )
Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
C )
Escolas especiais aos alunos portadores de deficiência e cursos de formação específica aos pais dos alunos.
D )
Salas de aula especiais, na escola regular de ensino, por meio de atendimento individualizado de acordo com a deficiência
apresentada.
6 -
A história da Educação Especial no Brasil foi determinada, até o final do século XIX, pelos hábitos e informações vindos da
Europa. O abandono de crianças com deficiências nas ruas era comum, assim como nas rodas dos expostos e portas de conventos
e igrejas. 
Sobre a roda dos expostos, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Era um dispositivo fixado nas igrejas para que os fieis tivessem compaixão das crianças.
B )
A mãe colocava a criança na parte externa da igreja e ficava esperando até que alguém fosse atendê-la.
C )
A mãe colocava a criança na parte externa da instituição e puxava um sino para avisar.
D )
Era de maderia de forma cilíndrica e ficava exposta nos centros das cidades.
7 -
Além das crianças portadoras de deficiências, também foram contempladas no preceito de inclusão, aquelas com dificuldades
temporárias ou permanentes na escola, as que repetem os anos escolares, as que trabalham, as crianças de rua, as que moram
distantes de escolas, as que habitam em condições de extrema pobreza ou que sejam desnutridas, vítimas de guerra, as que
sofrem abusos físicos, emocionais e sexuais, ou as que estão fora da escola, por qualquer motivo.
A respeito de qual declaração trata da inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais no sistema
regular de ensino, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Declaração de Salamanca.
B )
Declaração de Jomtien.
C )
Constituição Federal de 1988.
D )
Declaração da Política Nacional de Educação Especial.
8 -
Muito se ouve falar em escolas inclusivas. Há autores defensores da ideia de que a sociedade se adapte para incluir quem tem
necessidades especiais e que essas pessoas, por sua vez, se preparem para assumir seus papéis na sociedade. Não seriam as
pessoas com necessidades especiais que deveriam se adaptar à sociedade?
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Não. Essas pessoas precisam sentir que são capazes, mesmo não o sendo.
B )
Sim. A nossa Constituição, inclusive, não acha que devemos seguir essa linha.
C )
Não. A inclusão dessas pessoas requer a eliminação de preconceitos sociais.
D )
Não. Pessoas com necessidades especiais não se adaptam à sociedade.
9 -
Com base nas leis e declarações crianças com deficiências, foram contempladas neste preceito de inclusão, assim como aquelas
com dificuldades temporárias ou permanentes na escola.
Sobre qual decreto estamos falando, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Declaração de Salamanca.
B )
Declaração de Jomtien.
C )
Declaração de Guatemala.
D )
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
10 -
Em março de 1990 aconteceu a Conferência Mundial sobre Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia. Na ocasião foi
proclamada a Declaração de Jomtien.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que assumiram os países signatários na Declaração de Jomtien, também chamada
de Declaração Mundial de Educação para Todos:
A )
Que somos todos iguais perante a lei.
B )
Que a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens.
C )
Que a educação é prioridade das crianças de 0 a 6 anos.
D )
Que Educação direito apenas para os homens.
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